Argumentation型文章最常見的展開方式有三種,本文主要對(duì)”一邊倒”的展開方式進(jìn)行了深入剖析。
很多同學(xué)在做argumentation的時(shí)候經(jīng)常對(duì)文章的整體框架以及論述的推進(jìn)方式感覺很模糊,經(jīng)常是寫了上百個(gè)詞之后仍然模糊不清,最終導(dǎo)致考官認(rèn)為文章邏輯有缺陷,進(jìn)而得不到理想的分?jǐn)?shù)。Argumentation型文章最常見的展開方式有三種,本文主要對(duì)”一邊倒”的展開方式進(jìn)行了深入剖析。
很多同學(xué)可能都聽說過這種寫法,但是真正在考試的時(shí)候嘗試的卻寥寥無幾。單純從考生的反饋來看,這種寫法很難出分。但是,寫法本身是有一定的借鑒價(jià)值的,尤其考察考生對(duì)于觀點(diǎn)深入剖析的能力。遺憾的是,對(duì)于大部分的中國(guó)考生,在面對(duì)長(zhǎng)段論述的時(shí)候時(shí)常會(huì)遭遇一定程度上的邏輯混亂,最終在內(nèi)容和連貫性上丟分。
一般來說,一邊倒的寫法主要用于To what extent do you agree or disagree? 這種題型的文章框架相對(duì)比較固定。以四段式為例,可以按下面的方式粗略劃分。
Opening Paragraph 30-50 words
Body Paragraph One 100 words
Body paragraph Two 100 words
Conclusion Paragraph 30 words
這里的字?jǐn)?shù)要求并不是要求大家嚴(yán)格限制自己的文章字?jǐn)?shù),而是希望提高對(duì)自己文章的駕馭能力。也就是說,自己的文章每一段大概會(huì)寫幾句話,每句話平均長(zhǎng)度都應(yīng)做到心中有數(shù),這樣才能游刃有余。
對(duì)于一邊倒的OpeningParagraph, 和其他類型很相似,需要考生直接切入話題,同時(shí)給出自己針對(duì)原文題目觀點(diǎn)的直接回應(yīng),即完全同意或不同意。考官瀏覽開頭段時(shí)間往往不超過20秒,之后會(huì)直接跳讀句子,然后定位觀點(diǎn)句,希望了解考生對(duì)于全文的態(tài)度。因此,考生不應(yīng)在開頭段浪費(fèi)過多篇幅,用很長(zhǎng)的復(fù)雜句來引出話題,只要適度充實(shí)就可以。
文章的兩個(gè)BodyParagraph 應(yīng)該是平行關(guān)系,分別深入展開兩個(gè)支持自己觀點(diǎn)的理由。這里強(qiáng)調(diào)一下,段首的中心句一定要能直接切合開頭段自己提出的觀點(diǎn),即回答“為什么我在文章開頭段會(huì)提出這樣的觀點(diǎn)”這個(gè)問題。然后采用逐層遞進(jìn)的方式,深入剖析每一個(gè)分論點(diǎn)。在一邊倒的縱向展開段落中,例證和因果分析是最常用的兩種方式,往往可以結(jié)合來使用。對(duì)于這部分的練習(xí),同學(xué)可以嘗試先給出分論點(diǎn),然后再分析一下分論點(diǎn)的合理性并且引用事實(shí)來作證自己的分論點(diǎn),最終得出結(jié)論,即分論點(diǎn)合理。寫完之后,也可以嘗試梳理一下整體的框架,看一下得出結(jié)論是否自然流暢。
最后的Conclusion Paragraph內(nèi)容也可以很靈活,但是不建議安排太多內(nèi)容?脊僭谠u(píng)分的時(shí)候重心往往還是停留在正文段,所以文章結(jié)尾只需要簡(jiǎn)單重述一下觀點(diǎn)就可以了。這里如果字?jǐn)?shù)不夠,還可以通過給出suggestion或者solution,以及簡(jiǎn)單總結(jié)正文提出的兩條分論點(diǎn)來進(jìn)行增補(bǔ)。
對(duì)于一邊倒的展開方式,王錚老師建議大家適度練習(xí)正文段的深度展開,這有利于寫作邏輯訓(xùn)練,對(duì)于其他兩種常見的展開方式也會(huì)有一定幫助,最后,祝大家屠鴨成功!
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