托福聽力：詞匯量提升建議

從開始教授托�？荚囬_始，就一直聽到有學(xué)生在抱怨詞匯量的問題，尤其是托福聽力學(xué)科詞匯，這么多詞匯，根本就記不下來嘛。因此，如何更有效地提高詞匯量成了萬(wàn)千出國(guó)學(xué)子心中的一個(gè)痛。那么到底應(yīng)該怎么正確地去背單詞，才能有效提高自己的詞匯量呢?

首先大家要明白一點(diǎn)，托福聽力真正需要的詞匯量其實(shí)不高，4000左右的詞匯量其實(shí)也就足夠了。絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)震驚，啊，怎么可能，不是說要求8000詞匯嗎？當(dāng)然了，我們還有閱讀、寫作這些科目啊。但就聽力而言，4000確實(shí)就足夠了。我相信絕大部分的學(xué)生已經(jīng)超過了這個(gè)詞匯量。但是為什么還是聽不懂文章呢?你需要問自己一個(gè)問題，對(duì)于這4000的詞匯量，你是只看到認(rèn)識(shí)呢，還是只會(huì)拼寫，還是說，你能夠在聽到的時(shí)候迅速反應(yīng)出這個(gè)詞的中文意思呢？對(duì)于說掌握聽力詞匯這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來說，只有做到一聽到這些詞匯，就能在3~5秒的時(shí)間反應(yīng)出來的程度，才能自信滿滿地說, 我已經(jīng)具備聽力所需的4000的詞匯量了。

托福聽力詞匯難，究其原因，就是我們從小到大的英語(yǔ)教育就是捧著單詞書背單詞，所以說就會(huì)導(dǎo)致大部分學(xué)生的閱讀詞匯量還不錯(cuò)，拼寫正確率也是居高不下，這樣對(duì)于閱讀和寫作的能力來講確實(shí)是很有效且很有幫助的。但是在真正聽到這個(gè)單詞的時(shí)候，或者講這個(gè)詞放在句子中時(shí)，很多學(xué)生幾乎沒有什么反應(yīng)力�；蚴怯�，但是需要很久的時(shí)間才能想出這個(gè)單詞是什么意思。所以說對(duì)于托福聽力詞匯來說，我們最忌諱的就是只捧著一本單詞書來背。

那么究竟應(yīng)該怎么樣背單詞呢？應(yīng)該通過聽寫來背單詞，這是提高托福聽力的有效途徑之一。具體的意思就是在說我們的詞匯量可以通過聽寫來背，來記住，來存儲(chǔ)，然后同時(shí)我們的邏輯理解力可以通過聽寫來提高，并且這個(gè)聽寫精規(guī)里面的跟讀模仿還可以幫助到我們的口語(yǔ)，還有包括對(duì)整個(gè)文章的一個(gè)把握。切記不要只是單純的拿著書本背啊背的。
　　所以說只要邊聽寫邊把一些自己沒有聽懂的單詞，或者聽到不知道什么意思。那么就是說自己平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，那么把所有自己分文章、分學(xué)科，尤其是我建議大家分學(xué)科來作題，那么同時(shí)作題也可以分學(xué)科來聽寫。那么所有比如說天文學(xué)，拿天文學(xué)舉例子，那么在天文學(xué)場(chǎng)景下面所有的這些生詞跟之前聽不懂的單詞那么都要把它存儲(chǔ)下來。

同時(shí)自己要存儲(chǔ)的不只是單詞，還有一些特定的詞組，或者是一些結(jié)構(gòu)，或者是一些語(yǔ)音現(xiàn)象，這是都是非常重要的。那么這樣久而久之邊聽寫我們的聽力詞匯量就可以獲得提高了。所以說一定要分清楚聽力詞匯量跟閱讀詞匯量的區(qū)別，這樣就會(huì)很清楚了。

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