經(jīng)歷過雅思考試的你，有沒有想過雅思考試中寫作部分為什么分數(shù)一直上不來嗎?大家有沒有想過什么備考的方法呢?對于雅思寫作部分大家是怎么去做相應(yīng)的備考的呢?大家知道雅思寫作考試中的雅思寫作技巧嗎?想要了解更多，就來新通吧!
下面新通小編就來分享一下雅思考試中寫作部分的技巧以及一直低分的原因。
1. 東西方雅思寫作思維差別：
四方寫作講究開門見山直抒胸臆，內(nèi)容具體，邏輯流暢清晰，表達簡潔;相反，中國長期的語文教育使同學們形成了抽象空泛的表達習慣。
2. 語法薄弱：
6分以下的同學一般都存在這個問題。關(guān)于語法重要性的討論一直是學術(shù)界和考生的熱點話題。近十年來，隨著各種語言教學理論的引入，強調(diào)語法重要性的聲音日漸微弱，很多專家認為只要課堂上給學生有意義的交際活動，語法就會被學習者自然習得。亦或者，像高中，語法的學習過于追求細節(jié)，導致很多考生只會填空而不會寫最基本的句子。這些都與雅思考試的要求背道而馳。很多考生都是學了10年的語法，記得各種語法中專業(yè)的術(shù)語，卻不曉得這個術(shù)語在現(xiàn)實的語言交際中怎么使用。
3. 詞匯應(yīng)用不當：
詞匯的應(yīng)用不當是非常重要的一個。這里指的是兩個極端，一個是詞匯匱乏，另一個是堆砌詞匯。這兩種方式都會導致雅思大作文低分。
首先是雅思大作文中詞匯匱乏：
俗話說“巧婦難為無米之炊”，在雅思大作文寫作中，沒有足夠的詞匯量作支撐是沒有辦法寫出好文章的。這也是在考生中存在的普遍現(xiàn)象，很多學生詞匯匱乏，缺乏同義替換的能力，就使得文章看起來特別的蒼白，即便是你有好的論點也沒有辦法描述出來，最終導致雅思大作文低分。
另一個極端是有個別學生詞匯量比較大，有意識的在文章中堆砌一些大詞生詞詞匯，有些詞用詞不當，甚至考官都很少用，屬于生僻詞匯，這些也會最終導致雅思大作文分數(shù)很低。
在雅思大作文寫作評分標準的四項中，有一項叫做LR。它更側(cè)重于詞匯的accuracy和variety,而不是大詞生詞。所以考生不要為了impress考官就把自己珍藏的偏詞怪詞在考試的時候紛紛展示了出來，期待可以考到理想分數(shù)。
舉個例子：有些同學用dilemma這個詞來代替problem，其實dilemma這個詞確實是一個less common vocabulary，而這個詞準確的意思是A situation that requires a choice between options that are or seem equally unfavorable，在幾個看起來都不利的選項中做出選擇�？吹接⑽慕忉尯芏嗤瑢W恍然大悟知道自己長期以來都用的錯了，雖然這個詞看著很“高大上”，但是用錯了位置就不能給考生加分，甚至會影響交流的有效度。這樣的用詞就好像一個人去買菜路上被人撞了，想說：“我很生氣”，說成了“我大怒!”其實，大家可以想一下less common vocabulary字面翻譯就是“少見詞匯”，那這個詞為什么少見呢，是因為這種詞匯的使用環(huán)境非�？量�，通俗點就是“不白搭”，那使用這種詞匯出錯的幾率就很大，所以少見詞匯用的正確非常加分，而使用不當?shù)脑�，就會鬧出笑話了。
如果大家仔細看看劍橋雅思真題集，你會發(fā)現(xiàn)其實考官沒有用很大的詞或很生僻的詞。相反，他們用的詞都是很常用，但是大部分都用得很準確。所以在雅思詞匯方面，我們提倡的是用詞準確，并且適當注意同義替換，這點在雅思閱讀和聽力中都得到了充分的展示。
由此可見，雅思官方希望在我們的作文當中見到更多的同義替換，包括同義詞近義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句式變換等等，而不是重復用同一個詞也不是用一個大家都不認識的很少會用到的詞。
以上就是新通小編給大家分享的雅思雅思寫作的技巧以及一直低分的原因。希望小編的簡單敘述能夠給大家的雅思考試帶來幫助，祝愿大家的雅思考試成績越來越好，都能夠考出理想的雅思成績來。
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