您的位置: 首頁> 考培資訊> 托福> 機(jī)經(jīng)> 2016年4月9日托福聽力真題及解析
2016年4月9日托?荚噭倓偨Y(jié)束,新通老師為大家奉上4月9日托福聽力真題,并針對此次考試做出了詳細(xì)的聽力真題解析,希望通過老師對此次考試的解析,考生們能從中獲得一些啟示,爭取在下次托福考試中取得理想的成績。
2016年4月9日托福聽力真題及解析
Conversation 1
學(xué)生去工作中心詢問跟工作有關(guān)的問題,說他們這里只提供full timejob,如果學(xué)生想要找 part time job,他需要去另外一個地方。學(xué)生說他就是想找fulltime job,他現(xiàn)在在咖啡館工作,可是一周只能工作15個小時。他問如果找summer job是不是必須是畢業(yè)生(有題) , officer 說不是,每年會有很多公司來找暑假全職工作的學(xué)生,也有來招沒有畢業(yè)的作為實習(xí)生,因為大多數(shù)學(xué)生都回家了(有題) 。然后同他是什么專業(yè)的,男生說是biology;officer推薦正好有兩個選擇, 一個是在zoo(這里有題,男生不想在zoo);另一個是在hospitalwith kids,男生比較傾向這個選擇。男生同可不可以獲得學(xué)分, officer說不一定,要跟department聯(lián)系確定。(有題)男生也覺得比較驚訝。
-TPO部分對應(yīng)參考找工作場景類TPO18-C1/T17-C2)
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Lecture 1
歷史學(xué)講座,關(guān)于一個primary source的challenge,老師說有種用作歷史研究的資料,但是這個原始資料有很多問題。比如Vmanuscript,由一個antique dealer發(fā)現(xiàn)的。記載很多料技的東西。因為語言的困難所以沒法破譯、還記最了很多植物,所以有人認(rèn)為是 hoax是后面的入 fake的。于是對它 page 和 cover進(jìn)行碳元素檢査發(fā)現(xiàn)他是1400左右的。老師說雖然對于 page cover是那時候的,但內(nèi)容也有可能是后面寫的。但無法對ink進(jìn)行碳素判定年份,因為ink很多不含organism。后來發(fā)現(xiàn)一個J的簽名他很喜歡旅游,如果是他的那應(yīng)該早于xx 年。
-TPO部分對應(yīng)參考(歷史類TPO25-L3/TP17-L3)
Lecture 2
生物學(xué)。
Professor介紹文本背景:spider,本次討論的重點是蜘蛛絲。提問學(xué)生:蜘蛛絲非常strong。男生問為什么,由此引出后文。Professor提示:蜘蛛絲上面有水珠,女生答:是不是早晨的露水掉在上面的?professor 否認(rèn),引導(dǎo)出這露水是來源于空氣中的水蒸氣moisture。舉例子:這樣的水在別的動物毛發(fā)上面可以看到,但人的頭發(fā)上面就無法看到。推到后面一個考點—產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:蜘蛛絲是由肌肉纖維,肌肉纖維又由兩部分構(gòu)成,教授問學(xué)生記不記得之前學(xué)過mouse里面的muscle tissue有一個物質(zhì)叫做fibro,這也是蜘蛛絲的component。但是不是說蜘蛛絲是muscletissue組成的。然后敘述了產(chǎn)生水珠的具體過程(有題)。老師發(fā)表對該發(fā)現(xiàn)的態(tài)度,貌似很支持。最后還說,雖然沒有biofunction,但是可以在干的地方應(yīng)用還是很有價值的。
-TPO部分對應(yīng)參考(生物類TPO26-L2/TPO2-L2)
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Conversation 2
學(xué)生跟老師說她的作業(yè)很難下筆,要寫一個memoir,可以不可以改成別人的傳記,教授說大部分人都OK的,只有小部分人不會寫,說我們就是要把你push out of comfort zone。之后舉了一個名人的例子,說明了autobiography和memoir的區(qū)別;女生有了靈感,說因為她搬了好幾次家所以現(xiàn)在很輕松可以交朋友,然后就可以圍繞這個主題寫了。
-TPO部分對應(yīng)參考(論文科研類TPO4-C2/T12-C1)
Lecture 3
物理學(xué)。
講了能量傳輸?shù)倪^程,舉了幾個例子,講的是電磁波和另外一種f-light,一般在產(chǎn)生光的同時也會有其他形式的能量輸出,比如會有熱量的產(chǎn)生,不會單純的產(chǎn)生光。電磁波,會產(chǎn)生光,但同時也會有熱量,先說燈泡bulb會發(fā)熱,甚至大于light,然后發(fā)展了fluorescent bulb,產(chǎn)熱小了,但是里面有mercury,劇毒,一旦碎了就完蛋了,現(xiàn)在發(fā)展了chemifluo..bulb,不產(chǎn)熱了,或者measure不到,也沒毒,像是螢光蟲發(fā)光水母都會有這種光,但很弱,相信以后會有辦法提高光強(qiáng)。
-TPO部分對應(yīng)參考(自然科學(xué)類T3-L4/TPO8-L3)
Lecture 4
文學(xué)。
講的是oulipo workshop的寫作風(fēng)格,介紹了法國作家Derek特別的寫作方法(一本小說所有單詞無原因e,一篇全部是單詞e)以及另一位美國作家(特點是并不會指出自己使用了什么限制),盡管他們的作品技巧性很強(qiáng),但并不妨礙藝術(shù)性。還有一些批評的看法,提到詩歌其實也很相似,最后教授說其實這幾個作者也是有價值很高的文章的。
-TPO部分對應(yīng)參考(文學(xué)類TPO20-L3/TPO13-L3)
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