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雅思閱讀詞匯巧記憶,構(gòu)詞法——詞綴法介紹(二)

關(guān)鍵字  雅思閱讀 雅思詞匯 雅思詞匯怎么背
2016-02-17 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:韓夢(mèng)子 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)覺(jué)得背不過(guò),感覺(jué)單詞太繁雜沒(méi)有規(guī)律,感覺(jué)無(wú)從下手,但是其實(shí)英文中的單詞是存在一定的規(guī)律的,就是我們說(shuō)的構(gòu)詞法。

上一次我們總結(jié)了構(gòu)詞法當(dāng)中常見(jiàn)的前綴,我們現(xiàn)在來(lái)看一下另外一種詞綴-后綴。單詞的后綴一般情況下的主要作用是改變?cè)~根的詞性,而不改變?cè)~本身詞根的含義。因?yàn)樵~根的這種特性,我們可以把后綴分為三類:名詞后綴、形容詞后綴、動(dòng)詞后綴。具體常見(jiàn)的后綴我給大家總結(jié)如下:

1. 名詞后綴

表示...人、從事...的人、做...事的人:-er, -or, -eer, -ee, -ant, -ent,

dancer, driver, profiteer, engineer, auctioneer, teenager, gangster, assistant, informant, employee, trainee, respondent, inventor, translator

女性、雌性:-ess

actress, hostess, lioness, priestess

。-let, -ette

booklet, piglet, cigarette, kitchenette

時(shí)期,狀態(tài):-hood

childhood, adulthood, parenthood

身份,職業(yè),任期;擁有;技藝,技能:-ship

citizenship, ownership, friendship, scholarship, readership

信仰,宗教;行為過(guò)程:-ism

socialism, Buddhism, criticism, alcoholism, terrorism

特性,狀態(tài);某類事物;特定活動(dòng)場(chǎng)所:-ery, -ry

slavery, machinery, bakery, refinery

狀態(tài);區(qū)域,領(lǐng)域:-dom

freedom, boredom, kingdom

表示抽象概念,動(dòng)作,結(jié)果,過(guò)程,狀態(tài):-age, -al, -ation, ition, -tion, -sion, -ion, -ence, -ance, -ment, -ing

linkage, survival, approval, attendance, performance, protection, decision, existence, persistence, saving, statement, judgment

由形容詞轉(zhuǎn)化為名詞:-ity, -ness

popularity, productivity, happiness, largeness

2. 形容詞后綴

-ed, -ful, -ish, -less, -like, -ly, -y, -al, -ic, -ous, -able, -ible, -ive, -ative, -sive

Simple-minded, successful, childish, foolish, nameless, priceless, lady-like, friendly, smoky, bloody, cultural, national, economic,dangerous, courageous, musical, industrial, washable, arguable, permissible, active, decisive, productive, creative

3. 動(dòng)詞后綴

-ate, -en, -fy, -ize, -ise

Originate, darken, heighten, strengthen, purify,classify, intensify, modernize, symbolize

最后我要給大家強(qiáng)調(diào)的是,這些規(guī)律都只是一般情況下的規(guī)律,并不可以包含所有的詞匯情況。并且詞根詞綴這種記憶單詞的方法是要建立在我們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)詞匯量的基礎(chǔ)之上的,如果我們連最基礎(chǔ)的高中詞匯或者四級(jí)詞匯都沒(méi)有保證的話,那么這些前綴后綴反而會(huì)變成我們的負(fù)擔(dān),所以大家還是要打好詞匯基礎(chǔ)。

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名師簡(jiǎn)介

本科畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),碩士畢業(yè)于英國(guó)杜倫大學(xué)教育學(xué)專業(yè),回國(guó)后從事出國(guó)考試英語(yǔ)教學(xué)工作3年;主要涉及雅思托福聽(tīng)力部分,熟悉考試模式題點(diǎn),擅長(zhǎng)通過(guò)提高考生的基礎(chǔ)知識(shí)以及配合應(yīng)試技巧來(lái)提高應(yīng)試能力,幫助學(xué)生提高成績(jī)。

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