托福獨(dú)立寫作包括很多常考的話題,天道名師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)真題的了解,將托福獨(dú)立寫作分成十大類。其中,教育類話題占據(jù)其中的28%左右,可見該話題的重要程度。那么,既然教育類話題出現(xiàn)的頻率這么高,我們就應(yīng)該在今咋托福寫作備考的時(shí)候,多積累一些和話題相關(guān)的素材以及答題的方法。
托福獨(dú)立寫作包括很多?嫉脑掝},天道名師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)真題的了解,將托福獨(dú)立寫作分成十大類。其中,教育類話題占據(jù)其中的28%左右,可見該話題的重要程度。那么,既然教育類話題出現(xiàn)的頻率這么高,我們就應(yīng)該在今咋托福寫作備考的時(shí)候,多積累一些和話題相關(guān)的素材以及答題的方法。接下來(lái),今天小編和大家分享關(guān)于教育類話題的那些事兒!
熟悉教育類話題?碱}目
雖然說(shuō)教育類話題是新托福寫作獨(dú)立寫作部分?嫉脑掝}之一,不過(guò)細(xì)分下來(lái),教育類話題又可以分成學(xué)校教育類、家庭教育類、國(guó)家發(fā)展類。其中,學(xué)校教育是考查最多的一類,而家庭教育主要涉及父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督以及幫助孩子學(xué)習(xí)、選擇課程的一些內(nèi)容;國(guó)家發(fā)展則是涉及國(guó)家對(duì)于教育的支持以及學(xué)校建設(shè)的幫助等。那么,針對(duì)其中考查率最高的學(xué)校教育,主要涉及的類型是選課類以及學(xué);ㄙM(fèi)類型的題目。例如,University students should be required to take history courses no matter what field they study(不管學(xué)生的專業(yè)是什么都應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)歷史);或者是the universities should spend money on improving facilities ( labs and general requirements) rather than hiring famous teachers(學(xué)校應(yīng)該出資改善基礎(chǔ)設(shè)施,而不是聘請(qǐng)有名的老師。
了解教育類話題搭配對(duì)象
上面部分我們了解到教育類的常考話題主要有三類,其實(shí),這三類教育類話題是根據(jù)不同的對(duì)象劃分。就受教育者本身而言,是針對(duì)學(xué)生的話題,但是圍繞著學(xué)生這個(gè)對(duì)象,還有與其息息相關(guān)的三類對(duì)象,分別是家長(zhǎng)、學(xué)校以及社會(huì)。如果考生在考場(chǎng)上碰到教育類的話題時(shí),可以從對(duì)象的角度去入手,例如,和學(xué)生本身相關(guān)的話題會(huì)有“Students should not take part-time jobs when they study in university”,一般都是涉及到學(xué)生本身的選擇問題;而和老師相關(guān)的話題一般會(huì)有類似“The main role of a university professor is to educate students rather than to do research”,關(guān)于教師的職業(yè)目標(biāo)和概念;和學(xué)校相關(guān)的話題主要涉及學(xué)校針對(duì)設(shè)施以及制度的一些支持;而對(duì)于社會(huì)而言,則是對(duì)教育的支持和資助。
如果說(shuō)以上兩點(diǎn)內(nèi)容都是為教育類話題做準(zhǔn)備的話,那么接下來(lái)的部分,則是考生可以實(shí)際運(yùn)用到托福寫作中的內(nèi)容。一些優(yōu)秀的句子和范文能夠幫助考生拓展行文思路,還能夠?qū)W習(xí)別人優(yōu)秀的寫作思路和語(yǔ)言風(fēng)格,以及遣詞造句的能力。
積累教育類話題必備素材
考生在寫作中遇到的最大的問題就是語(yǔ)言阻塞,有時(shí)候想要表達(dá)某種說(shuō)法的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己不知道怎么寫,如何用詞。其中很大一部分原因是由于積累的句子較少。和教育類相關(guān)的句子中,會(huì)涉及到一些國(guó)家的制度、教育理念以及數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容,例如,Welcome to the Program of “Chinese as a Foreign Language”. We are glad to see that a worldwide interest in Chinese is increasing at an accelerating tempo,都是考生在平時(shí)很少接觸的,如果能夠運(yùn)用到文章中,一定會(huì)增加可讀性和說(shuō)服力。
備戰(zhàn)托福寫作,掌握其高頻考點(diǎn)也是非常重要的一環(huán)!為此,在今天的文章中,小編與大家分享了托福獨(dú)立寫作考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一種話題類型——教育類的相關(guān)信息,希望可以對(duì)正在閱讀的你有所幫助!最后預(yù)祝眾位考生能夠在新托福寫作考試中拔得頭籌!
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周玲,托福聽力主講老師,傳播學(xué)碩士,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士。獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和上海高級(jí)口譯證書。從事托福聽力的教學(xué)及研究工作,對(duì)托福聽力有獨(dú)到見解,能把握住出題思路。在教學(xué)過(guò)程中積極與學(xué)生互動(dòng),能挖掘出學(xué)生的興趣點(diǎn),幫助學(xué)生樹立信心。
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