細(xì)節(jié)題也屬于基本理解題，所以只要聽(tīng)到了原文的考點(diǎn)就能答對(duì)題。細(xì)節(jié)題是聽(tīng)力考題中占比分最大的部分，基本每個(gè)講座至少有3個(gè)細(xì)節(jié)題，抓住了細(xì)節(jié)題就得到了很大的分?jǐn)?shù)，細(xì)節(jié)題的重要性可想而知了�！�
很多學(xué)生在聽(tīng)細(xì)節(jié)時(shí)有個(gè)誤區(qū)是覺(jué)得所有細(xì)節(jié)都可能考，所以在聽(tīng)的時(shí)候關(guān)注所有的細(xì)節(jié)，以至于舍本逐末，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。其實(shí)托福聽(tīng)力只考一些重要細(xì)節(jié)，在聽(tīng)的時(shí)候只要抓住這些細(xì)節(jié)就好了。
關(guān)注舉例
對(duì)于文章中距離的考法有很多，比如問(wèn)舉例的具體內(nèi)容、：例子的作用等。在聽(tīng)舉例的時(shí)候要關(guān)注舉例的上下文，說(shuō)話(huà)的人為什么要舉這個(gè)例子，要證明什么，表明什么觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度，還有例子本身說(shuō)了那些內(nèi)容。
在聽(tīng)時(shí)候要注意聽(tīng)標(biāo)志舉例的關(guān)鍵詞，比如：For example、like、for instance 、in this case、in another case、take the case of、on this occasion，聽(tīng)到這些內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)該知道他是在舉例了。
聽(tīng)定義
在講座中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)某些學(xué)科的專(zhuān)有名詞，這也使很多同學(xué)很頭疼，其實(shí)有些重要的專(zhuān)有名詞會(huì)在聽(tīng)力的原文中解釋出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到某個(gè)詞的解釋時(shí)，就要關(guān)注這個(gè)解釋?zhuān)苍S后邊就有這句話(huà)的考題。還是在聽(tīng)的時(shí)候注意關(guān)鍵詞，例如：it refers to、that is 、that means、which means、This is to say、in other words 、in another words等�！�
聽(tīng)強(qiáng)調(diào)
其實(shí)在講座就是對(duì)于大學(xué)課堂的簡(jiǎn)單模擬，只是把時(shí)間縮短，內(nèi)容變得簡(jiǎn)單。所以說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)就像課堂中一樣，當(dāng)老師強(qiáng)調(diào)某一內(nèi)容時(shí)，一定是很關(guān)鍵的值得記的，在托福聽(tīng)力中就變成了可能考的。教授強(qiáng)調(diào)的方式有很多種，比如提高聲調(diào)、放慢語(yǔ)速、前邊會(huì)有停頓，最常見(jiàn)的還是會(huì)有標(biāo)志詞，比如：And the most important is…、This is very important…、A major point is…、The important idea is…、The thing about…is extremely important、In fact等�！ �
聽(tīng)原因
當(dāng)在聽(tīng)力中聽(tīng)到兩個(gè)東西有因果聯(lián)系時(shí)，就要注意聽(tīng)了，在后邊很可能會(huì)問(wèn)到這一細(xì)節(jié)。在聽(tīng)原因細(xì)節(jié)時(shí)，要注意什么是因，什么是果，其實(shí)他們是有不同的表達(dá)方法的。表示前因后果：So / therefore、consequently、as a consequence、for this purpose 、result in、lead to
表示前果后因：Result from、stem for 、originate from、spring from arise out of。
聽(tīng)結(jié)尾
很多同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)力到最后就會(huì)覺(jué)得累了或者出于麻木狀態(tài)，覺(jué)得反正聽(tīng)力也快結(jié)束了，不會(huì)再有新的東西出現(xiàn)，就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)力。其實(shí)結(jié)尾往往會(huì)出考題，所以一定要注意聽(tīng)。判斷結(jié)尾的部分只要看考試界面的時(shí)間條就好了，或者會(huì)出現(xiàn)表示結(jié)尾的詞，例如：To sum up、To conclude / in conclusion、In summary / to summarize�！ �
聽(tīng)數(shù)字、地點(diǎn)、人物
這里說(shuō)的藥注意聽(tīng)數(shù)字、地點(diǎn)、人物不是說(shuō)要把具體的數(shù)字，地點(diǎn)、人物逐個(gè)寫(xiě)下來(lái)，這是很費(fèi)時(shí)間的，可能還會(huì)影響到聽(tīng)后面的內(nèi)容。聽(tīng)這些細(xì)節(jié)只要做你能看懂的標(biāo)記就好了，比如單詞的開(kāi)頭、縮寫(xiě)等，要是同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)以上數(shù)字、地點(diǎn)、人物時(shí)，注意記錄的自己可以識(shí)別。聽(tīng)聽(tīng)數(shù)字、地點(diǎn)、人物時(shí)注意他們所代表的內(nèi)容、所指的內(nèi)容還有有同類(lèi)內(nèi)容時(shí)他們的區(qū)別。
相似或者對(duì)比
當(dāng)聽(tīng)到幾類(lèi)事務(wù)時(shí)，他們有相似地方或者對(duì)比的關(guān)系時(shí)，就要注意這個(gè)細(xì)節(jié)了。很可能會(huì)在后來(lái)的細(xì)節(jié)題中考察他們的關(guān)系。表示相似的表達(dá)有：like、similar、resemblance、to resemble、similarity，表示對(duì)比的表達(dá)：in contrast with... 、whereas、on the contrary、different from...、on the other hand�！ �
錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征
細(xì)節(jié)題的錯(cuò)誤選項(xiàng)通常有以下幾個(gè)特征：無(wú)中生有、答非所問(wèn)、偷梁換柱、無(wú)中生有，指選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文根本沒(méi)有的內(nèi)容，針對(duì)這些選項(xiàng)只要相信自己，認(rèn)真回顧筆記就沒(méi)有問(wèn)題了。答非所問(wèn)，選項(xiàng)是文中的細(xì)節(jié)，但是這個(gè)細(xì)節(jié)不是這個(gè)問(wèn)題的答案，這個(gè)只要筆記記的有邏輯，把握文章的主線(xiàn)就好了。偷梁換柱，選項(xiàng)是在文中的那部分，但是如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)疑似完全相反或者有些地方表達(dá)不準(zhǔn)確。這個(gè)就需要把原文的細(xì)節(jié)聽(tīng)準(zhǔn)確了，選項(xiàng)看準(zhǔn)確。
不要被原詞迷惑
如果看到原詞就選的話(huà)，那你就太草率了。有些考生如果只是聽(tīng)到了細(xì)節(jié)中的某個(gè)詞，至于整句話(huà)說(shuō)的是什么干脆沒(méi)有聽(tīng)到，很容易看到自己聽(tīng)到的詞剛好在選項(xiàng)中像抓到救命稻草似的迫不及待的選了，很干脆地跳入了ETS的陷阱。ETS很喜歡出這樣的錯(cuò)誤選項(xiàng)，出現(xiàn)了文中的原詞，容易迷惑考生。當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候一定要注意，仔細(xì)讀題，分析各個(gè)選項(xiàng)然后再選。
注意同義替換
和出現(xiàn)原詞的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的相對(duì)的，正確選項(xiàng)的關(guān)鍵詞很可能不是原詞，這就是出現(xiàn)了單詞的統(tǒng)一替換，在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn)。通常替換的詞都是比較常見(jiàn)的，不會(huì)有太大的難度，但是需要考生在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)能夠識(shí)別出來(lái)，這就要求在平時(shí)做題的時(shí)候注意對(duì)于同義詞的補(bǔ)充歸納，嫩掛鉤一眼看出這些詞的原型�！ �
把握主線(xiàn)
當(dāng)遇到覺(jué)得自己隱隱約約覺(jué)得聽(tīng)到過(guò)，但對(duì)于其中的幾個(gè)選項(xiàng)不確定的時(shí)候，回顧文章的主線(xiàn)，看看這道問(wèn)題的前后講了什么，然后選擇最貼近主線(xiàn)的選項(xiàng)。要記住，聽(tīng)力中很少出現(xiàn)脫離主線(xiàn)的情況，就算有也是有它的作用的往往也是考點(diǎn)。因此，在不敢確定的時(shí)候選擇最圍繞主線(xiàn)的選項(xiàng)。
細(xì)節(jié)題的問(wèn)法
細(xì)節(jié)題的提問(wèn)方式也是有規(guī)律可循的，例如：What happened to___? ，What reason is given for ___? According to the professor, ___? How does the speaker describe___? 等等。有些細(xì)節(jié)題要考生選一幅圖畫(huà)或圖畫(huà)的某一部分， 如：Select the picture/diagram that shows___?;Identify the part of the drawing that represents___?;Which area of the picture illustrates ___? 還有些細(xì)節(jié)題會(huì)問(wèn)某個(gè)具體的名詞或定義，如：According to the woman, what is ___?，How does the researcher define ___?等等。實(shí)際上把握住這些出題規(guī)律和出題思路，聽(tīng)原文的時(shí)候就很好定位了。
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