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拯救雅思托福寫作語法 先從認識錯誤開始

關(guān)鍵字  雅思考試 托?荚 英語語法 寫作語法 常見語法錯誤
2016-07-05 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:沈赟 閱讀量: 手機閱讀

導讀

對于雅思寫作,如果你的作文不出現(xiàn)任何的語法錯誤(切題并達到字數(shù)),那么你的寫作分數(shù)不低于5.5;對于托福寫作(同樣的前提),你的分數(shù)段不低于fair。因此,解決語法問題是是目前基礎(chǔ)比較差或一般的學生的當務(wù)之急。

無論是托福寫作還是雅思寫作,語法準確的重要性對很多老師來說是不言而喻,但是很多學生卻不以為然。語法準確的重要性可以按雅思和托福來分別解釋:對于雅思寫作,如果你的作文不出現(xiàn)任何的語法錯誤(前提是切題并且達到字數(shù)),那么你的寫作分數(shù)不低于5.5;對于托福寫作(同樣的前提),你的分數(shù)段不低于fair。因此,解決語法問題是是目前基礎(chǔ)比較差或一般的學生的當務(wù)之急。

  常見錯誤1:多謂語或少謂語
  什么是多謂語?指一個句子里有2個及以上并不以“doing,to do, done”形式存在的動詞。
  例如:the students taught by famous teachers can acquire more knowledge.  此句子中只有“can acquire” 才是真正的謂語(can 必須和動詞連用才能組成句子的謂語),taught 并不是謂語,所以這句話并非是多謂語錯誤
例如:the consumption of chicken declined quickly, dropping to only 10% in 2010. 此句子中只有“declined” 才是真正的謂語,dropping并不是謂語,所以這句話并非是多謂語錯誤

  錯誤的句子
  the job of many females is take care of their babies. 此句子中 “is” “take” 都是謂語
  the heavy rain caused the crops to collapse, affected their growth.  此句子中 “caused” “affected” 都是謂語

  什么是少謂語?指一個句子里除了“doing,to do, done”形式以外沒有動詞

  錯誤的句子
  people should to protect the natural environment.
  young people full of curiosity.

  常見錯誤2:that 到底加完整的句子還是不完整的句子
  that 問題我們得分定語從句還是名詞性從句
  1.在定語從句中,因為that充當從句中的主語,賓語和表語,所以跟的句子應(yīng)該是不完整的。
  例如:i like the house that is located in the Shanghai. 從句從“that”開始到“shanghai”結(jié)束,“that”是從句的主語,去掉that從句則不完整
  例如:i like the girl that i met yesterday.  從句從“that”開始到“yesterday”結(jié)束,因為“yesterday”表示時間,是時間狀語,“I”是主語,“met” 是謂語動詞, “that”充當從句的賓語,去掉that從句則不完整。

  2.在名詞性從句中,that沒有意思,也不做成分,唯一的作用是把句子名詞化,絕對不可以刪(盡管賓語從句是可刪,為免混淆請忽略此特殊現(xiàn)象)
  例如:that the earth is round is known.  從句從“that”開始到“round”結(jié)束, that 去掉,從句仍舊完整,但切記that刪掉就是語法錯誤。
  例如:the decision that all prisoners should be set free is agreed by the public. 從句從“that”開始到“free”結(jié)束, that 去掉,從句仍舊完整,但切記that刪掉就是語法錯誤。

  以上這兩個錯誤是千奇百怪的語法錯誤當中最普遍的兩個,為了避免出現(xiàn)這兩個語法錯誤,即使大家不清楚語法概念,也要多讀讀例句培養(yǎng)語感。除此之外,希望考生們在背單詞時詞性也一起積累。
 

指導老師

沈赟
姓    名:沈赟
所在地點: 慶春東路1-1號西子聯(lián)合大廈5樓
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:400-077-0188電子郵箱:berylshen@shinyway

名師簡介

教育背景:浙江工業(yè)大學、英語專業(yè)八級、BEC高級。
教授科目:詞匯、語法,雅思/托福寫作。
授課風格:教學是學術(shù)研究,學生是研究課題,踏實是研究方法,認真是研究態(tài)度。
學員評價:傳說中的英語學霸,托福詞匯小詞典,親切幽默,平易近人,授課邏輯性強。

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