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解題四步走 托福寫(xiě)作輕松得高分

關(guān)鍵字  新通教育 新通山西 托福 托福寫(xiě)作
2015-11-26 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托福寫(xiě)作考試中,托福作文應(yīng)該怎么寫(xiě) 在今天的文章中,小編就為學(xué)子準(zhǔn)備了托福作文解題四大步驟——審題、結(jié)構(gòu)搭建、展開(kāi)論述、論據(jù)補(bǔ)充的介紹,希望可以幫助考生在新托福寫(xiě)作的考試中取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)!

在托福寫(xiě)作考試中,托福作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?在今天的文章中,小編就為學(xué)子準(zhǔn)備了托福作文解題四大步驟——審題、結(jié)構(gòu)搭建、展開(kāi)論述、論據(jù)補(bǔ)充的介紹,希望可以幫助考生在新托福寫(xiě)作的考試中取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)!

托福寫(xiě)作的解題步驟一般有:審題、結(jié)構(gòu)搭建、展開(kāi)論述、論據(jù)補(bǔ)充等四個(gè)步驟。在接下來(lái)的文章中,小編將對(duì)這四個(gè)步驟依次進(jìn)行介紹,相信一定會(huì)對(duì)你的托福作文有所幫助!

托福寫(xiě)作第一步:正確審題

審題是完成托福寫(xiě)作任務(wù)的第一步,在托福寫(xiě)作中占據(jù)了重要的地位。只有審好題目,才能理解托福寫(xiě)作題目的真正含義,這樣做最基本的好處是不會(huì)因?yàn)榕茴}而被扣分。那么在托福寫(xiě)作中我們?cè)撊绾螌忣}才能理解題目的意思呢?考生一定要針對(duì)題目的特點(diǎn)進(jìn)行審題,有些題目很具體,考生直接可以根據(jù)題目?jī)?nèi)容,選擇自己支持或者反對(duì)的觀點(diǎn)。相反,考生在遇到一些抽象題目的時(shí)候,就需要首先想象描述一下這個(gè)抽象物體道題是什么,將抽象的東西,轉(zhuǎn)化成具體的事物,這樣才能夠更好地論述自己的觀點(diǎn)。

托福寫(xiě)作第二步:組織結(jié)構(gòu)

審題完成之后,考生要根據(jù)自己想要論述的觀點(diǎn),來(lái)組織文章的結(jié)構(gòu),搭建好框架。首先,新托福寫(xiě)作的文章結(jié)構(gòu)包括連接詞,過(guò)渡句的使用。任何形式的英語(yǔ)文章中都應(yīng)該具備一定量的連接詞(路標(biāo)詞),因?yàn)樗鼈兪怯兄谧x者順利閱讀的“導(dǎo)航坐標(biāo)”。不僅承接了全文,結(jié)構(gòu)清晰明了,而且也為時(shí)間緊張下的寫(xiě)作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。其次就是保證文章論證統(tǒng)一,僅僅使用連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),還要注意讓所有的觀點(diǎn)與文章的主題相關(guān),緊扣中心思想。換句話說(shuō),作文要有統(tǒng)一性,評(píng)分原則中提到的統(tǒng)一性,漸進(jìn)性和連貫性這些都是評(píng)估作文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn),讀者能否比較容易地跟上作者思路的標(biāo)準(zhǔn)。

托福寫(xiě)作第三步:展開(kāi)論述

完成審題和組織搭建之后,就要開(kāi)始論述題目?jī)?nèi)容,完成文章結(jié)構(gòu)。如何展開(kāi)文章的論述,就要求考生能夠給出有說(shuō)服力的理由。首先理由要做到切題,不能和所討論話題無(wú)關(guān)或關(guān)聯(lián)太小。而且理由注意要具有一般性,不能有敏感詞或者消極的話題。很多考生在論述理由的時(shí)候,可能會(huì)遇到困難,沒(méi)有充分的論點(diǎn)去支撐。這時(shí)候考生可以使用讓步或者折中的寫(xiě)作方式,可以從反面來(lái)寫(xiě),從而幫助考生解決思路難寫(xiě)的問(wèn)題。

托福寫(xiě)作第四步:選擇素材

在論述文章的時(shí)候,只有論點(diǎn)并不能夠有力地說(shuō)服讀者。考生還要使用寫(xiě)作素材,也就是我們常說(shuō)的事例,幫助考生更具體、明了地論述觀點(diǎn)。但是在選擇素材的時(shí)候,一定要注意甄別。素材的內(nèi)容一定要精簡(jiǎn)、有邏輯,ETS最忌諱啰嗦卻沒(méi)有任何意義的事例;其次,考生在選擇素材的時(shí)候一定要注意和論點(diǎn)的切合,不要為了使用素材而使用,導(dǎo)致文章沒(méi)有說(shuō)服力。

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