低齡雅思備考學(xué)子如何應(yīng)對雅思閱讀

近些年出現(xiàn)了一些新的勢頭——低齡化考生數(shù)量不斷增加。他們的年齡相對較小，單詞積累相對薄弱，語法基礎(chǔ)也不是十分扎實，在選擇雅思考試之前對雅思考試也沒太多了解。這些低齡雅思備考者，多數(shù)是準備到海外讀語言、預(yù)科等。新通外語培訓(xùn)小編整理出以下雅思閱讀方面的經(jīng)驗，希望能幫助到這類學(xué)生們。

同學(xué)們在上雅思輔導(dǎo)班之前最好先在單詞和語法方面做一定的鞏固和回憶工作。很多在大學(xué)階段才會出現(xiàn)的單詞現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)在新版的高中課本當中，也就是說有些四級單詞現(xiàn)在的高中生已經(jīng)掌握了，所以做一下回顧就可以了。

其次，我建議同學(xué)們不要上完輔導(dǎo)班就去參加考試。雖有趁熱打鐵之說，但是我相信絕大部分同學(xué)在上課期間已經(jīng)把大部分的精力用于聽講和記筆記了，回家之后基本上就直接休息了。能夠當天及時總結(jié)、整理課堂筆記并配以相應(yīng)練習(xí)的同學(xué)的確是少之又少。個人建議在上完輔導(dǎo)班之后首先要拿出幾天的時間來重新回顧一下課堂上所講述的相關(guān)內(nèi)容，條理清晰的整理一下自己的課堂筆記。給自己一段時間來消化和驗證各種題型的特點及老師所給出的各類題型的解題思路與技巧。

再次，就是要從整體上把握雅思閱讀各類題型特點。有小標題匹配題的文章都是在文章之前放置該題型，真正的行文放在了該題的后面。在所有雅思閱讀的考題中只有這一種情況是“題目在前，文章在后”的。不了解題目特點的同學(xué)往往在看完題目之后就去看上一篇文章，一般都找不到答案。