總所周知,在雅思閱讀學習中,沒有詞匯就沒有閱讀量的說法是成立的。詞匯幾乎是所有英語學習者的難題,閱讀詞匯又是相對來說比較難的一類,因此很多考生都會在鍛煉閱讀技巧和速度的同時,也在抓緊背單詞。但如果在備考時間緊張無法掌握大量詞匯的的情況下,有沒有別的捷徑可以走呢?其實,同學們不妨可以考慮下猜詞法。
猜詞法,顧名思義就是猜測文章中詞匯的意思。當然,這并不是什么時候都可以用的。我們知道,在雅思閱讀文章中,作者為了更好地表達文章的主旨,揭示所要詮釋的思想,常常在文章中對一些比較重要的詞匯、概念和難懂的術(shù)語等做出一些解釋,這種解釋稱作針對性解釋,它可以提供明確的信息。而考生們也可以利用這些針對性解釋來猜測詞義。
以下介紹兩種方法供同學們參考:
1. 根據(jù)定義猜測詞義
一些詞在閱讀文章中屬于專業(yè)詞匯類,雖然它不會在題目的判斷中成為核心考點,但如果出現(xiàn)在題目中還是會令同學們擔憂,影響發(fā)揮的。此時若能借助文中的釋義做合理推斷,就會在判斷中起到積極正面的影響。如下面的原文:
Last week scientists from the University of Manchester revealed that loud music stimulates a part of the inner ear called the sacculus, which is connected to the hypothalamus, the brain’s ‘pleasure centre’.
雖然初看到sacculus 不明白其意義,但通過解釋至少知道是“內(nèi)耳的一個部分(小球囊)”,對于解題已經(jīng)清除了障礙。
如果生詞是句子或段落所解釋的定義,理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如: anthropology is the scientific study of man. 由定義可知,anthropology就是“研究人類的科學”。
In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.
同樣,從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 定義句的謂語動詞多為:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。
2. 根據(jù)復述猜測詞義
雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細,但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復述部分可以是詞、短語或是從句。
同位語 Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.
此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”。該短語與前面生詞semantics是同位關(guān)系,因此我們不難猜出semantics指“語義學”。
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