托福聽力為什么學(xué)不好？

其實我們都知道英語學(xué)習(xí)分為四大塊，即：聽，說，讀，寫。那么其中聽和讀都是屬于語言的輸入，但是兩者之間最大的區(qū)別就在于：聽的內(nèi)容是虛擬的，看不見的，并且需要大家在瞬時間反應(yīng)出來，相反讀的內(nèi)容卻是可見的，直觀的，聽力之所以難就難在這里。但是這也只是聽力難學(xué)的原因，并不是學(xué)不好的原因。在這種情況下，我們能做的就是不斷提升自己的實力去適應(yīng)它。

那么中國學(xué)生聽力學(xué)不好的原因究竟是什么呢?

第一個是pronunciation，也就是語音。語音其實不單單是一些基本的語音知識如元音和輔音，除此之外還有連讀、弱讀、失去爆破等語音現(xiàn)象。很多考生會把元音簡單地認為是“a,e,i,o,u”，這說明考生在學(xué)習(xí)的初期就沒有學(xué)到正確的知識。隨后一些基本的、易混淆的難詞辨音基本沒有聽對的，比如“hear”and“here”、“bad”and“bed”、“died”and“dad”and“dead”……不過相比較語音基礎(chǔ)知識來講，更可怕的莫過于語音現(xiàn)象了，這一點也是在聽力考試中最讓大家頭疼的部分，比如"I gotta get out of here."這一句中就出現(xiàn)了5個單詞連在一起讀的現(xiàn)象，分別是got、to、get、out、of，面對這樣的句子很多學(xué)生當場崩潰;再比如"She is a good girl."在聽的時候good后面的d并沒有發(fā)音，所以聽起來就是googirl，然后學(xué)生們就會覺得沒有聽過，然后莫名其妙的和google聯(lián)系在了一起(因為兩者發(fā)音比較像)。以上的這種例子屢見不鮮，所以想要把聽力學(xué)好，還是先把語音學(xué)好吧，因為只有這樣才能找到其中的規(guī)律，并且在這個過程中不斷的理解它，熟悉它，運用它。

第二個是Practice，練習(xí)。這一點是不論你學(xué)什么都要做的一件事情。如果一個人天天吆喝著要把聽力能力提高上去，但與此同時自己從來不去練習(xí)聽力，你覺得可能嗎?答案一定是一個詞impossible。但是我們中國廣大學(xué)生深知這一點，真正做到的又有幾個呢?或者換句話說有誰在課下的時候練習(xí)過聽力呢?可能有極少數(shù)的學(xué)生在考試前突擊練了一下自己的聽力就直接上考場了。出現(xiàn)這種問題有多種原因：一來有些老師就不太重視聽力，以至于給學(xué)生傳達的信息是平常練不練聽力不重要，考前突擊一下能拿分就好了。更可怕的是有相當大的一部分學(xué)生就當真了，可能考前突擊那么一下，成績出來后可能大部分同學(xué)還不錯。這樣以來學(xué)生就會真的覺得自己聽力沒問題了。但是，聽力考試考得好并不代表你的聽力能力就有多好，要想提高聽力實力，就要不斷地進行練習(xí)。 

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