拿下練習(xí) 拿下托福聽(tīng)力

備戰(zhàn)托福聽(tīng)力，練習(xí)是關(guān)鍵!這個(gè)時(shí)候，就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，怎樣進(jìn)行托福聽(tīng)力練習(xí)?本文，小編為正在進(jìn)行托福聽(tīng)力備考的考生帶來(lái)了托福聽(tīng)力練習(xí)全攻略，相信之后的知識(shí)一定可以助您拿下聽(tīng)力!

托福聽(tīng)力

托福聽(tīng)力是不少學(xué)生的困難項(xiàng)，很多考生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中忽視聽(tīng)力練習(xí)，所以在托福聽(tīng)力備考中需要把練習(xí)過(guò)程補(bǔ)上。托福聽(tīng)力練習(xí)要考慮聽(tīng)力資料選擇、聽(tīng)力練習(xí)總原則、聽(tīng)力練習(xí)重點(diǎn)等多個(gè)方面。下面，小編為大家?guī)��?lái)托福聽(tīng)力練習(xí)相關(guān)介紹。

選對(duì)練習(xí)資料是練習(xí)成功的第一保證。托福練習(xí)時(shí)考生需要循序漸進(jìn)，所以資料涵蓋了語(yǔ)感培養(yǎng)、語(yǔ)音練習(xí)等基礎(chǔ)練習(xí)中的資料，比如VOA、Discovery和National Geographic等資料原版地道，口語(yǔ)流利，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還可以幫助考生熟悉相關(guān)背景知識(shí);從理論到練習(xí)不斷熟悉托福聽(tīng)力的資料，最常用也最為權(quán)威的就是OG了，題目雖然不多，也比較基礎(chǔ)，但是其指導(dǎo)性、權(quán)威性是此書(shū)的最大亮點(diǎn)。聽(tīng)力部分考題的出題思路和考試文章難度和考試都很接近，值得考生反復(fù)練習(xí)和研究;托福聽(tīng)力模擬練習(xí)的資料，至少要準(zhǔn)備好托福TPO中的聽(tīng)力部分，除此之外，做紙上�？加玫腄elta’s Key to the Next Generation Toefl Test: Six Practice Tests for the iBT (俗稱紅色Delta )出題思路和題目的難度也和真實(shí)考試很接近，總體來(lái)講也可以作為模擬練習(xí)材料。

托福練習(xí)資料準(zhǔn)備妥當(dāng)，還要把握練習(xí)的幾個(gè)原則，不要盲目開(kāi)始。

原則一：了解自己的水平

考生在練習(xí)之前要知道自己目前的實(shí)力水平，才能找出最適合自己的聽(tīng)力訓(xùn)練方法�？梢圆捎玫臏y(cè)試方法包括語(yǔ)音識(shí)別和詞匯辨識(shí)。語(yǔ)音識(shí)別的思路是如果存在著根本聽(tīng)不懂、思路跟不上考試語(yǔ)速的問(wèn)題，那語(yǔ)音方面存在問(wèn)題了，就要對(duì)這一方面進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練;詞匯辨識(shí)即聽(tīng)到了那個(gè)詞匯的發(fā)音，但卻不理解它的意思，那需要好好加強(qiáng)詞匯的積累。

原則二：要主動(dòng)獲取信息

在托福聽(tīng)力練習(xí)中，要注意聽(tīng)力不只是被動(dòng)地接受信息，更多的需要主動(dòng)獲取聽(tīng)力信息，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化聽(tīng)力。因?yàn)橐黄��?tīng)力文章很長(zhǎng)，如果都要仔細(xì)地等待它給予你信息，那只能獲取及少量的信息，所以要準(zhǔn)確把握聽(tīng)力素材的結(jié)構(gòu)，能夠主動(dòng)地去區(qū)分細(xì)節(jié)和主題，能夠有意識(shí)的分清哪些語(yǔ)言是跑題的內(nèi)容，不拘泥于一句一詞。

原則三：巧妙運(yùn)用“工具”

聽(tīng)力過(guò)程依靠自己的記憶力會(huì)有很大的問(wèn)題，所以將聽(tīng)到的信息記錄下來(lái)很重要，筆記是一個(gè)很好的聽(tīng)力工具，是將一個(gè)瞬間的記憶延展成短時(shí)的回憶，巧妙地運(yùn)用工具，能為我們延長(zhǎng)所聽(tīng)到的聽(tīng)力內(nèi)容，提高我們的聽(tīng)力實(shí)力。

掌握了以上的原則，具體的托福聽(tīng)力練習(xí)重點(diǎn)有哪些呢?

一、注重語(yǔ)音基礎(chǔ)

要知道聽(tīng)力的關(guān)鍵性突破是建立在自己的口語(yǔ)發(fā)音基本準(zhǔn)確的基礎(chǔ)之上的。自己的英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，這對(duì)聽(tīng)得懂英美人的地道發(fā)音有著直接的幫助。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)直接影響交流效果，如果聽(tīng)到的音與大腦里所存儲(chǔ)的音和不上調(diào)，大腦就不能迅速調(diào)出相應(yīng)的字形與字義，當(dāng)然結(jié)果就是聽(tīng)不懂。因此，要做到掌握每個(gè)單詞的正確發(fā)音以及句子的語(yǔ)調(diào)、重音、節(jié)奏等。多聽(tīng)、多看、多模仿必定對(duì)聽(tīng)力大有裨益。

二、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)

無(wú)論聽(tīng)對(duì)話還是聽(tīng)講座，抓關(guān)鍵詞是第一步。錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵詞就意味著迷失了聽(tīng)的方向，就抓不到聽(tīng)力材料的核心信息了。抓住了關(guān)鍵詞，接下來(lái)就是圍繞關(guān)鍵詞抓能夠說(shuō)明與解釋關(guān)鍵詞的具體信息。可見(jiàn)，關(guān)鍵詞對(duì)于聽(tīng)力理解是十分重要的。它之所以關(guān)鍵就在于它能把聽(tīng)者的注意力很準(zhǔn)確地定位在關(guān)鍵信息上，而不至于使思緒游離于關(guān)鍵信息之外，甚至是整個(gè)聽(tīng)力材料之外，最終只獲得局部的清晰而丟掉了整體的意義把握。

三、根據(jù)信號(hào)詞語(yǔ)把握材料結(jié)構(gòu)

要捕捉信號(hào)詞語(yǔ)。信號(hào)詞語(yǔ)，顧名思義，就是能向聽(tīng)者發(fā)出特別信號(hào)的詞語(yǔ)。信號(hào)詞語(yǔ)能為聽(tīng)者提供更好地理解聽(tīng)力材料的線索，使更清晰、更準(zhǔn)確地把握句子與句子之間的邏輯關(guān)系，從而達(dá)到聽(tīng)力理解的更高境界。