很多考生在新托福閱讀考試中分?jǐn)?shù)不高,或者沒有題型的概念,不知道自己在哪些題型上需要提升。要知道,考生要想托福閱讀取得高分,有些托福閱讀題型是必須要著重攻克的。接下來小編為大家?guī)砭唧w介紹。
很多考生在新托福閱讀考試中分?jǐn)?shù)不高,或者沒有題型的概念,不知道自己在哪些題型上需要提升。要知道,考生要想托福閱讀取得高分,有些托福閱讀題型是必須要著重攻克的。接下來小編為大家?guī)砭唧w介紹。
第一類:占比較高的題型
托福閱讀每閱讀文章下有12-14個(gè)題目,托福閱讀共有常見的十大題型,所以有些題型是會(huì)多次出現(xiàn)的,比如詞匯題和細(xì)節(jié)題。詞匯題在托福閱讀中出現(xiàn)3-5次,細(xì)節(jié)題出現(xiàn)3-6次,這種出現(xiàn)次數(shù)無疑意味著考生必須拿下這兩種題型。
詞匯題
詞匯題的特點(diǎn)在于占比高,解題用時(shí)少。首先,詞匯題的題干問法單一,考生主要看到引號(hào)標(biāo)記的詞匯基本上可以馬上判斷題型;而且,詞匯題定位過程簡單,文章中對詞匯有明顯標(biāo)記;接下來,詞匯題解題時(shí)考生如果認(rèn)識(shí)單詞并可以將詞義代會(huì)原文,即可解題。
但是考生要保證題目答對率,在對熟知詞匯解題時(shí)一定要將詞匯含義代入原文檢驗(yàn);對于不認(rèn)識(shí)的詞匯,則可以利用猜詞的方法來解題,利用詞匯本身的詞根詞綴分析或者利用上下文的邏輯關(guān)聯(lián)來猜詞。
細(xì)節(jié)題
細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)是占比高,簡單,它是ETS的送分題,因?yàn)榭忌恍枰M(jìn)行思維推理,直接由文章信息即可判斷?忌诮忸}時(shí)只要能夠定位正確,利用原文信息找到相近和相似的選項(xiàng)即可解題。而且,考生可以利用選項(xiàng)特點(diǎn)來有效排除一些選項(xiàng)。如果想要真正攻克這類題型,考生還可以對細(xì)節(jié)題的出題方式以及解題要點(diǎn)有所把握。
第二類:分值較高的題型
托福閱讀中除了文章總結(jié)題和表格題,題型分值都是1分,考生能不能答對這兩類題型決定著考生的最終分?jǐn)?shù)。
文章總結(jié)題
文章總結(jié)題分值是2分,考查考生對文章主要觀點(diǎn)及相對重要信息的理解和辨識(shí)能力,要選出正確答案,考生需要在頭腦中形成文章的一個(gè)整體結(jié)構(gòu)框架,并記清文章主要觀點(diǎn)和其他重要信息。所以考生要在閱讀的過程中及時(shí)總結(jié)文章思路,不要片面看文章;而且,在解題時(shí)為了減輕答題負(fù)擔(dān),考生要能夠有效排除選項(xiàng),所以要對選項(xiàng)特點(diǎn)有所把握。
表格題
表格題分值是3分,不常出現(xiàn)。在解答表格題時(shí),考生首先要對文章結(jié)構(gòu)有明確了解。因?yàn)楸砀耦}的出現(xiàn)往往意味著文章結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)了對比的情形的;同時(shí),考生可以在閱讀前先對最后一題的類型進(jìn)行判斷,如果是表格題則在閱讀中多總結(jié)不同對象的對比信息。考生也可以根據(jù)表格題和文章總結(jié)題的關(guān)聯(lián)分析了解更多內(nèi)容。
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周玲,托福聽力主講老師,傳播學(xué)碩士,英語語言文學(xué)學(xué)士。獲得英語專業(yè)八級和上海高級口譯證書。從事托福聽力的教學(xué)及研究工作,對托福聽力有獨(dú)到見解,能把握住出題思路。在教學(xué)過程中積極與學(xué)生互動(dòng),能挖掘出學(xué)生的興趣點(diǎn),幫助學(xué)生樹立信心。
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