整個(gè)雅思口語考試流程在15分鐘左右，分為三部分。其中很多烤鴨向口語老師反饋說， PART2在回答問題時(shí)沒有好的思維，無話可說，或者說的不多。怎樣才能應(yīng)答如流，取得高分呢？
舉例：Describe a person who is your friend Who he/she is?What he/she looks like What he/she does?Explain why you like this person。
首先，我們來看第一個(gè)問題。Who this person is?我們沒有必要在這個(gè)問題耗時(shí)很多。但是雅思學(xué)習(xí)班老師建議在回答的時(shí)候可以聯(lián)想與之相關(guān)的東西，然后引入話題。例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is...不難看出我們這樣做就會(huì)很容易的引入話題。
而針對(duì)第二問和第三問，考生只要依次回答即可。不過，環(huán)球雅思學(xué)習(xí)班口語老師還是 建議同學(xué)們?cè)?分鐘準(zhǔn)備過程中，最好在草稿紙上寫上1,2,3,4題目中給出的問題，比如有長相和身份，注意此時(shí)簡單的描述即可。在2、3問，則可加入題 目沒有問但與其相關(guān)的介紹，例如朋友的性格，從而增加自己論述的篇幅。
最后一步一般就需要考生進(jìn)行詳細(xì)的解釋。學(xué)生就需要思考你喜歡這 個(gè)人的原因，在此我們可以進(jìn)行合理的聯(lián)想。由于他很easy-going，friendly，或者非常helpful等等。但是，在此環(huán)球雅思學(xué)習(xí)班老師 還得提醒同學(xué)們，在想出中心詞后，我們一定要給出例子、故事來充實(shí)答案。這樣的話，可以顯得內(nèi)容具有邏輯性與延續(xù)性。
通過上文的舉例分析，童鞋們有沒有覺得其實(shí)雅思口語part2也并沒有那么難回答，只要保持思路清晰，多練習(xí)自己的發(fā)散思維，面對(duì)問題時(shí)多角度分析然后回答即可。
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【經(jīng)歷】樂天派白羊女，曾畢業(yè)于中國科技大學(xué)，2007年成功入讀美國休斯敦大學(xué)，并獲得該校研究生全額獎(jiǎng)學(xué)金。留美多年，對(duì)美國的人文、教育環(huán)境有深刻見解。歸國后，扎根英語教育行業(yè)多年，擅長因材施教，熟悉各年齡段學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，能夠?yàn)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案。其幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛�！局髦v】托福、雅思閱讀和口語課程。授課風(fēng)格親切、有感染力，善于將海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷融入到課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，幫助學(xué)生建立應(yīng)對(duì)出國考試及未來留學(xué)生活的信心，指導(dǎo)學(xué)生迅速熟悉托福、雅思閱讀考試的各類題型和題材，以專業(yè)的教學(xué)水平和高度的責(zé)任感讓學(xué)生用最短的時(shí)間獲得最大的收獲�！咎厣恳虿氖┙痰慕虒W(xué)方式、獨(dú)特而有感染力的教學(xué)風(fēng)格以及對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重和開發(fā)受到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)和信賴。
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