2016年1月10日,新通教育在杭州舉辦第一場(chǎng)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)布會(huì),從“教、學(xué)、習(xí)、得”四個(gè)方面全面升級(jí)了新通VIP產(chǎn)品,在高度同質(zhì)化的出國(guó)考試培訓(xùn)市場(chǎng)找到了屬于自己的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);2016年3月,新通教育借20周年契機(jī),提出“20年,20秀”的理念,而作為“20秀”首秀的則是“新通留學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)—七校聯(lián)動(dòng)”。
“新通教育”為人們所知,往往是因其在留學(xué)界的名聲;而從去年的李治廷明星代言,到后來(lái)A股上市的沸沸揚(yáng)揚(yáng),再到打造集“游學(xué)、K12、出國(guó)語(yǔ)培、國(guó)際學(xué)術(shù)、背景提升、留學(xué)申請(qǐng)、海外服務(wù)”為一體的全程通產(chǎn)業(yè)鏈的布局,讓一向低調(diào)務(wù)實(shí)的新通形象閃耀起來(lái)。
2016年是新通20周年,不少業(yè)內(nèi)外人士已經(jīng)預(yù)測(cè)新通會(huì)有不小的動(dòng)作,但有兩點(diǎn)可能需要尤其關(guān)注:1. 新通的語(yǔ)培業(yè)務(wù)規(guī)模已經(jīng)逐漸和留學(xué)版塊持平;2. “20”絕不會(huì)僅僅是一個(gè)歲月的符號(hào)。 2016年1月10日,新通教育在杭州舉辦第一場(chǎng)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)布會(huì),從“教、學(xué)、習(xí)、得”四個(gè)方面全面升級(jí)了新通VIP產(chǎn)品,在高度同質(zhì)化的出國(guó)考試培訓(xùn)市場(chǎng)找到了屬于自己的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
2016年3月,新通教育借20周年契機(jī),提出“20年,20秀”的理念,而作為“20秀”首秀的則是“新通留學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)—七校聯(lián)動(dòng)”。
4月22日-5月22日,新通教育在太原、鄭州、深圳、廈門(mén)、溫州、廣州、西安7所城市舉辦了7場(chǎng)留學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)布會(huì),把升級(jí)后的新通VIP產(chǎn)品推廣到新通集團(tuán)語(yǔ)培版塊最具增長(zhǎng)潛力的分公司。
新通集團(tuán)表示,由于發(fā)布會(huì)在內(nèi)容和呈現(xiàn)上的設(shè)計(jì),無(wú)論是客戶(hù)反饋還是業(yè)績(jī)表現(xiàn)都得到了市場(chǎng)的認(rèn)可,可謂收效良好;語(yǔ)培產(chǎn)品發(fā)布會(huì)也成為了繼傳統(tǒng)的“教育展”和“出國(guó)考試峰會(huì)”之后的第三種和客戶(hù)接觸以及深度互動(dòng)的有力形式。也正是基于此,新通集團(tuán)在6月的濟(jì)南和7月的天津增加了兩場(chǎng)發(fā)布會(huì);從4月22日到7月9日,新通20年20秀的首秀以“七校聯(lián)動(dòng)”的理念開(kāi)始,以“九校聯(lián)動(dòng)”的不俗表現(xiàn)圓滿(mǎn)收官。
即便在這個(gè)發(fā)布會(huì)滿(mǎn)天飛的時(shí)代,三個(gè)月九場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的嘗試也幾乎找不到先例。同樣打破先例的是新通用3個(gè)月的時(shí)間研發(fā)出高性?xún)r(jià)比的EX雅思考官課,用2個(gè)月研發(fā)出新通VIP學(xué)習(xí)筆記本,用1.5個(gè)月時(shí)間研發(fā)出3500+托福雅思TPO劍橋真題真人視頻全解析,用1個(gè)月時(shí)間研發(fā)出新通VIP學(xué)員進(jìn)步可視化檔案,用1周時(shí)間研發(fā)出100張微信互動(dòng)名校卡片。
新通表示,發(fā)布的每一款產(chǎn)品都針對(duì)學(xué)生的真實(shí)痛點(diǎn):
1. 中國(guó)雅思考生的口語(yǔ)和寫(xiě)作得分普遍偏低,很大程度是因?yàn)閷W(xué)生不了解標(biāo)準(zhǔn),而業(yè)內(nèi)很多對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的解讀也有所偏差,新通獨(dú)家EX雅思考官課則會(huì)讓大家明了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和努力的方向;
2. 很多學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后的狀態(tài)是“沒(méi)學(xué)會(huì)”,老師的反饋則是“教過(guò)了”,而課堂筆記是從“學(xué)過(guò)”到“學(xué)會(huì)”過(guò)程中非常重要卻很容易被忽略的節(jié)點(diǎn),關(guān)注這個(gè)節(jié)點(diǎn)的同行又傾向于用APP或者電子手段解決問(wèn)題,讓平時(shí)筆記和考試場(chǎng)景產(chǎn)生違和,而新通VIP定制筆記本很好地通過(guò)區(qū)域、顏色、要點(diǎn)來(lái)區(qū)分和提示學(xué)生進(jìn)行有效的筆記,順帶培養(yǎng)學(xué)生良好的筆記習(xí)慣;
3. 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵首先是熟練,為的是在哪怕是超常的考試環(huán)境下正常發(fā)揮;學(xué)習(xí)的訣竅不在于盲目多刷題,而在于不要犯同樣的錯(cuò)誤;新通研發(fā)的托福雅思真題視頻全解析,用2-3分鐘講一道題的微視頻模式,結(jié)合學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)習(xí)慣,有針對(duì)性地幫助學(xué)生消除備考疑難(當(dāng)然這一切需要基于在正課上認(rèn)真的學(xué)習(xí));
4. “進(jìn)步可視化”早就不是什么新概念,在每個(gè)節(jié)點(diǎn)了解自己的得失,是目標(biāo)管理的常識(shí)。但更重要的問(wèn)題,也許是檔案中反映的節(jié)點(diǎn)是否準(zhǔn)確,以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的措施;新通VIP可視化檔案不僅是記錄學(xué)員的檔案,還會(huì)通過(guò)不同樣本的學(xué)生檔案進(jìn)行對(duì)比,找到基于真實(shí)情況的共同關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以引起學(xué)員和家長(zhǎng)的關(guān)注和重視;比如有些樣本檔案中出現(xiàn)過(guò)學(xué)員經(jīng)過(guò)某個(gè)階段培訓(xùn)后,模考單科成績(jī)卻有所下降的情況,進(jìn)步可視化檔案的目的是讓學(xué)生明白這種真實(shí)的普遍性以及對(duì)癥下藥后的對(duì)比結(jié)果,而不是盲目用別人的檔案炫耀所謂的“從無(wú)敗績(jī)”和“藥到病除”。
不能說(shuō)新通的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)有多大的革新意義和轟動(dòng)效應(yīng),但不難看出,基于對(duì)教、學(xué)、習(xí)、得規(guī)律的研究,給予了新通更大的自信和動(dòng)力;同時(shí)還有一個(gè)地方值得注意:新通發(fā)布會(huì)的結(jié)尾口號(hào)不是“改變世界”或者“顛覆行業(yè)”,而是“把學(xué)習(xí)變成它該有的樣子”。
據(jù)悉,新通教育正在順著這個(gè)思路和理念,打造“20年20精品”,立志以產(chǎn)品為載體,通過(guò)幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。新通20周年會(huì)做出怎樣的“新可能”,我們不得而知,但有一點(diǎn)可以肯定,它絕對(duì)不僅是一個(gè)絢爛繽紛的20周歲生日Party。
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