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雅思閱讀節(jié)約時間小技巧

關鍵字  雅思閱讀如何節(jié)約時間 雅思閱讀不浪費時間 雅思閱讀時間
2015-12-17 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導讀

雅思閱讀怎么做才能不浪費時間,并且讓雅思閱讀提高成績 今天小編下面為大家分享一下雅思閱讀技巧,供大家參考。

雅思閱讀怎么做才能不浪費時間,并且讓雅思閱讀提高成績?小編為大家分享一下雅思閱讀技巧,供大家參考。

headings(找小標題)

1題型要求

文章由若干段話組成,要求給每段話找個小標題。 小標題即指該段話的段落大意,中心思想,主旨。

本題型不是讓你寫出每段話的小標題,這樣不好評判對錯。而是要求從選項列表( list of headings)中選擇。在現(xiàn)在的考試中,選項的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目,假如文章有五段話,選項的數(shù)目很可能是十個,甚至十二個。也就是說, 有很多干擾選項。

題目形式通常是文章中的一段話標出小標題作為例子,要求選余下段落的小標題。給出小標題通常是原文的第一段。在考試中,該題型 A 類每次必考一組,共 5 題左右。有時會考兩組,共十題左右。 G 類不是每次必考,考的時候,一般只考一組,共五題左右。

2解題步驟

(1)先將例子所在的選項從選項列表中劃去,同時,不讀例子所在的段落。

每個選項最多只能用一次,也就是說,兩個段落的小標題不可能是一個選項。這是因為不同段落的主旨肯定是不同的,原文將他們分為不同的段落,就是要分別說不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同,即表達的中心思想一致,應該將它們合為一段,是沒有必要分為兩段的。

有時,這類題目的要求中有這樣一句話: You may use any heading more than once(你可以使用任何小標題超過一次)。這句話純屬誤導,也就是說,即使題目的要求中有這句話或類似的話,任何選項也不可能被使用兩次以上。既然每個選項最多只能用一次,所以例子所在的段落已經(jīng)使用的選項是不會被其它段落使用的,將其劃去,以免被其它的段落誤選。而且在選其它段落的答案時,可以不看該選項,節(jié)省時間。例子所在的段落已經(jīng)給出了小標題,所以不必閱讀該段落了,以免浪費時間,直接從下一段讀起。

(2)不要先看選項,而要從文章入手,讀一段話,做一道題。

大家先想一下,下面的做題方法好嗎?先看第一個選項,讀懂它的意思。然后讀原文的各個段落,判斷該選項是愿文納個段落的小標題。然后按照同樣的方法處理其余的各選項。這樣的做法不好。因為選項的數(shù)目遠遠大于原文段落的數(shù)目。所以這樣做,不僅花費的時間很多,而且極易受到干擾選項的誤導。很可能第一個選項就是干擾項,你花費了很多時間,將這個選項與原文的各段落相對照,結果發(fā)現(xiàn)它是一個干擾項,這已經(jīng)浪費了很多時間。

雅思閱讀正確方法:

先不要看選項,而是要先讀文章。讀文章的時候,不要一下把文章全讀完,而是讀一段話,做一道題。假如原文的第一段已作為例子給出,那么,先讀第二段,然后到選項列表中找該段話的小標題。然后再讀第三段,同樣處理,直至完成。這樣做,不僅速度快,而且準確率高。

(3)讀每段話時,要抓住該段話的主題句和核心詞匯。正確答案常常是主題句的改寫。

讀每段話時,并不是該段落全要仔細閱讀。這樣,既浪費時間,也不容易抓住重點。應該抓住該段話的的主題句。 先讀該段話的第一句,然后,與選項列表中大各選項一一對應,確定正確答案,正確選項一般就該句話的改寫。如果答案不能確定, 應再讀該段話的第二句,然后,與選項列表中的各選項一一對應。如

果答案還是不能確定, 應再讀該段話的最后一句,再與選項列表中大各選項一一對應。如果還是找不到正確答案,則就需要閱讀整段話了。根據(jù)統(tǒng)計,段落的主題句在第一句的可能性超過 50%,段落的主題句在第二句的可能性超過 20%,段落的主題句在最后一句的可能性超過 20%。也就是說,按照上述方法做這種題型,讀完該段話的第一句,就能在選項列表中找出該段話的 Heading, 這種可能性超過 50%。整段話都需要閱讀的可能性不到 10%。這個做題方法不僅有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的依據(jù),還有理論的基礎。英文段落展開的方法比較簡單,主要有兩種:演繹法( deductive method)及歸納法(inductive method)。演繹法指的是由

觀點到例子及論據(jù),所以主題句在該段話的第一句,但有時,第一句是個過渡性或描述性的句子,主題句有可能放在放在該段話的第二句,總之,主題句在第一句或第二句,都是 deductive method 。 Inductive method 是指由例子及論據(jù)到觀點,所以主題句在該段的最后一句, 70%左右的段落使用 deductive method寫的,而且其中絕大部分主題句在第一句。 20%左右的段落是用 inductive method 寫的。

有的人會問:我怎么知道某段話是用演繹法寫的,還是歸納法寫的?是的,不讀完整段話,是不知道的。但讀完整段話,很浪費時間,而且,由于文章句子結構復雜,再加上有一些不熟悉的單詞,很可能你也讀不太懂。所以,若讀完整段話在來選擇該段的 Heading, 不僅時間不夠用,而且往往正確率也不高。

上面介紹的方法,就是按照概率,首先認為段落是用演繹法寫的,而且主題句在第一句, 按照第一句的意思,在選項列表中確定正確答案。如果選項列表中有一項與這句話的意思相同,即可認為是正確答案。如果不能確定,再依次讀該段話的第二句和最后一句,再與選項列表中的各選項一一對應,確定正確答案。

實踐證明,這種方法不僅節(jié)省時間,而且正確率也很高。

(4)某段話的答案確定后,將它的選項從選項列表中劃去。

前面已經(jīng)講過,每個選項最多用一次,也就是說,不可能兩個段落的小標題是一個選項。所以,一段話的答案確定后,將它的選項從選項列表中劃去,以免被誤選為其它段落的小標題。而且在選其它段落的答案時,可以不看選項,節(jié)省時間。但某段話的答案不太確定,如第三段可能是 C,也可能不是 C,這時不能將 C 從選項列表中劃去。

Notice

(1)如果答案不確定,先將可能的選項全部選出。

(2)干擾選項的特點是:段落中未展開說明的細節(jié)。

(3)如果主題句比較復雜(如復合句),應重點看主句部分。主題句中,常常有如下的句式:

Although/While/Despite/Despite the fact……的中文意思是: “雖然…,但是…”。前面是個讓步狀語從句,

后面是主句,要說明的觀點在主句中。

(4)如果主題句中有 show 和 suggest 等詞,應重點看其后的賓語從句。 show 和 suggest 是“表明”、 “說明”的意思,其后的賓語從句往往是要說明的觀點,是該段的主旨。

(5)如果主句是 not only…but also 句型,應重點看 but also 后面的部分。 Not only…but also 的意思是

“不僅…而且…”,常用來承上啟下。 not only 的后面是“承上”,即上一段主旨, but also 后面的部分是

“啟下”,即本段的主旨。所以重點看 but also 后面的部分。

(6)問句不會是主題句問句通常作為引題,是過度性的句子。

(7)舉例子的句子不會是主題句

(8)正確答案應是主題句的改寫,所以與主題句特別一致的選項應引起懷疑。 例:某段話的第一句(主題句)為 Overall, female students outnumbered male students in the survey.

有個選項為:

L. Female Studens

原句的意思是:在調(diào)查中,女生的數(shù)目超過男生的數(shù)目。

上述選項只提到了女生,所以它不對。應用本條規(guī)律,你會發(fā)現(xiàn)它與主題句中的詞 female students 一模一樣,所以也應該懷疑它不是正確選項。

正確選項為: Gender

Gender 的意思是“性別”。在主題句中并沒有這個詞,可見正確答案應是主題句的改寫。

(9)如果需要閱讀整個段落,應重點閱讀該段落中的重點詞句

A. 反復出現(xiàn)的詞 B. 括號里的詞 C. 引號里的詞 D. 黑體字 E.斜體字

總結

1.每個選項只能用一次,常常是主體句的改寫

2.讀一段話做一道題,選出一個就在選項里劃掉一個選項

3.通常看原文的第一句,第二句和最后一句出現(xiàn)復合句,重點看主句部分。 Although/while/despite 等,后面是主句出現(xiàn) show/suggest 時,看賓語叢句。

出現(xiàn) not only… , but also…時,看 but also 后面。

問句不會是主題句,舉例子不會是主題句。

 

以下專題可能會對你有幫助:

          

 

指導老師

柳昱
姓    名:柳昱
所在地點: 光谷世界城廣場寫字樓1幢24層
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名師簡介

柳昱,雅思閱讀寫作主講老師,畢業(yè)于華中師范大學,獲得英語語言文學專業(yè)碩士學位,英語專業(yè)八級“優(yōu)秀”獲得者,英語語言功底扎實,從事語言教學及研究工作兩年,授課深入細致,因材施教,將學生的應試能力與學習問題相結合,對學生的語言及學習能力進行深入挖掘,激發(fā)潛能,深受學生喜愛。

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