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2016年1月9日雅思閱讀考試真題解析

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2016-01-11 來源:新通整理 作者:新通外語 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  2016年1月9日雅思考試已經(jīng)結(jié)束,新通教育第一時(shí)間為大家整理了最新雅思考試真題機(jī)經(jīng),供大家學(xué)習(xí)參考,這可是備考雅思的第一手寶貴資料哦,當(dāng)然想了解更多更全更細(xì)更深的雅思考試機(jī)經(jīng),還請持續(xù)關(guān)注新通外語雅思頻道!


  一、考試概述:
  新通教育發(fā)現(xiàn)本次新年的第一場考試又是AB卷。A卷第一篇話題講了生物的生存不確定性,第二篇介紹了音樂的力量,第三篇講了課堂大小對于學(xué)習(xí)效果的影響。話題是兩新一舊,第一篇內(nèi)容為古生物化石,第二篇是情緒影響人的行為,第三篇是兒童文學(xué)。AB卷反復(fù)出現(xiàn),看來小伙伴們需要多加油了!不過不要緊,新通的學(xué)員基本反映都發(fā)揮不錯(cuò)呢!所以你懂得,考高分,還是要來新通哦!實(shí)力才是硬道理!以下是新通小編為大家整理的1月9日雅思閱讀考試機(jī)經(jīng)。

  二、題目分析
  A卷
  Passage 1:
  題目:Living with uncertainty
  題型:判斷 7+簡答 6
  題號:新題
  答案:1-7
  判斷題1 FALSE2 TRUE3 NOT GIVEN4 TRUE5 NOT GIVEN6 FALSE7 TRUE
  8-13簡答題
  8 lit fires9 saltbush10 European farming11 wheat12 pear13 Tellers
  (目前無明確回憶,答案僅供參考)

  Passage 2:
  題目: The power of music
  題型:段落信息匹配 5+Summary 4+人名配理論 4
  文章大意:待補(bǔ)充
  答案:14-18信息配段落14. D15. I16. C17. F18. E
  19-22 Summary without word list
  19 physical health20 disabled21 brain scans
  22 walking
  23-26人名配理論23 C24 B25 A26 A
  (答案僅供參考)

  Passage 3:
  題名:Does class size matter?
  題型:段落信息匹配 5+分類配對 9
  文章大意: 待補(bǔ)充
  答案:27-31
  段落信息匹配27 D28 E29 A30 C
  31 B
  32-40 Classification32 A33 C34 B35 C36 A37 C38 A39 B40 A
  (目前無明確回憶,答案僅供參考)

  B卷
  Passage 1:
  題目:The History of building telegraph lines
  題型:判斷 6+簡答 7
  文章大意:電報(bào)的發(fā)展史
  答案:新通老師整理中(立即向老師索要吧!
  Passage 2:
  題目:兒童天賦和能力影響
  題型:判斷 5+概括 5+多項(xiàng)選擇4
  文章大意:孩子的天賦和能力影響,孩子容易受到環(huán)境影響學(xué)習(xí)到一些能力,而大人不容易,各種比較,舉了語言的例子和其他能力的例子
  答案:1-4選擇題
  1. Which one not mentioned about infantA intelligence C social skills D language
  2. What the animal experiment is to illustrate Different lines and angles affect sight
  3. the second experiment on … is prove that Human’s development is similar to animals in this area
  4. Why children appears mindless
  Cortex still does work
  5-9 summary
  實(shí)驗(yàn)用的speech sound語言是Japanese研究人員選用的,做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)給小孩聽噪音(noise)心跳變快(heart rate),第三個(gè)實(shí)驗(yàn) visual observation有關(guān),仔細(xì)觀察physical eye movement.第四個(gè)實(shí)驗(yàn)因?yàn)檫x的地域廣,結(jié)論充分harness dialects,由此科學(xué)家可以很好的控制他們的實(shí)驗(yàn)。
  10-14 YES/NO/ NOT GIVEN
  10. Japanese research on adults produce conclusive outcome Y
  11. Some babies can identify all phonemes Y
  12. two people have intended to find ****8 months to N
  13. adults can hear phonemes but takes longer time to process the information NG
  14. children who can grew up in bilingual families tend to become bilingual NG
  (答案僅供參考)
  Passage 3:
  題目:貿(mào)易
  文章大意:貿(mào)易的發(fā)展史,講了貿(mào)易的人的天性以及各地的貿(mào)易發(fā)展水平和狀況
  答案:新通老師整理中哦...

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