真題解析：劍11 Test4 Task2詳解

一、審題解說(shuō)：

劍11 Test4的大作文是一個(gè)社會(huì)政府類(lèi)話(huà)題的Discuss寫(xiě)作題型，原題和翻譯如下：

Many governments think that economic progress is their most important goal. Some people，however，think that other types of progress are equally important for a country.

Discuss both these views and give your own opinion.

題目翻譯：很多政府認(rèn)為經(jīng)濟(jì)進(jìn)步是他們最重要的目標(biāo)。然而，其他人認(rèn)為其他方面的進(jìn)步對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)一樣重要。討論雙方觀點(diǎn)并給出你自己的看法。

審題分析：

討論類(lèi)（Discuss）題型的基本寫(xiě)作思路是先判斷題目中兩個(gè)觀點(diǎn)是針?shù)h相對(duì)的（conflicting）還是有可能互補(bǔ)的（complementary）。對(duì)于兩種觀點(diǎn)的判斷決定了我們的寫(xiě)作構(gòu)成。為了快捷地讓同學(xué)們知道從審題出發(fā)來(lái)構(gòu)架寫(xiě)作組織的方式，我這里放了一個(gè)導(dǎo)圖的解釋模式可能更好的幫助同學(xué)們理解。

這里的寫(xiě)作思路就是如果是針?shù)h相對(duì)的兩個(gè)觀點(diǎn)去討論，那么先要分析兩種觀點(diǎn)中哪個(gè)理由更加充分，寫(xiě)作的時(shí)候在主題段里先寫(xiě)不支持的反方觀點(diǎn)及理由，然后寫(xiě)支持的正方觀點(diǎn)及理由，結(jié)尾段體現(xiàn)傾向性，同意正方。如果是有可能互補(bǔ)的兩個(gè)觀點(diǎn)去討論，那么在文章主題段落分別分析兩種觀點(diǎn)各自的道理，在結(jié)尾段綜合兩種觀點(diǎn)，走折中模式。

那么，問(wèn)題來(lái)了，從這個(gè)題目的兩個(gè)觀點(diǎn)看，他們屬于針?shù)h相對(duì)還是可能互補(bǔ)的關(guān)系呢？我們從官方給出的學(xué)生范文上詳細(xì)分析一下觀點(diǎn)類(lèi)型吧。

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二、范文分析

官方給出的學(xué)生范文得分是5.5分（篇幅原因就不詳細(xì)羅列學(xué)生范文具體內(nèi)容了，大家可以在劍11的139頁(yè)詳細(xì)去閱讀），我們分別從內(nèi)容、連貫銜接和語(yǔ)用幾個(gè)方面討論一下，最后再回答一下最開(kāi)始提出的關(guān)于組織觀點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)作的問(wèn)題，看看這個(gè)task如何組織觀點(diǎn)更好展開(kāi)寫(xiě)作。

1、內(nèi)容：

這篇學(xué)生范文由四段組成，第一段先轉(zhuǎn)述了題目，提出了寫(xiě)作目的。在首段里做到了回應(yīng)題目的基本要求，但是只是簡(jiǎn)單的用一句話(huà)說(shuō)了寫(xiě)作目的—In this essay，we are going to talking about why people have different views.首先我們不說(shuō)這個(gè)句子中有語(yǔ)法錯(cuò)誤，在首段寫(xiě)作里來(lái)看，不建議用上面的這種直接表明寫(xiě)作意圖的表達(dá)來(lái)收尾。如果是要提出你的寫(xiě)作目的，最好直接簡(jiǎn)約的thesis statement來(lái)表明寫(xiě)作目的，增強(qiáng)說(shuō)服力。在首段來(lái)看，考生只是簡(jiǎn)單的提出了題目中的雙方觀點(diǎn)，沒(méi)有組織有說(shuō)服力的內(nèi)容來(lái)導(dǎo)入寫(xiě)作。

第二段提出了錢(qián)的重要性并解釋沒(méi)有錢(qián)什么都買(mǎi)不了。由于用詞表達(dá)和邏輯內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，第二段沒(méi)有進(jìn)行任何深入的延展討論和分析，還是在內(nèi)容方面缺失很多，沒(méi)有說(shuō)服力。只是簡(jiǎn)單的在段尾說(shuō)However，other types of progress are not important. 在議論拓展上看語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容說(shuō)服都是不夠的。

第三段論證其他部分的發(fā)展也很重要，并簡(jiǎn)單反駁錢(qián)不是最重要。這一段依舊存在著和第二段一樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的羅列了考生認(rèn)為重要的三個(gè)觀點(diǎn)health system，building design or education system. 依舊沒(méi)有在論證內(nèi)容上表達(dá)出合理的說(shuō)服力，然后又在段尾說(shuō)some people argue that other types of progress are equally important.

第四段考生提出了自己傾向性的觀點(diǎn)，其他部分的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣重要。同時(shí)在尾段說(shuō)道了Even though we have a lot of money，we can not buy happeness and health. 這里不說(shuō)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，最后的傾向性至少和第三段的觀點(diǎn)是統(tǒng)一的。

但是用詞簡(jiǎn)單，語(yǔ)言表達(dá)穿透力低和語(yǔ)用錯(cuò)誤多是全文貫穿的問(wèn)題。

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2、連貫與銜接

連貫和銜接體現(xiàn)在段落之間的邏輯性和段落內(nèi)部的連貫性，段落之間的邏輯性主要通過(guò)分段和段首的邏輯詞實(shí)現(xiàn)。這篇學(xué)生范文的連貫和銜接基本是合格的，但是有一些不恰當(dāng)?shù)你暯邮侄问沟梦恼聲?huì)意有歧義。段落內(nèi)部的連貫性有銜接詞和指代詞，但是由于像上一個(gè)板塊提到的貫穿全文的問(wèn)題是用詞能力不足，表達(dá)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單沒(méi)有太多的論證穿透力，即使在有銜接詞和指代詞的組成之下，這篇文章也達(dá)不到6分的水平，因?yàn)闆](méi)有存在在文章整體會(huì)意以外的刻意用詞的。當(dāng)然關(guān)于連貫銜接的學(xué)習(xí)，是個(gè)細(xì)節(jié)頗多的累計(jì)過(guò)程，這里也不多贅述，歡迎大家報(bào)名學(xué)習(xí)新通的雅思培訓(xùn)，詳細(xì)學(xué)習(xí)并能達(dá)到熟練應(yīng)用。

3、語(yǔ)用

這篇學(xué)生范文在主要觀點(diǎn)與題目相關(guān)度還是有的，與題目要求的相關(guān)立場(chǎng)還是能提出和表明的，但是沒(méi)有充分的拓展，在用詞上過(guò)于簡(jiǎn)單，觀點(diǎn)的連貫性和總體的推進(jìn)性是有的，但是在銜接詞使用上不夠靈活錯(cuò)誤還很多。詞匯量有限，選詞、詞形甚至拼寫(xiě)出現(xiàn)的錯(cuò)誤很多。這寫(xiě)錯(cuò)誤造成了很多會(huì)意上的難以理解。同時(shí)，在句式上看有使用復(fù)雜句式，但是所寫(xiě)的內(nèi)容缺乏語(yǔ)法控制，在語(yǔ)法、句式和準(zhǔn)確度上還不夠6分的要求，出現(xiàn)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致會(huì)意障礙，還有出現(xiàn)在句子形式和標(biāo)點(diǎn)中的錯(cuò)誤。6分的語(yǔ)法只能接受小錯(cuò)誤，而不是顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤。由于錯(cuò)誤比較多，這里列舉一部分的更正信息給到大家做參考，希望大家能在語(yǔ)用上多做累計(jì)，避免因?yàn)榍苍~造句而與6分失之交臂。

錯(cuò)誤1：From the point of my view
更正1：From my point of view

錯(cuò)誤2：the same important as economic for a country
更正2：as important as economic development for a country

錯(cuò)誤3：We are going to talking about
更正3：We are going to talk about

錯(cuò)誤4：A country doesn’t have a completed system is not a completed country
更正4：A country has no complete system is not a complete country

錯(cuò)誤5：Because there are other progress such as
更正5：Because there are other progress，such as

錯(cuò)誤6：Even though we have a lot of money. We can not buy happeness.
更正6：Even though we have a lot of money，we can not buy happiness.

錯(cuò)誤的部分因?yàn)槠�幅原因就不全部列舉了，最后歡迎同學(xué)們加入新通教育學(xué)習(xí)雅思，在正式的VIP或者班課學(xué)習(xí)以外，新通陜西是唯一一家在西安地區(qū)提供每天免費(fèi)的循環(huán)督導(dǎo)課的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每天保證4-8小時(shí)的循環(huán)督導(dǎo)課來(lái)輔導(dǎo)大家的詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，只要是新通的培訓(xùn)的在讀學(xué)員，都可以享受這樣的語(yǔ)用和能力的專(zhuān)項(xiàng)免費(fèi)訓(xùn)練，請(qǐng)大家快速加入新通吧！

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