雅思經(jīng)驗交流

聽力篇 

我個人每天早晨都會聽BBC NEWs，讓耳朵有一個語言環(huán)境，培養(yǎng)感覺。有利于考試播放聽力時我們不會感覺很突兀，做到考試不緊張。

聽力做習(xí)題的過程中時刻集中注意力，因為聽力播放錄音的過程中，可能會先出現(xiàn)答案再出現(xiàn)題干內(nèi)容，不能掉以輕心。同時，對于一些匹配題，由于無法在短時間內(nèi)思考出答案，或者是思考太久影響后面的答題，建議大家對錄音中提到的幾點(diǎn)簡單的做速記。速記可參照網(wǎng)上一些口譯者筆記，做到速記的筆記清晰易懂，節(jié)省時間。

另外，若同學(xué)們對幾種類型題答題分?jǐn)?shù)不均衡，建議對薄弱項多花點(diǎn)時間，專項練習(xí)，如：人名地名，數(shù)字，電話號碼這些，如果正確率不高，建議收集相關(guān)材料，多加練習(xí)。同時對細(xì)節(jié)項要注意抓取信息，題干內(nèi)容與答案出處多是同義轉(zhuǎn)換，多積累，跟著聽力材料跟讀，熟悉了就好。這些短腿項目需要我們足夠的重視，因為考試當(dāng)天，題型不一定是我們擅長的，所以此前我們要做好充分準(zhǔn)備。

口語篇

口語這個單項我個人認(rèn)為是隨機(jī)性最大的一個項目。我見過很多口語很好的朋友可能最后由于種種原因得分較低，也有自我感覺很差不過最終分?jǐn)?shù)還不錯的。所以雅思考試之前，無論對自己有無信心，口語練習(xí)還是需要跟進(jìn)的。

口語可以按照評分標(biāo)準(zhǔn)的四個單項（Fluency & Coherence；Grammar; Pronunciation; Vocabulary）對自己加以訓(xùn)練，但是也要根據(jù)自己的情況分權(quán)重。比如備考時間很緊張的同學(xué)，對一個話題沒有任何的思路，或是考試時大腦一片空白，就不建議把大部分時間放在練習(xí)發(fā)音上，而應(yīng)該首先整理思路，做到有話可說。

流利度：口語考試過程中，我個人感覺流利程度是給考官留下的第一印象。因此，每天做一些口語練習(xí)，張嘴說話、盡量不要太磕絆，還是很有必要的。要做到這一點(diǎn)就需要邏輯思路清晰，會組織語言，并能流利地闡述出來。這兒推薦雅思哥和喜馬拉雅（APP）的雅思口語新周刊（Jason）。雅思哥可以設(shè)定自己所在考點(diǎn)，會有一些考生的回憶，可以看一下近期都考了什么話題。網(wǎng)上也有好多口語話題卡。雅思口語新周刊里面有幾百條聲音，都是對雅思口語真題的收錄，每次節(jié)目會分析思路并提供Jason他自己的口語答題樣本，對思路的發(fā)散還是有用的。沒思路的時候可以借鑒一下，開開腦洞，形成自己的答題思維與內(nèi)容。這是我偶然碰到的，因為看寫作比較多，口語上練習(xí)的時間比較少，我就每天晚上睡前聽兩條聲音。
BTW順便說一下，切忌死記硬背。據(jù)考試的時候如果被看出是在背誦，會嚴(yán)重影響分?jǐn)?shù)。如果有時間的話，多看看高分范文是可以的，借鑒語法結(jié)構(gòu)和地道的詞匯還是很好的，我自己的理想狀態(tài)是把這些讀熟，把它變成自己的。

詞匯和語法部分：積累加有意識的使用。如果抄寫了滿滿一個筆記本，但是考試的時候仍然只能反應(yīng)出初中詞匯，沒什么亮點(diǎn)的詞匯，還是很可惜的。慎小嶷十天突破雅思口語中的一些詞匯還不錯。注意用詞與句式的variety，不要一個詞用到底。比如like可以換成be into, relax 換成loosen up , 考試時就想象自己在參加比賽，要吸引別人，所以：秀，秀，秀你的加分詞匯與地道語法，再說的溜一點(diǎn)～

發(fā)音部分：發(fā)音只能多練，可以找一個專業(yè)的老師給自己的語音語調(diào)做簡單的評價，找到自己容易讀錯的音標(biāo)，時間寬裕的情況下加以修正，因為如果發(fā)音錯的比較厲害，可能影響考官理解。比如之前：sheep/ship; sheet/····，beach/·····讀錯就很尷尬了。此外，注意給自己錄音。這樣一可以控制時間，二是可以找個語音老師或者發(fā)音好的朋友幫你糾音。

口語考試過程中：

Part 1基本上是生活方式、習(xí)慣、興趣愛好等等。Part 2：前三個問題可以一分鐘內(nèi)說完，不用嚴(yán)格按順序，最后一個問題都是讓你explain，可以多一些篇幅�？脊俳o紙筆后，就可以規(guī)劃自己要說什么，然后在一分鐘的準(zhǔn)備時間里用簡潔明了的筆記提示自己，注意人稱和時態(tài)、連接詞這些最基礎(chǔ)的細(xì)節(jié)問題，句式變換一點(diǎn)。Part 3是討論的環(huán)節(jié)，邏輯清楚一點(diǎn)，知道自己在講什么。注意流利度，多展示英文功底。交流要充分一點(diǎn)，避免只答yes,no這種。

Tips

一、他人經(jīng)驗（引用）

1.流利和連貫

連貫地長時間講話；多樣化的連接詞和交流標(biāo)記詞

非正面回答，解釋（轉(zhuǎn)折），舉例

2.詞匯資源

詞匯的靈活性；less common的詞或諺語

有效解釋，paraphrase

不需要很高級的詞，冷門詞了解一點(diǎn)

3.語法的深廣度及準(zhǔn)確性

一系列復(fù)雜句型，高頻出現(xiàn)完全正確的句子

語法正確及復(fù)雜

4.發(fā)音

難詞；抑揚(yáng)頓挫；連讀

二、推薦資源

六分鐘英語；BBC News（APP）

PS：口語說實話，出考場時我自我感覺超差。我當(dāng)時遇到的是一位黑人阿姨考官�？荚囘^程中，雖然對她的口音還是可以做到辨識，然而真的很分神，加上她的語速偏慢，雖然每句話都能聽懂，但是我完全忘了她前幾秒說的什么。而當(dāng)時的情況是我很倔，打死不想說pardon，以至于有一個問題完全回答錯誤。所以這兒我想說的就是：心態(tài)很重要，即便某個問題答得不好，也要抓住后面的答題，希望大家不要重蹈覆轍。

對于先考口語后考筆試的孩子們：自我感覺再差，也要好好準(zhǔn)備筆試！！我當(dāng)時若不是我的BFF們勸我，就可能荒廢兩天，影響筆試了。你們看到我的成績，一定要相信你沒有自己想象的那么差的，加油~~

閱讀篇

閱讀我認(rèn)為閱讀一是速度很重要。平時練習(xí)就要練習(xí)速讀能力，要有一定的詞匯量基礎(chǔ)（網(wǎng)上有很多人總結(jié)高頻詞匯等等）。閱讀盡量不要在心中逐詞地讀出聲，而應(yīng)一眼掃讀多個（3-5）單詞，一個意群一個意群地看。先讀題記住關(guān)鍵詞用來定位，在讀文章過程中做匹配，回到題目上分析作答。其次，閱讀過程中，自身的理解能力是基礎(chǔ)，同時還可以輔以一定的技巧，比如碰到生詞往往可以通過上下文推測出來，這些在網(wǎng)上資源很多。最后，針對錯題， 一定要反思錯誤的原因，是同義轉(zhuǎn)換錯了還是自己過度推斷了還是直接就不理解題意和選項，找到錯誤的原因改改自己的邏輯，明白出題背后考察的內(nèi)容，對閱讀還是很有幫助的。因此閱讀不僅僅是量，關(guān)鍵還是精。

練習(xí)中注意：定位；轉(zhuǎn)換；理解；辨析。練習(xí)后注意：總結(jié)技巧；做題；看解析；看學(xué)習(xí)視頻。

推薦資源

劍4-9；劉洪波雅思閱讀真經(jīng)也有很多人推薦（我做得比較少，所以只能借用別人觀點(diǎn)了）

寫作篇

寫作理想狀態(tài)是：針對每一個題，首先審題要審清楚，不要漏掉任何一個詞！構(gòu)思的時候，要能在邏輯上站得住腳，論據(jù)可以用來說理，說服別人。第二就是語法結(jié)構(gòu)、句式和詞匯。要地道！之前大家可能被傳統(tǒng)考試中一些所謂的范文帶偏方向，一直用各種長難句和生僻的大詞，然而其合適與否，我們完全沒講究。雅思寫作與國內(nèi)我們傳統(tǒng)的考試有很大差異。傳統(tǒng)考試中，一些考生可能會有很多鋪墊，beat around the bush, 重點(diǎn)放最后說，引經(jīng)據(jù)典，也有考生套用模板比較明顯。因此建議多看看雅思考官范文，學(xué)會范文的英文思維，學(xué)會模仿，學(xué)會用詞。范文多是“開門見山，直入主題，條理分明，層次清晰，搭配合理，銜接自然緊密，邏輯清晰，用詞多變”（引用）�？脊僮魑目雌饋砗芎唵危瑳]生僻詞，沒有讓我們覺得很神的語法。然而邏輯清晰，論據(jù)有力，用詞地道，句式豐富等等優(yōu)點(diǎn)還是顯而易見的。如果自己不太懂為什么考官范文就算好文章，最好找專業(yè)的老師帶著你賞析范文。練習(xí)作文讓老師批改，知道自己的薄弱項后，看一下評分標(biāo)準(zhǔn)的四項，有目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。還有一個小方法便是記住考官的思維與素材后，自己再寫一篇，再與范文作對比，查漏補(bǔ)缺。

備考：

練習(xí)時：下載雅思標(biāo)準(zhǔn)答題紙，如果有雅思的鉛筆和橡皮更好，寫作筆跡盡量清晰，規(guī)范一點(diǎn)，每行10-12個詞，最終只需大概看一下行數(shù)夠不夠就行。結(jié)構(gòu)與語法很重要。邏輯句法語料很重要，詞性句型多變。

練習(xí)后：

修改（找專業(yè)老師批改+自己修改）；

作文賞析：參照評分標(biāo)準(zhǔn)Task Response; Coherence and Cohesion; Lexical Resource; Grammatical Range and Accuracy，在老師的指導(dǎo)下賞析。

推薦資源

？《九分達(dá)人》；《慎小嶷十天突破雅思寫作》（對雅思作文做基礎(chǔ)了解）
？《時代周刊》 《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》 《泰晤士報》 都可以去看看