俗話說:幸福的人總是相似的,不幸的人各有各的不幸。那些分?jǐn)?shù)考的高的同學(xué)無外乎都是基礎(chǔ)好加上有一定的做題技巧,而且本身對英語有點(diǎn)興趣。那么考不好什么原因呢?下文針對雅思閱讀做以分析。
就雅思閱讀來說,考得不好的人,各有各的看不懂。
有一個問題是最突出而且靠做題技巧沒辦法解決的,那就是看文章的時候總?cè)菀卓吹胶竺嫱浨懊。不管這篇文章是熟悉的題材還是不熟悉的,總會覺得每句話貌似讀明白了又沒有徹底明白,讀了下一句對上一句就更加模糊了,以至于讀到最后就完全忘記了。
那么為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢?首先我們都知道的是越是能考高分的人越是不會忘記讀過的內(nèi)容。一方面有可能他們的記憶力本身就比較好,至少單詞記得多肯定比記得少要好;但另一方面我們也要知道人的記憶能力都是有限的,當(dāng)你對一件事情特別不熟悉的時候你就會運(yùn)用簡單粗暴的表面形象記憶,但是這種記憶時間很短而且很淺,當(dāng)需要記后面新的內(nèi)容的時候,前面的內(nèi)容自然就忘記了,然后就需要回到前面重新讀那一句,時間就被這樣耗費(fèi)了。
道理是這樣沒錯,但是有沒有什么方法可以解決呢?
當(dāng)然有,但是這個方法的前提是不要用中文思維去看待英語句子,因為中文句子的結(jié)構(gòu)跟英文完全不一樣,英文的層次結(jié)構(gòu)要更加豐富。不管你遇到的這個英文句子有多長,首先要找到的是主干,也就是最上面的那一層,然后把一層一層的意思完整的理解出來。當(dāng)你不再用你的大腦去思考一個一個的知識點(diǎn),而是將這些知識點(diǎn)全部轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的含義有層次的放在腦中的話,那么這些信息自然就記下來了。
這也告訴我們,閱讀到底該練什么?在基礎(chǔ)的精讀階段,除了對句子的細(xì)致無偏差的理解之外,更重要的是對句子結(jié)構(gòu)有非常熟練的把握,當(dāng)你看到一個句子就能反應(yīng)出其層次結(jié)構(gòu)的話,就不需要再進(jìn)行更多的大腦記憶了。
所以,閱讀總是讀了后面忘記前面,并不是因為你笨或者記憶力不好,只是因為不夠熟練而已。
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985大學(xué)英語口譯專業(yè)研究生畢業(yè),曾擔(dān)任國際體育賽事、國際文化節(jié)等多項活動的陪同口譯,也曾到美國進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。本科期間在新東方任四六級專職老師,學(xué)生出分率達(dá)90%,好評率100%;研究生期間,在某考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授鉆石卡小班課程,出分率85%,有多名學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)985、211的學(xué)校深造。對國內(nèi)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況、基礎(chǔ)狀況以及問題所在了解非常透徹,能一針見血地指出問題并解決問題。在新通教育西安擔(dān)任雅思主講教師,專注各類出國考試的閱讀和寫作,對英語語篇特點(diǎn)及外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)研究頗深。教學(xué)深入淺出,注重新舊知識的搭建和綜合,注重知識的融會貫通。擅長在鞏固學(xué)生基本語言能力的前提下全面提升英語的綜合素養(yǎng)。課堂條理清晰、重點(diǎn)突出,善于總結(jié)考試技巧、捕捉考點(diǎn)信息。課后擅長與學(xué)生溝通交流,對學(xué)生心理有著明確掌握,使學(xué)生保持良好心態(tài),在考試中穩(wěn)中求勝。
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