雅思口語各部分話題的回答技巧

　　1. Daily conversation

　　Answer with length

　　Daily conversation部分基本涉及的都是和我們?nèi)粘Ｉ�活相關(guān)的話題。如興趣愛好，學(xué)習(xí)生活，家鄉(xiāng)學(xué)校以及家庭等等。有的時候問題可能考生覺得只需一個字就可以回答完成了，但如果在考場上真的這樣做了，最后得到的成績肯定是不會高的。因為雅思口語考試考察的是考生的英語水平，而單個詞的回答或者是短句的回答很難體現(xiàn)考生的英語水平，更深層次上來說，其實給考官的感覺應(yīng)該是該考生英語水平有限，所以無法組織有效的語言來讓對話往下進(jìn)行。所以考生需要注意的就是在回答一些盡管用是或者不是就可以完成的題目時，盡量給出有一定的長度的答案。這里的detail可以是原因，也可以是具體的例證也可以是補(bǔ)充的相關(guān)信息。舉個例子，在興趣愛好范圍中考官問到：

　　Examiner: Do you like playing sports?

　　如果考生只是回答yes I do或者no I don't都是不合適的。怎么做到讓自己的回答有長度有內(nèi)容呢?我們需要加入具體的細(xì)節(jié)。喜歡什么樣的運動以及喜歡這些運動的原因或者為什么不喜歡運動的原因都可以作為加長回答的內(nèi)容。所以以下的回答就會顯得更加適宜，更能展現(xiàn)考生的實際口語水平：

　　Candidate: No, I don't really enjoy playing sports. I am more into watching it than doing it cos I do not like being all sweaty after physical exercise. I much prefer staying fresh and smell-free.

　　Use native expressions

　　中國考生在口語考試或者日常交際中常常顯得生硬死板的原因通常是我們運用的詞匯或者是表達(dá)方式都是從教科書里生搬硬套下來的。比如問好，我們最常用的就是How are you? I am fine, thank you, and you?。實際上可以運用的表達(dá)方式有很多，比如 how are you doing? how is it going? how have you been? what's up?。這些表達(dá)方式都是我們可以在美劇英劇或者好萊塢電影里聽到看到的實例。我們其實都知道，但是卻讓它們沉睡在我們的腦海里沒有重見天日的一天。所以大家需要更留心，在觀看英語電影電視，收聽英語廣播歌曲的時候，注意native speakers使用的是什么樣的表達(dá)方式，句型結(jié)構(gòu)，什么樣的詞匯構(gòu)成，然后運用在自己的身上。長此以往，對提高自己的英文表達(dá)能力肯定用不小的助力。

　　2. Individual long run

　　Be layered and organized

　　Individual long run也是我們熟知的話題卡部分。考官給考生一張話題卡以及一分鐘準(zhǔn)備時間，之后考生需要根據(jù)此話題卡做一個1-2分鐘的獨自描述。在描述過程中需要注意做到主次清晰邏輯清楚。以以下的話題卡為例：

　　Describe a teacher who has greatly influenced you in your education.

　　You should say:

　　where you met them

　　what subject they taught

　　and explain why this person influenced you so much.

　　怎么做到邏輯清楚呢?我們可以根據(jù)話題卡上提示的小問題來構(gòu)建自己的回答。where you met them? well, I guess the teacher who influenced me the most is my maths teacher from middle school.這里我們其實已經(jīng)把第二個小問題也回答了。但是我們還沒有進(jìn)行進(jìn)一步的描述，所以借鑒之前提到的simple answer + details的技巧，我們可以在這里做出更深入更細(xì)節(jié)化的描述。比如he is an average looking guy with no particularly worth-mentioning feature, like everybody you walk by everyday without giving a second look，從外貌入手介紹此人，之后可以過渡到他給你留下的印象，at first i was not really fond of him cos i had little interest in maths. It always seemed boring and tedious to me and i was never good at it, however, he managed to turn me around by…，這里可以通過講述一個故事來突出他是如何扭轉(zhuǎn)你的態(tài)度并給你帶來何種影響的。他的特殊性以及對你的影響應(yīng)該就是最后畫龍點睛的部分了。可以通過描述你之前現(xiàn)在的變化來突出他對你影響之深遠(yuǎn)。當(dāng)我們把以上內(nèi)容串聯(lián)起來之后就會發(fā)現(xiàn)我們的層次和邏輯都清楚了。切記在第二部分考生一定要保持思路清晰，邏輯分明，不要給考官思路混亂有什么說什么的雜亂的感覺。

　　3. Two way discussion

　　Brain storming

　　第三部分一直是考生頭疼的部分。因為這部分是最能真實體現(xiàn)考試生英語口語水平的。原因在于第三部分的問題通常涉及到的都是比較大的話題。如教育，文化，習(xí)俗，經(jīng)濟(jì)，環(huán)境，科技等等。很多問題對考生來說就算用中文回答都很難，更別提英語了。在這里需要提醒廣大考生的是雅思口語考試考察的是考生的英語水平而不是知識面。換句話說就是你回答的答案是否正確其實并不重要，重要的是你是如何組織語言來回答的。當(dāng)然這也不是說考生可以就此瞎扯了。在被問到第三部分的時候，能否在短時間內(nèi)讓你的想法和觀點脫口而出取決于你思考問題的速度。就像我上面提到的，口語考試中回答的答案其實沒有絕對的對錯之分，有的只是發(fā)音和語法的錯誤，所以我們在平時就需要多觀察了解實事，鍛煉自己的思考能力。觀點多了自然就有的可講了。另外第三部分中邏輯思維也是非常重要的。在說出自己的觀點之后要有充分的的論據(jù)和理由來闡釋。最好能跟考官產(chǎn)生互動。比如在講完之前的話題卡之后，考官很可能會跟進(jìn)在第三部分問：

　　Compare the importance of facilities and equipments with the importance of good teachers.

　　遇到此類問題我們不需要太多時間思考，可以選擇隨便一種傾向性，或者兩方面都涉及。重點是要有足夠的論據(jù)來支持自己的觀點和想法。

　　觀點：teachers are more important.

　　理由：facilities and equipments are a nice addition to the process of teaching and learning but they are lifeless and can only do so much as to help students learn. A good teacher is hard to come by and when we do, the influence the teacher has on students is enormous and hard to quantify, and I do not think I can say the same about the tools.