2016托�？记皩�(xiě)作自查清單來(lái)襲！

2016年托福考試首戰(zhàn)打響，正在備戰(zhàn)的你是否已經(jīng)整裝待發(fā)了呢?今天，小編就給即將上戰(zhàn)場(chǎng)的托黨們送“物資”來(lái)啦。

1、用詞不當(dāng)

作文里或多或少都會(huì)有一些用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，但是要注意的是一些最最基本的錯(cuò)誤是不能犯的。

舉個(gè)例子：

In the show, if participators answer twenty problems that thehost mentioned correctly, they will get five hundred thousand U.S. dollars as aprize.

這句話(huà)里面就存在一個(gè)最最基本的不能犯的錯(cuò)誤，不知道學(xué)員們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?

沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)中的”problmes”用法是錯(cuò)誤的，在這句話(huà)里，應(yīng)該用”questions”來(lái)替換之。盡管兩個(gè)單詞在中文中都有“問(wèn)題”的意思，然而，兩者在含義上有所不同，problem指說(shuō)話(huà)者認(rèn)為難以解決的問(wèn)題，它與動(dòng)詞 solve或settle搭配;而question指說(shuō)話(huà)者需要尋找答案的問(wèn)題，它常與動(dòng)詞ask或answer連用。因此，根據(jù)上下文，此句話(huà)中，顯然我們需要使用questions，因?yàn)樵?ldquo;問(wèn)題”主持人一定是知道怎樣解決的，并且固定搭配為answer。

2、拼寫(xiě)錯(cuò)誤

拼寫(xiě)錯(cuò)誤絕對(duì)是眾多學(xué)生中出錯(cuò)率錯(cuò)誤排行榜前三名的錯(cuò)誤了。錯(cuò)誤率之所以那么高，是因?yàn)樗�比較容易犯。其容易在于，很多時(shí)候，即使是分?jǐn)?shù)高，基礎(chǔ)好的考生也會(huì)出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤，而且都是筆誤或者粗心，所以，在此獻(xiàn)上“三步心經(jīng)”：

1、提筆前心中默念“拒絕拼寫(xiě)錯(cuò)誤”三次;

2、寫(xiě)作中，提醒自己切忌粗心;

3、寫(xiě)完后，盡量留出1-3分鐘時(shí)間，做一次全面檢查。

主要focus于拼寫(xiě)和接下來(lái)所講解的語(yǔ)法錯(cuò)誤。那為什么又說(shuō)它不容易呢?在托�？忌�中，不喜歡背單詞的大有人在。不喜歡背單詞，自然很難準(zhǔn)確寫(xiě)出所有單詞。這怎么辦呢?別指望有什么捷徑!只能是背!(當(dāng)然背單詞是有背單詞的技巧，推薦背單詞技巧：托福單詞究竟應(yīng)該背哪些?(語(yǔ)言學(xué)家推薦單詞List))

3、表意重復(fù)

有的時(shí)候，一些學(xué)生喜歡背一些感覺(jué)逼格特別高的單詞，然而不去仔細(xì)學(xué)習(xí)其意思，詞性和用法，然后就隨隨便便的丟進(jìn)自己的作文里。這里“丟”這個(gè)詞，絕對(duì)可以體現(xiàn)出這些學(xué)生的隨性。

舉個(gè)例子：

First of all,children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, theywill keep their salary gingerliness.

這句話(huà)中明顯有個(gè)詞很扎眼“gingerliness”，首先可能與整句話(huà)的畫(huà)風(fēng)不符，其次，詞性明顯錯(cuò)誤，一般以“ness”結(jié)尾的詞是名詞，而這句話(huà)里面缺的是副詞，因此，可以把”gingerliness”改為”carefully”或者”gingerly”。這位同學(xué)明顯是背到了”gingerliness”，然后心血來(lái)潮，屁顛屁顛的就隨意用出來(lái)，結(jié)果出了錯(cuò)。

這種錯(cuò)誤很好理解，就是在表達(dá)時(shí)，重復(fù)了一些內(nèi)容。

舉個(gè)例子：

They shocked their friends, devastatedtheir families, and crushed their best friends.

這句話(huà)中，首先“friends”和“best friends”之間有重復(fù);另外“shock”，“devastate”，以及“crush”表意也有重復(fù)。這種錯(cuò)誤常見(jiàn)于學(xué)生不知道要寫(xiě)什么，希望能夠增加字?jǐn)?shù)的情況。但是切記，要想寫(xiě)足夠的字?jǐn)?shù)，絕對(duì)是要內(nèi)容充分，而不是重復(fù)相同內(nèi)容。

4、中式表達(dá)

中式表達(dá)當(dāng)然是中國(guó)學(xué)生中非常容易出現(xiàn)的問(wèn)題，而犯此類(lèi)問(wèn)題的根本原因在于對(duì)于語(yǔ)言的掌握欠缺，尤其是很多學(xué)生的語(yǔ)法功底不深，有些學(xué)生甚至連基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是什么都搞不清楚，如果屬于這種情況的話(huà)，建議考生們先去補(bǔ)一下基本的語(yǔ)法，然后再做打算。避免中式表達(dá)的最好方法，就是多讀一些英語(yǔ)為母語(yǔ)的人寫(xiě)的文章，比如一些報(bào)刊雜志的網(wǎng)站，手機(jī)也有一些相關(guān)APP，網(wǎng)站不分孰好孰壞，適合的就是好的，因此大家可以自己去找看看。

5、固定搭配錯(cuò)誤

這邊強(qiáng)調(diào)的主要是介詞的使用，以及一些英語(yǔ)里的固定搭配。很多時(shí)候?qū)W生們?cè)谶@部分比較欠缺，因?yàn)闆](méi)有所謂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，只能靠平時(shí)的積累。

舉個(gè)例子：

To some extends, Iagree with the author’s general assertion that parents also have acomprehensive sense of professional knowledge.

這句話(huà)中的“to some extends”是不知所云。該同學(xué)也許是在某個(gè)地方見(jiàn)過(guò)或者聽(tīng)過(guò)相關(guān)的用法，但是并沒(méi)有去仔細(xì)記憶正確的形式。英文中只有“to some extent”，其意為“在某種程度上”，這里的“extent”為名詞“程度”，而“extend”則為動(dòng)詞，意為“延伸，擴(kuò)大”。

6、例證夸張

托福寫(xiě)作是一定需要細(xì)節(jié)例證的，而某些例子是可以有自己的虛構(gòu)部分的，然而無(wú)論怎樣的例子，一定需要貼切，切忌過(guò)度夸張。

舉個(gè)例子：

For example, whena doctor faces a patient who has got cancer, the doctor cannot tell the truth,for the truth may cause the patient’s immediate death.

雖然善意的謊言是必要的，但是其功效顯然沒(méi)有這么大。

7、成分贅余

舉個(gè)例子：

According to acomprehensive investigation which is carried out by Chinese Academy of SocialSciences shows that there is an increase in the number of university studentswho are taking part-time jobs.

這句話(huà)拿給學(xué)生分析的過(guò)程中，很多學(xué)生都認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)誤，但仔細(xì)看卻不然：

要分析這句話(huà)，首先要問(wèn)的是，在寫(xiě)作中，一個(gè)句子最不能缺少的成分是什么呢?是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”�？谡Z(yǔ)中一個(gè)句子必須有的成分是“謂語(yǔ)”，比如“take care””Listen”沒(méi)錯(cuò)，這樣的句子，我們稱(chēng)之為祈使句。然而在寫(xiě)作中我們極少寫(xiě)祈使句，因此寫(xiě)作里面一個(gè)句子一定要找到它的“主語(yǔ)”和“謂語(yǔ)”。那么大家現(xiàn)在可以來(lái)分析一下這句話(huà)了，它的“主語(yǔ)”“謂語(yǔ)”分別在哪里?

然而，找半天我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這句話(huà)，根本沒(méi)有所謂的“主語(yǔ)”和“謂語(yǔ)”，那么錯(cuò)誤的根本原因就在于句子成分的多余。這句話(huà)有兩種改法，一種為去掉“according to”，這樣“a comprehensive investigation”就順理成章成為了該句話(huà)的主語(yǔ);第二種改法為去掉“shows that”，并在前面的“Sciences”后面加逗號(hào)，這樣主語(yǔ)就變成了“there is”中的“there”。無(wú)論哪種改法，宗旨就是找到該句話(huà)的主語(yǔ)。說(shuō)白了，這一條強(qiáng)調(diào)的依舊是語(yǔ)法。

8、詞性混亂

“詞性混亂”和“拼寫(xiě)錯(cuò)誤”以及接下來(lái)最后一點(diǎn)“時(shí)態(tài)錯(cuò)誤”即為考生們的錯(cuò)誤排行榜前三名了，并且均為那種稍微給點(diǎn)心思，下點(diǎn)功夫就能克服的。所以頻繁看到此類(lèi)錯(cuò)誤，就要注意啦!

舉個(gè)例子：

The questions such as “Have you everregretted marrying your husband” may be very privacy and embarrassingly.

此句話(huà)中有兩處詞性混亂：“privacy”和“embarrassingly”，這兩個(gè)詞分別為名詞和副詞，而很明顯，此句話(huà)中，需要的是兩個(gè)形容詞，那么這兩個(gè)詞就應(yīng)該被替換為“private”和“embarrassing”。

9、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤

正如上段所講，該錯(cuò)誤也是考生們屢教不改，頻繁出現(xiàn)的，直接來(lái)一個(gè)例子吧：

Some people claimed that news media hasenormous influence and is a detrimental creation.

此句話(huà)中，主句“some people”用了“claimed”一般過(guò)去時(shí)，而從句中卻用了一般現(xiàn)在時(shí)“has”以及“is”。明顯是錯(cuò)誤的。其實(shí)此類(lèi)錯(cuò)誤避免的方法一句話(huà)：“無(wú)他，唯心細(xì)爾”。

一般來(lái)說(shuō)，雖然英文中是時(shí)態(tài)共有十六種，然而托福寫(xiě)作中最常用到的也就那么兩三種。議論用一般現(xiàn)在時(shí)，舉例通常用過(guò)去時(shí)，而發(fā)表議論展望未來(lái)才會(huì)用到將來(lái)時(shí)。所以，考托的童鞋需要注意啦，最容易忽略的就是舉例子，大家一定要時(shí)刻提醒自己，因?yàn)槔�子一般都是發(fā)生過(guò)的事情，所以一定要記得用過(guò)去式!

查完了?中槍了嗎?其實(shí)，在托福寫(xiě)作中考生的錯(cuò)誤還有很多，絕對(duì)不僅限于本篇所說(shuō)的這些，所以就要求大家在實(shí)際備考過(guò)程中，一定要多注意，勤學(xué)勤練，抵死反抗不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這樣高分才會(huì)“眷顧”于你。最后，祝愿2016年托福首戰(zhàn)大家都?xì)⑼谐晒?

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