在托?谡Z考試中我們應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)備考呢 備考的過程中又應(yīng)該注意什么呢 今天就跟小編一起來學(xué)習(xí)吧!希望這些新托福口語備考建議,可以給大家的托?谡Z學(xué)習(xí)帶來幫助!
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1、抱定“機(jī)經(jīng)不中”的心態(tài)參加考試。一方面,不中機(jī)經(jīng)的可能性是存在的,而且是大大存在的。如果老想著“機(jī)經(jīng)必中!機(jī)經(jīng)必中!”,一旦遇上新題或沒準(zhǔn)備過的機(jī)經(jīng),很可能會(huì)方寸大亂,還沒開口就已經(jīng)徹底慌了,最后發(fā)揮得遠(yuǎn)低于正常水平。另一方面,機(jī)經(jīng)不準(zhǔn)確也不全面,很可能你見到的題目跟機(jī)經(jīng)并不完全相同甚至完全不同,此時(shí),如果還繼續(xù)按照準(zhǔn)備過的機(jī)經(jīng)來答,那等待你的一定就是一個(gè)超低分!而抱定“機(jī)經(jīng)不中”的信念,面對(duì)突發(fā)狀況,我們就能保持一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。新題怎么了?平時(shí)不都練的是新題么!考前不都練了這么多道新題了么!所以咱怕啥啊?而如果有幸中機(jī)經(jīng)了,而你仍按新題來對(duì)待,認(rèn)真讀題,聽題,分析,總結(jié),一定能說得更流利,更完整,更多細(xì)節(jié),那高分不就手到擒來了嗎?
2、充分利用各種時(shí)間間隙。如果留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)托?荚嚩加写罅康臋C(jī)動(dòng)時(shí)間可供我們調(diào)節(jié)。各種 “Direction”磨磨唧唧說半天,其實(shí)都是沒用的話,但如果你就放著讓它說,這段時(shí)間你就可以用來休息休息腦子,或者,干點(diǎn)兒別的什么。
比如:偷聽別人說口語。由于托?荚嚾雸鰰r(shí)間大家各不相同,然后聽Direction的時(shí)間,做每一道題目的時(shí)間也都可以自己調(diào)節(jié),回答口語的時(shí)候大家肯定都不是同步開始的。如果你開始得比別人晚,嘿嘿,你就有福了。休息之后,通過安檢,拿上紙筆,你剛坐下,準(zhǔn)備戴上耳機(jī),旁邊的人可能就已經(jīng)說上口語第一題了。這時(shí)候,如果休息時(shí)間還沒過,你就趕緊聽聽他說的啥,如果休息時(shí)間已經(jīng)過了,你就趕緊試音:Describe the city you live in...復(fù),認(rèn)真讀,但是耳朵仍在偷聽。直到話筒試音完畢,停留在一個(gè)畫面:“你可以Next了”你就先別Next,聽一下:哦哦,這不 機(jī)經(jīng)那道題么!然后趕緊回憶回憶自己的稿子。然后開始在大腦中構(gòu)思。這個(gè)時(shí)間也不能太長,停頓幾十秒就行了,要不監(jiān)考就要過來幫你按“Next”了,萬一他手一抖,連按兩次,你就失去了一個(gè)寶貴的偷聽時(shí)間。嗯,所以,咱自己趕緊按“Next”,然后面對(duì)這個(gè)Direction的畫面,就是不按“Next”,直到畫面自己跳。這個(gè)時(shí)候,雖然耳機(jī)里邊傳來讀題聲,但你的耳朵始終都在搜索周圍人的口語答案。很有可能,連口語第2題都能偷聽到!
另外,還有許多時(shí)間間隙都可以運(yùn)用。托?荚嚦浞肿C明了一個(gè)科學(xué)真理:光速>聲速。我們每次都已經(jīng)看完口語題目了,有人還沒讀完。這個(gè)時(shí)間你可以利用起來,在草稿紙上寫下兩個(gè)核心的理由,和其他關(guān)鍵詞。而且,這些時(shí)間都是不算入15秒之內(nèi)的~一定要充分利用哦,再加上前面偷聽時(shí)已經(jīng)開始準(zhǔn)備,我們這口語 Task1說不定能準(zhǔn)備半分鐘呢!可別小看這些零散的時(shí)間,口語考試?yán)铮?秒鐘都是珍貴的,一定要充分利用起來,好好把握!
3、做好筆記。口語筆記的重要性不亞于聽力筆記,而且口語筆記不能太多,必須精煉。對(duì)于獨(dú)立口語的部分,筆記就是提示答題的標(biāo)尺。沒有了這把尺子,很可能東說一句西說一句,毫無邏輯。最后就是一個(gè)東拼西湊的大拼盤,而非一段有針對(duì)性的回答。所以,獨(dú)立口語構(gòu)思時(shí)必須記筆記,而且筆記以單詞為單位,寫下觀點(diǎn)核心詞,2個(gè)理由核心詞,寫下3個(gè)詞之外還有時(shí)間的話,再寫一下例子的核心詞。
核心詞就是比如:題目:學(xué)生擁有電腦好嗎?觀點(diǎn)核心詞:Yes(考試時(shí)候可以就是一個(gè)對(duì)勾)理由核心詞:1、study(有助于學(xué)習(xí)——互聯(lián)網(wǎng)信息);2、communication(促進(jìn)溝通——QQ聊天,遠(yuǎn)程交流)就這樣3個(gè)詞,就能提示自己的回答了,這就足夠了。對(duì)于綜合口語的部分,筆記就是答題內(nèi)容的重要來源。綜口主要考的也是聽力,把聽到的都說出來那自是極好的,但很多人就是做不到,因?yàn)槁牭搅宋幢芈牰,聽懂了未必記住。聽不懂這個(gè)問題,請(qǐng)?zhí)岣呗犃,但記不住這個(gè)問題——筆記就可以幫你彌補(bǔ)瞬時(shí)記憶的漏洞。注意,我說筆記是補(bǔ)漏的,就是因?yàn)楣P記不能事無巨細(xì)什么都記。比如Task5,學(xué)生面對(duì)困難,2種解決方式,你更喜歡哪種。開頭總會(huì)一大堆寒暄,對(duì)困難各種描述,這些都不要記,因?yàn)槎疾皇侵攸c(diǎn)。記就記重點(diǎn),記你會(huì)說出來的內(nèi)容,記你會(huì)忘記的內(nèi)容。否則,記筆記非但不能學(xué)習(xí),反而還會(huì)因?yàn)榈⒄`聽力而拉分。
4、大膽地說!High著說!大家做題速度都不一樣,可能你都開始口語考試了,人家還在聽聽力。“哎呀,周圍這么安靜,人家都在聽力,我都不好意思大聲說,說太大聲了吵到人家怎么辦?” 不要在意旁人的眼光,讓他們看去吧,聽去吧,嘲笑去吧!
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周玲,托福聽力主講老師,傳播學(xué)碩士,英語語言文學(xué)學(xué)士。獲得英語專業(yè)八級(jí)和上海高級(jí)口譯證書。從事托福聽力的教學(xué)及研究工作,對(duì)托福聽力有獨(dú)到見解,能把握住出題思路。在教學(xué)過程中積極與學(xué)生互動(dòng),能挖掘出學(xué)生的興趣點(diǎn),幫助學(xué)生樹立信心。
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