如何托福寫作媒體類思路拓展

托福寫作媒體類思路拓展

　　媒體類主要是針對電視、電腦、手機(jī)、書籍等信息傳播的媒介而言。所以，針對信息傳播的特點，我們就能夠總結(jié)出一些媒體類題目的特點。本文主要針對托福寫作媒體類題目特點，和大家分享一些可以用來拓展文章的思路方向和內(nèi)容，幫助考生更好地應(yīng)對這類題目。

　　思路拓展一：健康(電視，電腦，手機(jī))

　　•手機(jī)、電腦等相關(guān)媒體，占用太多時間;

　　•媒體類產(chǎn)品的輻射，長期使用對健康的危害;

　　•媒體內(nèi)容是否適合(未成年人)。

　　例1：Do you agree or disagree with the following statement: Advertisements targeting children aged between 2 and 5 should be banned.

　　解析：這道題目是2008年12月21日的托福寫作真題，是關(guān)于“以2-5歲為目標(biāo)的廣告應(yīng)該被禁止“。針對這個年齡段，一定是從支持題目觀點的角度來寫比較簡單。因為2-5歲的兒童不具備判斷能力，對于廣告的內(nèi)容無法區(qū)分，而廣告的內(nèi)容并不一定適合兒童。從而聯(lián)系思路拓展一種第三條思路。

　　思路拓展二：信息傳播

　　•媒體的形式和種類，使得人們獲得信息速度快、及時;

　　•誤導(dǎo)性信息(廣告的夸大作用);

　　•娛樂或者是知識性的信息，能夠幫助人們釋放壓力，提高能力。

　　例1：Do you agree or disagree with the following statement: Printed books have greater effects on society than TV does.

　　解析：這是2011年10月20日托福寫作真題，是關(guān)于“紙質(zhì)書籍比電視對社會的影響大“。在托福寫作中，還有一個題目和這道題非常相似，是比較紙質(zhì)書籍和電子書的。如果是比較兩種書籍的話，小編覺得同意紙質(zhì)書籍會比較簡單，一個是針對紙質(zhì)書籍對眼睛的傷害小;針對這道題目，我們要對比“書籍”和“電視”的特點，因為二者都是信息傳播的媒介。從信息傳播的角度來說，反對題目觀點比較簡單。因為電視信息傳播更快、更廣泛一些。

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　　例2：Do you agree or disagree with the following statement? Today, there are so many sources of news and information that it is difficult to know whom to believe or who is telling the truth.

　　2010年5月14日北美托福寫作真題，是關(guān)于“現(xiàn)在，信息的源頭很多，所以很難知道哪一個是真的”。首先確定同意題目觀點，然后，再來論述為什么信息來源多了之后，就很難區(qū)分信息的真假。在論述這樣的題目的時候，最好的方式就是列舉事例，用實際的例子才能夠更具說服力地講解題目內(nèi)容。

　　以上就是針對托福寫作媒體類話題的兩個思路拓展方向，希望能給正在備考的考生提供一些啟示，獲取更多托�？荚囐Y訊，請繼續(xù)關(guān)注新通教育托福頻道。

新通教育專家-

廊坊師范學(xué)院本科，專八3年授課經(jīng)驗、教師資格證。7年英語教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗，曾在澳際等機(jī)構(gòu)任主講，熟悉各種類型學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，教學(xué)針對性強，學(xué)習(xí)速度快。將學(xué)生感到難的寫作用簡單的易懂的方式表達(dá)。結(jié)合生活，結(jié)合學(xué)生的情況，因材施教，教學(xué)風(fēng)格清新自然，深受學(xué)生喜愛。 去年12月底，小潘報了我的VIP課程，聽說讀寫四項單科都不好，詞匯量也比較薄弱，對考試技巧也是知之甚少。于是，我針對她的個人情況，制定了4個月的學(xué)習(xí)計劃。4個月強化后，小姑娘進(jìn)步很大，已經(jīng)被加拿大UBC大學(xué)錄取。

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