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2016年3月GRE考試填空預測

關鍵字  2016年2月的GRE考試 2016年3月GRE數(shù)學 2016年3月GRE填空預測
2016-02-29 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:新通外語 閱讀量: 手機閱讀

導讀

2016年2月的GRE考試已全部結束結束,新通教育專家跟大家分享2016年3月GRE填空預測,希望為參加3月GRE考試的同學們提供一些幫助。

Verval:

  剛開始就碰到了長閱讀甲醇乙醇的JJ。。。四道都是原題。。。。

  還記得一道邏輯題,說的是中國生產(chǎn)的一種東西, 出售給國內(nèi)的跟export的比是比較slice的, 而且中國人喜歡slice的,因此出售給國內(nèi)的質量更好,然后又說export的更thick這樣避免的運輸過程中的損壞,因此還是export的質量更好,問你作者的結論在邏輯上哪一點站不住腳。。。答案不太記得了。。。感覺選項有點繞。。。

  短閱讀有篇是跟feminist有關,好想講的是兩個researcher對這個的研究,分別陳述了他們的研究方法什么的,還講了他們的缺陷,講第二個人的篇幅比較多,記得他有個缺陷是fail to account for the origin of the movement什么的,這里好像出了題,題目不難。

  還有一片短閱讀說的是museum,先說了一個老觀點,具體記不清了,然后新觀點是理解museum的一個什么統(tǒng)一性可以幫助你更好的理解這些展品背后的含義,大概是這個意思吧,這里出了一道多選題。

  還有記得有篇短閱讀,講的是跟板塊運動有關,一個人認為是在不斷的劇烈運動,一個人認為是幾乎不動(但是并不是完全不動的),出了兩道題,其中一題問的是這兩個人都會同意那個說法,我選的好像是他們都認為板塊運動沒有end。

  還有個邏輯題挺簡單的,說一個湖里的某種魚的食物減少了,但是這種魚的數(shù)量卻增多了,問為什么,我選的是因為以前捕撈這個魚的村子現(xiàn)在被荒廢了。

  短閱讀,講的一個黑人女作家出版的一本書,后來發(fā)現(xiàn)了這本書的手稿,發(fā)現(xiàn)作者出版以后書的內(nèi)容跟手稿有了很大變化。第二段解釋這個變化,一個是出版社的要求,一個是作家本人的原因

  1、 The idealized paintings of nature produced in the eighteenth century are evidence that the medieval _________natural settings had been _______ and that the outdoors now could be enjoyed without trepidation.

  (A) fear of...exorcised

  (B) concerns about...regained

  (C) affection for...surmountedwww.for68

  (D) disinterest in...alleviated

  (E) enthusiasm for...confronted考試用書

  分析:空格 1 填入一個名詞+介詞的結構,表示"中世紀(medieval)"人們對"自然環(huán)境(natrual settings)"的態(tài)度,空格 2 填入一個動詞,表示空格 1 所承受的動作。Now 和 medieval 構成了時間對比關系,其中 now不是指"現(xiàn)在"而是指"那個時候",也就是 18 世紀;without 表示否定。所以,空格 1 應該體現(xiàn) "恐懼(trepidation)"的同義概念,而空格 2 則應該體現(xiàn)一個負動作,和"享受(enjoyed)"相對;或者空格 1體現(xiàn)和"恐懼"相反的含義,空格填入一個正動作。A 害怕,畏懼""驅趕,驅逐;B 關心""奪取,奪回;C 愛,""克服,打破;D 冷漠""緩解,減輕;E 狂熱""面對,面臨。A 選項正確。

  翻譯:18 世紀理想的風景寫生證明了中世紀人們對大自然的恐懼已經(jīng)消除,那時候人們已經(jīng)可以毫不害怕地享受戶外景色。

  擴展:本題可以擴展中世紀人們對于大自然的認知狀況和態(tài)度,以及宗教對于人的思想意識的控制,從而了解當時的社會發(fā)展狀況,以及藝術的發(fā)展狀況。

  2、 Art _________ science, but that does not mean that the artist must also be a scientist; an artist uses the fruits of science but need not _________ the theories from which they derive.

  (A) precedes...anticipate

  (B) incorporates...understand

  (C) transcends...abandon

  (D) imitates...repudiate

  (E) resembles...contest

 

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