雅思口語(yǔ)考試很奇妙，有時(shí)候考完，竟不知道自己掛在哪？實(shí)一些細(xì)節(jié)也是考官考察考生的要點(diǎn)，所以，我們?cè)谘潘伎谡Z(yǔ)練習(xí)中，要提前了解一些關(guān)于雅思口語(yǔ)考試的信息，下面的一些要點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助！
雅思口語(yǔ)第一、考前沒必要到考點(diǎn)采風(fēng)
雅思口語(yǔ)考試的前一天有同學(xué)很早就來蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要臨時(shí)抱佛腳去找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請(qǐng)自求多福。
雅思口語(yǔ)第二、語(yǔ)速快不代表熟練
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說話速度，也許有人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的聽到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問題。
雅思口語(yǔ)第三、不要與考官開玩笑
聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。
雅思口語(yǔ)第四、難句堆砌不能說明實(shí)力
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來講，在雅思口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。
雅思口語(yǔ)第五、對(duì)考官阿諛奉承無好處
在考官詢問某些問題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承⿲?shí)際問題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道的答案。
小編為大家分享的關(guān)于雅思口語(yǔ)考試莫名掛科的幾大要點(diǎn)，記住了嗎？最后預(yù)祝大家雅思口語(yǔ)可以取得優(yōu)秀成績(jī)。
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