托福聽(tīng)力材料選擇原則，你知道嗎？

在如何提高英語(yǔ)托福聽(tīng)力這個(gè)問(wèn)題上，我們平時(shí)往往只是強(qiáng)調(diào)多聽(tīng)多練的重要性，而對(duì)于如何選好聽(tīng)力材料，許多考生對(duì)此并不太講究。事實(shí)上，聽(tīng)力要提高，選材很重要。今天小編就為大家分享幾條選擇托福聽(tīng)力材料的原則，大家一起來(lái)看一下吧。

一、根據(jù)自己的目的要求選擇材料，做到有的放矢

考生在選擇新托福聽(tīng)力材料時(shí)要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的，有針對(duì)性地選擇自己需要的有關(guān)聽(tīng)力材料，力求做到對(duì)癥下藥，有的放矢。所謂有關(guān)的材料是指那些有助于考生達(dá)到自身目的的材料。比如，若想練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，那就應(yīng)該選聽(tīng)有關(guān)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錄音及一些上乘的朗讀材料。這種類型的材料讀音準(zhǔn)確、語(yǔ)速較慢、語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，便于跟讀模仿。若想了解托福題型，那么模擬題和真題都應(yīng)列入選聽(tīng)之列。在選材與收聽(tīng)的過(guò)程中，既要防止沒(méi)有明確的收聽(tīng)目的，又要避免盲目選擇聽(tīng)力材料。否則，考生難以收到預(yù)期的收聽(tīng)效果。

二、根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇材料，做到實(shí)事求是

考生在選擇聽(tīng)力材料時(shí)一定要從自身的英語(yǔ)水平出發(fā)，選擇適合自己的材料。選擇時(shí)要避免兩種傾向：一種是盲目選擇那些自己水平達(dá)不到的材料。要真正學(xué)好一門知識(shí)，應(yīng)該持有一種腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)，不能好高騖遠(yuǎn)。另一種傾向是一味專聽(tīng)淺易的材料，沒(méi)有膽量去接觸那些自己水平已經(jīng)達(dá)到了的東西。我們知道，在同一類型的材料中，雖然它們內(nèi)容相關(guān)、題材相近，但卻存在著程度深與淺的區(qū)別，而這個(gè)區(qū)別是因人而異的。一般情況下，在一份錄音材料中，如果能聽(tīng)懂百分之八十，那么這份材料對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是合適的。

三、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)周期選擇材料，做到循序漸進(jìn)

選擇聽(tīng)力材料也是要按照學(xué)習(xí)的周期，由淺入深、循序漸進(jìn)的。如果你在準(zhǔn)備聽(tīng)力的初期就開(kāi)始使用TPO，那么毫無(wú)疑問(wèn)你走了彎路。反過(guò)來(lái)，如果你一直都在使用Longman以及Delta，那么你也是事倍功半。在準(zhǔn)備托福考試的過(guò)程中，很多人是以時(shí)間為導(dǎo)向的，換句話說(shuō)也就是，自己一定要在1個(gè)月或3個(gè)月之內(nèi)考到100分。但是這種期望往往是不現(xiàn)實(shí)的，我們最應(yīng)該做的就是要遵循客觀規(guī)律。我們要清楚地知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，托福聽(tīng)力的備考同樣如此。按階段選擇不同的備考資料，才會(huì)更快地達(dá)到預(yù)期的效果。

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