關(guān)于GRE的寫(xiě)作部分,很多同學(xué)都定位不清,今天在這里分享的考試前最后一周GRE寫(xiě)作該怎么做。
關(guān)于GRE的寫(xiě)作部分,很多同學(xué)都定位不清,而且市面上流行的說(shuō)法非常多。比如有的說(shuō)要寫(xiě)長(zhǎng)句,要寫(xiě)難句,甚至有人說(shuō)要押韻。對(duì)這些說(shuō)法姑且不做評(píng)論。今天在這里只分享的考試前最后一周GRE寫(xiě)作該怎么做。
下面具體來(lái)看一下具體每一篇Argument的寫(xiě)作方法。
每一篇argument都是一個(gè)完整的論證線路。你所寫(xiě)的并不叫Argument,而是你讀到的文章叫Argument。我們要做的是,按照順序,對(duì)原文每一個(gè)論證步驟進(jìn)行以下三步分析:
1、指出你所討論的步驟的要素(前提、結(jié)論、假設(shè))
2、指出使得作者假設(shè)不成立的可能情況(制造反例)
3、指出作者需要補(bǔ)充的額外證據(jù)以加強(qiáng)其論證
請(qǐng)注意,我們的目的并不是駁倒對(duì)方,很多時(shí)候更可能是完善對(duì)方的論點(diǎn)。同學(xué)們寫(xiě)Argument常見(jiàn)錯(cuò)誤是把Argument當(dāng)駁論文去寫(xiě)。但是事實(shí)上我們不討論前提的對(duì)錯(cuò),不討論結(jié)論的對(duì)錯(cuò),我們只是針對(duì)文章的假設(shè),提出可能的錯(cuò)誤。我們關(guān)注的不是結(jié)論的對(duì)錯(cuò),而是邏輯鏈,即原文的前提是否足以支持結(jié)論。
接下來(lái)再看Issue。
如果只剩下3天就要GRE考試,那么其實(shí)Issue部分可以不用看了,因?yàn)镚RE的Issue寫(xiě)作短期不容易提高。
如果還有一周時(shí)間,最好還是看一眼,但是一篇都不用寫(xiě)。因?yàn)槊恳黄狪ssue的話題不同,沒(méi)有可以復(fù)制的內(nèi)容。所以同學(xué)們只需要練習(xí)整體結(jié)構(gòu)性的東西。
此處介紹一個(gè)萬(wàn)能的結(jié)構(gòu),不是最好的,但是什么情況都可以用。
1、無(wú)個(gè)人視角,站在話題雙方考慮可能的理由;
2、選擇證據(jù)支持/反對(duì)每一條理由;
3、結(jié)合以上分析,得出結(jié)論(不要在意是不是太極端或者中立)。
4、語(yǔ)言準(zhǔn)確(字?jǐn)?shù)你能寫(xiě)400真不錯(cuò)了,4分足夠用)
看完這些假如你還有疑問(wèn),不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo),與在線名師單獨(dú)溝通↓↓
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