托福聽力28+的牛人都有哪些共通點(diǎn)？

聽力28分的學(xué)生有什么特點(diǎn)?

好多學(xué)生托福聽力取得了28分以上的好成績，有的是預(yù)料之中的必然，有的是預(yù)料之外的驚喜。和朋友聊天，談到了不同分?jǐn)?shù)的考生學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。我覺得很有意思，于是根據(jù)帶過的高分案例，分析一下聽力在28分或以上的考生有什么特點(diǎn)。聽力分?jǐn)?shù)還不到28的考生，可以參考一下，說不定，下一個(gè)高分就是你。

我把聽力高分劃分為三個(gè)層次：

第1層：必然的聽力高分

英語功底非常扎實(shí)，首考過100，閱讀和聽力分?jǐn)?shù)差距很小。

第2層：努力的聽力高分

首考成績低于100，經(jīng)過長期練習(xí)，最終破百，閱讀和聽力差距很小。

第3層：意外的聽力高分

分?jǐn)?shù)低于100，聽力高于閱讀5-10分，但是聽力分?jǐn)?shù)非常不穩(wěn)定。

第一、二類都是英語功底很扎實(shí)的考生。第三類考生，聽力分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，高分有時(shí)候有很大的運(yùn)氣成分，比如題目順手或狀態(tài)很好，但是遇到不理想的狀況時(shí)，聽力分?jǐn)?shù)會跌破24分。今天，我就以第一、二類的高分學(xué)員為實(shí)例進(jìn)行分析，高分學(xué)員比如，30分，聽力29分，聽力28分.....這些同學(xué)分?jǐn)?shù)都在100以上，另外有三個(gè)同學(xué)110以上。

愛思考，并嘗試解決問題

首先要說明一點(diǎn)，高分學(xué)員并不是在聽力上沒有問題，而是遇到問題一定會設(shè)法解決，不帶著問題上考場。很多時(shí)候，大家驚異于他們?yōu)槭裁捶謹(jǐn)?shù)那么高，而往往忽略他們在平時(shí)的付出。

許同學(xué)，之前聽力分?jǐn)?shù)不是太高，上完第一次聽力課后，晚上在家里按照方法做了好幾篇練習(xí)，半夜，忽然很興奮的明白了：我之前聽講座時(shí)一直沒有抓住邏輯鏈，在后面的時(shí)間里，他一直保持練習(xí)，不斷地彌補(bǔ)自己的不足。緊接著參加考試，聽力獲得28分，最后一次考試取得了29分。

還有一位譚同學(xué)，一個(gè)狂愛思考的大男孩。遇到不理解的題目，從來不放過，先自己琢磨，琢磨不透時(shí)就問老師，總之不留疑點(diǎn)，漸漸地從二十左右攀升至27分。

心態(tài)良好，均衡努力

每個(gè)人都有惰性，也都有高分夢。但是真正高分的考生都知道高分不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持，也需要合理分配時(shí)間。分?jǐn)?shù)高不代表沒有惰性，而是有所節(jié)制，能分清輕重緩急。嚴(yán)重有惰性但是渴望高分的考生往往都有“速成”的幻想，指望著“名師”，指望著“技巧”幫自己摘得高分。熱血上來，通宵且達(dá)旦，激情退去，懶散如睡狗，這種忽冷忽熱的練習(xí)對聽力來說，沒有什么太大的作用。要保持良好的心態(tài)，把練習(xí)任務(wù)分配到每一天。

今年為了練習(xí)聽力，每天堅(jiān)持練習(xí)，在首考中分別取得了30分和29分。另外，胡同學(xué)聽力提升了11分，廉同學(xué)聽力從20分出頭提升到27分，這些孩子平時(shí)都很忙，除了忙托福，還要應(yīng)付學(xué)校功課，有的還在學(xué)習(xí)SAT和ACT，真的是每天擠出時(shí)間做聽力。

談到心態(tài)，我不得不提一下范同學(xué)。起初，孩子并不是游刃有余地備考托福。我印象比較深刻的是他背單詞的事情。優(yōu)秀的孩子不會認(rèn)為單詞是可以一次性瞬間背過的，他們會接受“人類背了單詞會遺忘”的事實(shí)，并利用零碎時(shí)間不斷地背誦不斷地復(fù)習(xí)。范同學(xué)硬是把托福必背7000詞啃了下來。這種韌勁也促成了他后面取得的聽力30分。

要想取得聽力28分或以上，考生需要的不只是方法，還需要一種能力，一種思考的能力，更需要一種心態(tài)，一種良好的心態(tài)。如果你自己做不來，就找人盯著你做吧。

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