托福聽力練習三招 助你攻略聽力

在托福改革之后，托福聽力在考試中占據(jù)的比重更大了。用“得聽力者，得天下”來形容也最為貼切。那么，托福聽力怎么練習呢?在今天的文章中，小編為您帶來了聽力練習的三招，希望可以給備考生們的托福聽力備考有所幫助。

托福聽力

托福聽力怎么練?自從托福聽力變得iBT之后，大家都感覺到托�？荚嚪浅ｋy。那么我們應(yīng)該如何應(yīng)對這一個問題呢?下面，小編就為大家分享練習托福聽力的三大招，幫助同學們進行托福聽力備考。

第一招：經(jīng)驗統(tǒng)計法-側(cè)重聽力對話部分

所謂經(jīng)驗統(tǒng)計法就是根據(jù)歷年的考題與答案之間的關(guān)系統(tǒng)計得出的關(guān)于如何找到正確答題的經(jīng)驗。在聽力的短對話部分，語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當?shù)诙�個人的說話內(nèi)容聽不清楚時，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡短的一個句子，那是肯定語氣。如果是兩個句子或更長通常是否定語氣”，這一結(jié)論是根據(jù)26年來聽力部分的所有短對話考題分類統(tǒng)計的結(jié)果。以下是根據(jù)歷年考題統(tǒng)計得出的結(jié)論：

A)當兩個人談到吵或者安靜時，最后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。

(B)當對話內(nèi)容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，最后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛偽地說“It makes more sense next time”。

(C)當談到住在校園里還是住在校外時，答案肯定是住在校園。

(D)當談到某門課老師講的如何時，回答肯定與“boring”相似;而當談到課難不難時，肯定說難。

(E)對話談到作業(yè)時，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。

第二招：場景法-側(cè)重聽力對話部分

場景法指的是考生通過對話揭示的場景關(guān)鍵詞，判斷磁帶上的對話或演講發(fā)生的實際生活場景，再根據(jù)這一生活場景答題。

場景法可行的原因在于托�？荚嚨哪康�。我們前面已經(jīng)說過，托福測試的是外國學生在美國學習和生活要用到的基本語言能力，所以托福聽力在內(nèi)容上永遠離不了學習和生活這一主題。學生生活的圈子不大，典型的仍然像中國的5點式，即宿舍-教室-食堂-圖書館-購物。而托福聽力已經(jīng)考了幾十年了，學校里的幾乎每一個角落上都被考過了。只要考生能熟悉學校里的各個場所經(jīng)常發(fā)生的學生生活場景，僅憑幾個詞就可以知道整個對話或演講的大體內(nèi)容，從而得出(甚至猜出)正確答案。

第三招：結(jié)構(gòu)法 -側(cè)重聽力講座部分

所謂的結(jié)構(gòu)聽力法，顧名思義就是學會如何抓主要結(jié)構(gòu)。

聽任何一篇文章的時候，我們要注意如下的10點主要結(jié)構(gòu)，因為每個結(jié)構(gòu)都對應(yīng)講座的考察點： 1主題，2定義，3因果，4過程，5例子，6轉(zhuǎn)折，7強調(diào)，8列舉，9比較，10總結(jié)。

對于對話來說，一般是考察這樣幾點： 1、對話的主題;2、造成問題的原因(雙反反復(fù)解釋的); 3、老師的解釋或者建議 ;4、對話的結(jié)果;5、一般會有一個重放錄音的題目，考察具體語句的意思，或者說話人的態(tài)度(OG上明確說，每個對話和講座，至少有一個重放錄音題目)。抓住這5點，幾乎對話的所有題目都在這個范圍之內(nèi)。大家可以在作對話的練習中，不斷體驗這個結(jié)構(gòu)。

只要大家能在托福聽力考試中，抓準這段聽力的主要結(jié)構(gòu)，那么下來的事情就很簡單了，聽清楚關(guān)鍵地方，做好關(guān)鍵點的筆記，剩下的答題就水到渠成了。