英語四級(jí)水平怎么提高托福聽力？

水平：大概CET4，高中英語水平
　　特點(diǎn)：詞匯量低和未做過系統(tǒng)的聽力練習(xí)
　　分析：托�？荚嚶犃Ρ貍涞�8000詞匯中有一大半的學(xué)術(shù)或者學(xué)科詞匯不認(rèn)識(shí)或者無法建立聽覺的聯(lián)系。
　　準(zhǔn)備托福考試的時(shí)候，必做TPO。但對(duì)于 15以下學(xué)員來說，TPO做題效果一般不理想。當(dāng)我們?cè)~匯不好，沒有做過基礎(chǔ)聽力練習(xí)，沒有系統(tǒng)聽寫過長(zhǎng)句立馬就進(jìn)入TPO的復(fù)習(xí)，只有一種可能出現(xiàn)，那就是一次又一次為ETS做貢獻(xiàn)。

解決方法：托福英語聽力聽寫是最佳的方法，以下最重要的3點(diǎn)：
　　第一點(diǎn)糾正腦中的發(fā)音！其實(shí)當(dāng)我們?cè)诼爩懙臅r(shí)候，心態(tài)分為2種，第一種心態(tài)是：哦，原來這個(gè)單詞是這么發(fā)音的。這是一種學(xué)習(xí)的心態(tài)。第二種心態(tài)是：這個(gè)發(fā)音怎么這么怪！這是一種挑錯(cuò)的心態(tài)。請(qǐng)注意，如果你有第二種挑錯(cuò)的心態(tài)，請(qǐng)立即改為第一種心態(tài)。因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來，很多人都有一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為單詞只要知道音標(biāo)，就算是能聽懂這個(gè)單詞了，但是實(shí)際上事實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單。外國(guó)人在說話的時(shí)候有很多吞音、連讀的情況出現(xiàn)，這都是我們?cè)诼爩懙倪^程中要掌握的這也都是要靠聽寫來一點(diǎn)點(diǎn)糾正的。

第二點(diǎn)就是將單詞與正確的發(fā)音相連接：其實(shí)有些單詞，我們從來都不從想象過我們會(huì)聽到這些單詞，比如說爬行動(dòng)物reptile，比如說光譜學(xué) spectroscopy，這些單詞都是我們從未想過自己會(huì)聽到過的，換句話說就是在我們做聽力的過程中，一定會(huì)遇到很多我們從未謀面的單詞，這個(gè)時(shí)候，聽寫就發(fā)揮了一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)的作用，也就是讓我們?nèi)チ私馔懈？荚嚠?dāng)中的一些專有名詞，這都是我們很難遇到的詞匯。

第三點(diǎn)就是提升我們的反應(yīng)速度。其實(shí)很多學(xué)生都曾經(jīng)遇到過兩個(gè)問題：1. 托�？荚嚶犃β牪欢�，2.“走神”。如果我們當(dāng)成閱讀來做，我們能不能懂?很顯然，能！如果讓我們30秒聽一個(gè)詞的話，估計(jì)很多人都能把托福聽力飆到25分以上，但是以如此之快的語速來聽的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的反應(yīng)時(shí)間根本不夠。因此實(shí)際上我們不是聽不懂，而是我們反應(yīng)速度根本就不夠快，這才是核心問題。而走神的核心還是我們腦子反應(yīng)速度慢，那么怎么才能提升我們的反應(yīng)速度呢?熟能生巧！