托?荚噷(duì)于詞匯量的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大學(xué)四、六級(jí)的詞匯范圍,但是,對(duì)于很多備考托福的考生來說,這一托福詞匯量是非常令人頭疼的,今天背了,明天又忘,這可如何是好 今天小編就為大家分享如何攻克托福8000詞匯量,備戰(zhàn)新托福考試的小伙伴兒們別再猶豫啦!
托?荚噷(duì)于詞匯量的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大學(xué)四、六級(jí)的詞匯范圍,但是,對(duì)于很多備考托福的考生來說,這一托福詞匯量是非常令人頭疼的,今天背了,明天又忘,這可如何是好?今天小編就為大家分享如何攻克托福8000詞匯量,備戰(zhàn)新托?荚嚨男』锇閮簜儎e再猶豫啦!
基礎(chǔ)階段-詞匯書的選擇
背托福單詞的初級(jí),這得需要1個(gè)月時(shí)間左右。首先要選擇好一本適合自己的詞匯書,對(duì)照自己的詞匯書制訂復(fù)習(xí)方案。 有同學(xué)一定會(huì)問詞匯書多如牛毛,該如何選擇的問題。建議大家選擇TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(45天突破版),這份詞匯資料很是適合基礎(chǔ)階段的學(xué)生進(jìn)行積累詞匯,為托福接下來的備考打下基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段-擴(kuò)充詞匯量
在基礎(chǔ)階段同學(xué)們已經(jīng)有了一定的詞匯量,在已有的托福詞匯的基礎(chǔ)上,通過一些技巧和方法進(jìn)行擴(kuò)充自己的詞匯量。在托福備考過程中可以通過2個(gè)方法進(jìn)行詞匯量的擴(kuò)充。
1.通過刷真題進(jìn)行積累。在真題練習(xí)的過程中,遇到生詞就把它記到自己的生詞本里面。每隔一周進(jìn)行總結(jié),把單詞進(jìn)行分類,把那些已經(jīng)掌握的詞匯刪除,留下還不太熟悉的詞匯,進(jìn)行再一輪的復(fù)習(xí)。可以充分利用零散時(shí)間,不必須用成塊的時(shí)間去背單詞。所以在學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣,利用零散的時(shí)間去做事。很短的時(shí)間,如果能有效地加以充分利用,就能積少成多,完成你從前無法實(shí)現(xiàn)的事情。
2.利用詞根詞綴拓展詞匯。這種方法可以解決兩個(gè)問題。第一,很容易記住由相同詞根衍生出的單詞。第二,詞根、詞綴法對(duì)考試時(shí)的幫助也很大,如果在考試中遇到生詞就可以利用詞根詞綴進(jìn)行猜詞。詞根詞綴法可以先通過記憶詞根詞綴的意思,然后通過這次詞根詞綴的組合進(jìn)行聯(lián)想猜詞,達(dá)到舉一反三的效果,擴(kuò)充詞匯量。
沖刺階段-整理出自己的詞匯體系
整理歸納出自己的托福詞匯體系。這個(gè)階段需要自己動(dòng)手,把手頭的單詞整理、歸類,可以按意義、相似拼寫、意義范疇、學(xué)科門類等分類。這樣一個(gè)整理消化的過程,才是掌握單詞的至高境界,因?yàn)槟阋呀?jīng)不是單純的輸入信息,單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸,輸出自己的知識(shí)。其實(shí),大家如果完成了前兩個(gè)背托福單詞的階段,是可以參加托?荚嚵,但是如果想要得到高分,還需要更進(jìn)一步,第三個(gè)階段是很必要的。
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周玲,托福聽力主講老師,傳播學(xué)碩士,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士。獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和上海高級(jí)口譯證書。從事托福聽力的教學(xué)及研究工作,對(duì)托福聽力有獨(dú)到見解,能把握住出題思路。在教學(xué)過程中積極與學(xué)生互動(dòng),能挖掘出學(xué)生的興趣點(diǎn),幫助學(xué)生樹立信心。
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