雅思復(fù)習(xí)必知的康奈爾筆記法！

準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)在雅思復(fù)習(xí)中我們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才能快速提高雅思成績(jī)呢?想要提高雅思成績(jī)，與平時(shí)的積累脫離不了關(guān)系，說明雅思復(fù)習(xí)中的筆記也很大的作用，今天小編為大家分享一康奈爾筆記法，供大家參考，希望對(duì)您雅思考試有所幫助。

5R筆記法

康乃筆記法又叫5R筆記法，幾乎適用于一切講授或閱讀課，特別是對(duì)于聽課筆記，5R筆記法應(yīng)是最佳首選。這種方法是記與學(xué)，思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。

具體包括以下幾個(gè)步驟：

1、記錄(Record)

在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。

2、簡(jiǎn)化(Reduce)

下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括(簡(jiǎn)化)在回憶欄，即副欄。

3、背誦(Recite)

把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過的內(nèi)容。

4、思考(Reflect)

將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。并隨時(shí)歸檔。

5、復(fù)習(xí)(Review)

每周花十分鐘左右時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。這種做筆記的方法初用時(shí)，可以以一科為例進(jìn)行訓(xùn)練。在這一科不斷熟練的基礎(chǔ)上，然后再用于其他科目。

符號(hào)記錄法

符號(hào)記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號(hào)，如直線、雙線、黑點(diǎn)、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號(hào)、驚嘆號(hào)、問號(hào)等 等，便于找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。

什么符號(hào)代表什么意思，童鞋們可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號(hào)系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。

在操作時(shí)大家應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則：

1、讀完后再做記號(hào)。

在還沒有把整個(gè)段落或有標(biāo)題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記 號(hào)。在閱讀的時(shí)候，我們要分清作者是在講一個(gè)新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，我們只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復(fù)的 內(nèi)容。這樣做可使大家就不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。

2、要非常善于選擇。

童鞋們不要一下子在很多項(xiàng)目下劃線或草草寫上許多項(xiàng)目，這樣會(huì)使記憶負(fù)擔(dān)過重，并迫使你同一時(shí)刻從幾個(gè)方面來思考問題，也加重大家的思維負(fù)擔(dān)。你要少做些記號(hào)，但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時(shí)又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍。

3、用自己的話。

頁邊空白處簡(jiǎn)短的筆記應(yīng)該用你自己的話來寫，這是因?yàn)樽约旱脑挻�表你自己的思想，以后這些話會(huì)成為這一頁所述概念的一些有力的提示。

4、簡(jiǎn)潔。

在一些雖簡(jiǎn)短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡(jiǎn)明扼要。它們會(huì)在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時(shí)候用起來更可得心應(yīng)手。

5、迅速。

你不可能一整天的時(shí)間都用來做記號(hào)。你先要閱讀，再回過頭來大略地復(fù)習(xí)一遍，并迅速做下記號(hào)，然后學(xué)習(xí)這一章的下一部分內(nèi)容。

6、整齊。

你作的符號(hào)要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會(huì)影響你以后的復(fù)習(xí)和應(yīng)運(yùn)。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，整齊的記號(hào)會(huì)鼓勵(lì)你不斷學(xué)習(xí)，并可以節(jié)省時(shí)間，因?yàn)檎�齊的記號(hào)便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)的情景，能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。

筆記整理法

由于種種原因，你在課堂上做的筆記往往比較雜亂，課后復(fù)習(xí)不太好用。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，積累復(fù)習(xí)資料，你需要對(duì)筆記進(jìn)一步整理，使之成為比較系統(tǒng)、條理的參考資料。

對(duì)課堂筆記進(jìn)行整理、加工的方法是：

1、憶

課后即抓緊時(shí)間，趁熱打鐵，對(duì)照書本、筆記，及時(shí)回憶有關(guān)信息。這是你整理筆記的重要前提。

2、補(bǔ)

課堂上所作的筆記，因?yàn)槭歉�著教師講課的速度進(jìn)行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會(huì)出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎(chǔ)上，及時(shí)作修補(bǔ)，使筆記更完整。

3、改

仔細(xì)審閱你的課堂筆記，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠確切的地方進(jìn)行修改。

4、編

用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列，注明號(hào)碼，梳理好整理筆記的先后順序。

5、分

以文字(最好用色筆)或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(或課文)分析類，哪些是問題質(zhì)疑、探索類，哪些是課后練習(xí)題解答等等。

6、舍

省略無關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記簡(jiǎn)明扼要。

7、記

分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識(shí)，摘抄在同一個(gè)本子上或一個(gè)本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日后復(fù)習(xí)、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便于記憶。

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