2016年6月18日雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)（網(wǎng)友回憶版）

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2016-06-20 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

2016年6月18日的雅思考試已經(jīng)結(jié)束了，想知道雅思聽(tīng)力都考了什么嗎？新通安徽外語(yǔ)為大家整理了網(wǎng)友回憶版的雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)，希望對(duì)你有幫助。

湖北

武昌實(shí)驗(yàn) part1 住哪，長(zhǎng)期住在那嗎，雜志，生日; part2 a positive personality; part3 一個(gè)成功的人應(yīng)該有怎樣的品質(zhì)，你喜歡和性格相向的人交朋友嗎，你覺(jué)得成功的人快樂(lè)嗎

廣東

深圳賽格 part1 advertisement,noise,sing; part2 describe an interesting public place; part3 大人小孩都喜歡去哪些public place， public area的作用是什么，outdoor activity 之類(lèi)

廣外 part2描述你的一張照片; part3 也是說(shuō)照片，為什么人們喜歡拍照?在你們國(guó)家，哪類(lèi)人群喜歡拍照?有些人喜歡拍照卻沒(méi)去注意當(dāng)時(shí)的風(fēng)景了，你的看法呢?

四川四川大學(xué) part1 work/study; hats; 小時(shí)候喜歡戴帽子嗎，中國(guó)人什么時(shí)候唱歌; part2 a person you spend lots time with; part3 一個(gè)人學(xué)習(xí)還是一群人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多人花時(shí)間和朋友一起嗎，電腦和手機(jī)影響人們生活嗎

重慶重慶大學(xué) part1 name，house/flat; part2 一個(gè)從電視上看到的故事; part3 電視相關(guān)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，會(huì)不會(huì)影響到孩子的教育問(wèn)題

山東山東大學(xué) house/flat; 最喜歡家里哪個(gè)地方，想做什么改變，待在家里多長(zhǎng)時(shí)間，有空時(shí)候出去玩還是在家里玩，喜歡science嗎，應(yīng)該多學(xué)習(xí)science嗎，經(jīng)�？纯破疹�(lèi)節(jié)目嗎; part2 an interesting animal; part 3 中國(guó)流行的野生動(dòng)物是什么，出了養(yǎng)寵物動(dòng)物還有什么用處，為什么在公寓里養(yǎng)寵物很難，為什么有人不喜歡養(yǎng)寵物

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指導(dǎo)老師

: 姓名：徐姍姍; 所在地點(diǎn)：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)寫(xiě)字樓20層; 擅長(zhǎng)課程：雅思，托福，SAT; 聯(lián)系電話(huà)：0551-66195999電子郵箱：phyllisxu@shinyway

名師簡(jiǎn)介

【主講】托福雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)課程。對(duì)托福雅思聽(tīng)力考試題型、場(chǎng)景、學(xué)科類(lèi)別諳熟于心，并熟悉托福雅思各類(lèi)口語(yǔ)話(huà)題的應(yīng)答技巧。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致；課堂形式靈活，教學(xué)方法多樣，注重課堂中的啟發(fā)互動(dòng)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠幫助學(xué)生在短期內(nèi)提高聽(tīng)力口語(yǔ)成績(jī)�！咎厣恳虿氖┙�，能力與技巧完美結(jié)合，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣受家長(zhǎng)的好評(píng)和信賴(lài)。被學(xué)生稱(chēng)之為“金牌教師”�！窘�(jīng)歷】英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)水平，多年高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，持有高等學(xué)校教師資格證書(shū)。外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生，研究方向?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，對(duì)如何使課程設(shè)計(jì)符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)從而更好的促進(jìn)其二語(yǔ)的習(xí)得有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和研究。

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