托�？谡Z的那些評分標準你知道嗎

托�？谡Z，想要取得一個理想的分數(shù)，首先就要對托�？谡Z評分標準有一定的了解。因此，在今天的文章中，小編就為正在備考口語的你準備了托�？谡Z評分標準的信息，希望可以幫助大家進行新托�？谡Z的備考!

托�？谡Z考試中，托�？谡Z評分標準是什么呢?在接下來的文章中，小編為你帶來了答案!希望之后的內容能夠幫助備考新托�？谡Z。

1回答是否切題

這條標準考察考生能否準確理解題意而且根據(jù)題目的要求準確回答也就是不要“答非所問”，這是決定能夠得高分的首要的環(huán)節(jié)。而TPO口語TASK3閱讀內容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會給出針對該改變的理由或好處。所以反復閱讀TASK3閱讀內容是很好的“問答一致”的練習。

2表達是否清楚

這條標準是至關重要的，因為如果考生的表達不夠清楚，那首先受苦受難的就是評分人們因為他們沒有辦法理解考生所講內容，而緊接著受苦的就是考生因為得到的分數(shù)會相對較低。而TPO口語的閱讀及對話內容的表述都是由英語國家人士錄制的，所講內容非常清楚的表達了他們所要講的，因此表達十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內容可以讓考生的表述很清楚。

3結構是否嚴密

這條標準重在考察考生是能用英語將所要表達的內容有邏輯性地表達出來。而TPO口語TASK3閱讀內容同樣是是很合邏輯的內容。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會以邏輯詞按順序給出針對該改變的理由或好處。所以反復閱讀TASK3閱讀內容也是很好的“邏輯”練習，從而幫助考生回答時將這些相關內容邏輯地串聯(lián)起來，從而做到有條有理。

4表達是否流利

這條標準考察考生口語的表達流暢與否，但此標準未對表達速度有硬性的要求�？谡Z要求具有連貫性，但連貫并不等于說得特別快。建議最好不要出現(xiàn)3次以上，或者3秒鐘以上的停頓，否則就會給評判者留下不連貫的印象。要想做到這點，TPO的反復跟讀練習的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。

5發(fā)音是否清晰

這條標準考察考生發(fā)音清晰與否。發(fā)音的要求對于中國考生來說并不很難，但是盡量做到清晰，還要注意詞匯在句子中的讀音并不完全是作為單個詞匯時的讀音，同樣對TPO資料的反復跟讀就會很大程度上提高發(fā)音的清晰程度。

6語法，詞匯是否正確

此標準重在考察考生能否可以熟練而且準確地用英語語法和詞匯進行表達，然而這兩點恰恰是中國考生的弱點，所以對中國學生來講，個人認為這部分的優(yōu)劣是評分人最關注的部分，因為中國考生一直以來靠自己翻譯而不是從最正確的句子開始聽并且說的。要想做到正確使用語法和詞匯，TPO的所有讀，聽內容都是很好的原汁原味兒的可以練習使用語法詞匯的資料，并且可以練習簡單句的同時也可以練習復雜句的使用，這也恰恰是評分人要參考的一個內容。