托福備考建議——針對高中生復(fù)習(xí)方法

托福復(fù)習(xí)是個長期學(xué)習(xí)的過程，如何才能合理規(guī)劃時間達(dá)到最終的效果，建議從三方面著手準(zhǔn)備：1、詞匯量，托福考試的詞匯量要求在8000詞左右，而大多數(shù)普通高中生的詞匯量在2500-3000，缺口甚大；2、讀寫能力，托福網(wǎng)考中的閱讀文章長達(dá)600-800詞一篇，寫作要求的詞至少300詞，絕大多高中生不適應(yīng)這么大的讀寫量；3、聽說能力，托�？荚嚨穆犃Σ糠终Z速很快，而且段子的長度也有數(shù)分鐘。

單詞量積累

單詞是首先要攻克的難關(guān)，5000詞缺口要想補(bǔ)齊，沒有長期的努力是絕對不行的，因此背單詞不是短期突擊的強(qiáng)化記憶，而應(yīng)該靠愚公移山的執(zhí)著，每天盡量多地背單詞，至少1個list.

聽力

聽力是托�？荚嚨闹攸c(diǎn)，聽力、口語和寫作這三個部分都涉及到聽，托�？荚�?yán)锖吐犃ο嚓P(guān)的分?jǐn)?shù)超過60分（總分120分），而這恰恰也

是中國考生不太擅長的一種能力，高中的考試?yán)�，聽力所占的分�(jǐn)?shù)比例不大，主要靠閱讀，考生平時就忽略對于聽力的訓(xùn)練。語速是托福和其他國內(nèi)聽力考試區(qū)別最明顯的地方，托福的語速很快，許多中國學(xué)生不是聽不懂，而是根本“聽不清”在說什么，為了適應(yīng)這樣的語速，每天都做聽寫練習(xí)是少不了的，每天花在聽力上的時間不應(yīng)少于1小時，在一個月的聽力能力訓(xùn)練之后，每天都做模擬題更能幫助學(xué)生提高實(shí)戰(zhàn)能力。

寫作

寫作是中國學(xué)生練習(xí)最少的部分，因?yàn)閷懽鞯木毩?xí)難度確實(shí)是最大的，學(xué)生不知道該寫什么，該怎么寫，寫完之后也不知道對不對，要解決這些問題，需要做以下三個工作，

1、看范文，模仿是語言學(xué)習(xí)的最基本方式，多看范文，就知道詞句應(yīng)當(dāng)如何安排，時態(tài)到底如何應(yīng)用；2、看題庫和機(jī)經(jīng)，托�？荚囁�考察的范圍有限，因此研究題庫和機(jī)經(jīng)有助于考生有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備；3、自己動手寫文章，任何理論都無法替代實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此考生需要自己動手寫文章，即可以發(fā)現(xiàn)問題，也可以鍛煉熟練度，注重方法的同時需要老師指導(dǎo)，往往采用錯誤的方法會適得其反。

閱讀

閱讀并不是中國學(xué)生的弱項(xiàng)，在托�？荚囍�，閱讀方面的挑戰(zhàn)主要來自于詞匯，假如考試已經(jīng)攻克詞匯難關(guān)，還需要做一項(xiàng)工作，就是閱讀題型的分類，另外要訓(xùn)練閱讀速度，這里面就涉及到跳讀、速讀等閱讀技巧。

口語

口語是高中生考試的另一大心病，也是一個需要專家指導(dǎo)的部分，準(zhǔn)備口語考試除了練習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律，更重要的是多說，鍛煉臨床反應(yīng)能力，由于口語考試是準(zhǔn)備和答題時間均有嚴(yán)格限制，許多考生在倉促準(zhǔn)備后慌亂作答，平時能說好的話題在考試的時候卻頻頻出錯，主要原因還是不適應(yīng)、不熟練，所以多多進(jìn)行模擬練習(xí)十分重要，大量的指導(dǎo)練習(xí)，口語的提高自然十分明顯，另外，口語相對寫作來說，信息量較小，結(jié)構(gòu)也相對簡單，因此更加適合打造模板，但不建議學(xué)生死背模板，考試在考試時過分依賴模板會影響分?jǐn)?shù)，所以考生應(yīng)當(dāng)在考前做相應(yīng)的準(zhǔn)備，考試時就可以信口拈來。

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