備戰(zhàn)托福的同學(xué)對托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)知之甚少。為了幫助考生在托福寫作考試中拿到一個(gè)比較滿意的分?jǐn)?shù)，小編特意為大家準(zhǔn)備了一些寫作評分標(biāo)準(zhǔn)，對于正在閱讀本文章的你一定很有幫助。
以下是官方給出的綜合寫作5分、4分、3分的新托福寫作范文。
5 分標(biāo)準(zhǔn)：
A response atthis level: successfully selects the important information from the lecture;and coherently and accurately presents this information in relation to therelevant information presented in the reading; well organized; occasionallanguage errors that are present do not result in inaccurate or imprecisepresentation of content or connections.
4 分標(biāo)準(zhǔn)：
A response atthis level: is generally good in selecting the important information from thelecture and in coherently and accurately presenting this information inrelation to the relevant information in the reading, but it may have minoromission, inaccuracy, vagueness, or imprecision of some content from thelecture or in connection to points made in the reading. A response is alsoscored at this level if it has more frequent or noticeable minor languageerrors, as long as such usage and grammatical structures do not result inanything more than an occasional lapse of clarity or in the connection ofideas.
3 分標(biāo)準(zhǔn)：
A response atthis level: contains some important information from the lecture and conveyssome relevant connection to the reading, but it is marked by one or more of thefollowing: Although the overall response is definitely oriented to the task, itconveys only vague, global, unclear or somewhat imprecise connection of thepoints made in the lecture to points made in the reading; may omit one majorkey point made in the lecture. Some key points made in the lecture or thereading, or connections between the two, may be incomplete, inaccurate, orimprecise. Errors of usage and/or grammar may be more frequent or may result innoticeably vague expressions or obscured meanings in conveying ideas andconnections.
通過分析我們可以清晰地看到，新托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)主要從以下三方面進(jìn)行評估。
1. 內(nèi)容：
很多考生問我，綜合寫作要想拿高分，到底什么最重要?筆者給出的答案一定是內(nèi)容的完整性和精準(zhǔn)性。我們可以看到，5分標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上一點(diǎn)折扣都不能打，必須完整又正確地寫出聽力部分的所有細(xì)節(jié)，并且要把聽力和閱讀的邏輯關(guān)系理清。4分文章要求稍微低一些，但仍需要將聽力中的內(nèi)容較大程度地呈現(xiàn)到文章中，可以有一些細(xì)節(jié)上的問題，比如內(nèi)容細(xì)微的遺漏、模糊不清、不完全精準(zhǔn)等。3分的要求就更低了，換言之內(nèi)容上欠缺的更多，如聽力反駁閱讀的三個(gè)點(diǎn)中，有一個(gè)大點(diǎn)完全沒有聽到或聽懂，文章中的信息大多是不準(zhǔn)確的、不完整的、不細(xì)致的。
2. 結(jié)構(gòu)：
綜合寫作的結(jié)構(gòu)從大方向上來說是沒有問題和難度的，一般采用4段式，第一段Introduction, 接下來三段分別寫出聽力反駁閱讀的三個(gè)方面。那么難度在哪里呢?考生務(wù)必要有的意識是段落和段落之間的過度和銜接是否有了，是否有效，是否正確，是否容易讓人理解。這就需要考生把連接詞提前準(zhǔn)備好，句和句之間是什么關(guān)系就把相應(yīng)的連接詞用上去。筆者在課堂上會(huì)一再告知學(xué)生，不要讓考官去理解你的句和句、段落和段落之間是什么關(guān)系，而需要考生用文章中的詞去提示考官。如果考官覺得這篇文章行文結(jié)構(gòu)都很順暢，不難理解，那么分?jǐn)?shù)是不會(huì)低的。
3. 語言：
從以上評分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，5分的文章并非完美，可以存在一些語言上的小錯(cuò)，只要這些小錯(cuò)不影響讀者的閱讀即可。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，5分標(biāo)準(zhǔn)中的小錯(cuò)就是指由于粗心或者打字速度快造成的打字錯(cuò)誤，具體包括詞匯拼寫錯(cuò)誤，第三人稱單數(shù)問題，名詞單復(fù)數(shù)等。考官也是人性化的，在20分鐘的時(shí)間內(nèi)打出一篇280字左右的文章(官方要求150-225，但筆者一般要求考生能寫到250-280，這樣才能拿到更高的分?jǐn)?shù))，總有可能會(huì)有一些無傷大雅的小錯(cuò)。4分的文章從語言上來看，小錯(cuò)要比5分更頻繁，更明顯，但仍然要求是不能影響讀者的理解。至于3分，個(gè)人認(rèn)為基礎(chǔ)好一些的學(xué)生在語言上是不會(huì)淪落到這個(gè)級別的，因?yàn)樗男″e(cuò)更多了，最糟糕的是已經(jīng)影響到了讀者的閱讀，讓讀者不知道該考生想要表達(dá)什么。
針對以上分析，大家可以看到，新托福綜合寫作對內(nèi)容的要求比對語言的要求要高，筆者一般對中等水平考生在綜合寫作上的要求是保4爭5，要真正拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，需要考生務(wù)必在以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練。
1. 內(nèi)容：
對于內(nèi)容，大家都知道聽力搞定了，就沒大問題了。筆者對于練習(xí)聽力的重要性不再重復(fù)，但想再強(qiáng)調(diào)的是閱讀的重要性。在課堂上，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生聽力聽不到、記不下來的原因在于不知道記什么，根本原因就在于閱讀沒看明白。因?yàn)殚喿x看明白了，就說明了解閱讀提出的三點(diǎn)內(nèi)容了，那么在聽聽力時(shí)一定就能有目的地記下一一反駁的細(xì)節(jié)。所以，切勿一直在尋找自身聽力的問題，卻疏忽了理解閱讀的重要性。
2. 語言：
針對語言，要經(jīng)常改自己的文章，或者尋求幫助，讓其他學(xué)霸幫你改自己的文章。筆者一般要求學(xué)生收到老師批改過的文章后，列出自己在語言上犯錯(cuò)的條目，如主謂一致、連接詞亂用、詞性錯(cuò)誤等，以3篇為一個(gè)單位，整理自己經(jīng)常犯的語言錯(cuò)誤，并在接下來有意識、有針對性地把這些問題糾正。
3. 打字速度：
打字速度慢也是新托�？荚嚤仨毠タ说囊淮箅y題。很多考生打中文字很快，但英文打起來速度很讓人著急。筆者一般要求學(xué)生每天“打卡”，即每天純打一篇250-280的范文，時(shí)間必須至少控制在15分鐘以內(nèi)，當(dāng)然除了速度要上去，打字的正確性也要注意，否則毫無意義。
想要在托福寫作考試中拿到高分，不了解托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)可不行!因此，小編特地準(zhǔn)備了以上文章，相信正在閱讀文章的您一定會(huì)需要! 祝大家備考順利！
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