2015年11月14/15日托福考前預(yù)測(cè)

 2015年11月14/15日托�？荚嚰磳�來(lái)臨，考生們是否準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)呢？今天為同學(xué)們分享的是11月14/15日兩次托�？荚嚨念A(yù)測(cè)，祝參加考試的同學(xué)都能取得滿意的成績(jī)！

聽(tīng)力

Conversation 1

講的是一個(gè)學(xué)生一學(xué)期打了三次 emergency call,被要求交錢(qián)......然后學(xué)生去找 officer,分別說(shuō)明了三次打 emergency call 的原因,貌似有一次不是學(xué)生的原因,而是修理人員給他留了錯(cuò)誤的房門(mén)鑰匙導(dǎo)致他半夜進(jìn)不了宿舍,所以學(xué)生說(shuō)這次不該算在自己頭上。如果是 2 次　emergency call 的話就不用交錢(qián)。最后 officer 很無(wú)奈的說(shuō),你去找那邊的人寫(xiě)封紙質(zhì)的信confirm your story...

Conversation 2

關(guān)于一個(gè)很老的天文學(xué)家，叫hipp什么的，他發(fā)明了一種理論用于確定star catalog, 說(shuō)星星的位置會(huì)變，因?yàn)榈厍虻能壽E是橢圓的，這個(gè)理論就是用于研究這個(gè)的。后來(lái)這個(gè)理論lost了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)sculpture, 是一個(gè)人頂著一個(gè)球，這個(gè)球上有很多星座，經(jīng)研究，這個(gè)球上星座的位置和那個(gè)理論的時(shí)間很近，而且這個(gè)球證明觀測(cè)的位置在希臘。所以大家認(rèn)為這個(gè)球來(lái)自于那個(gè)人的理論。后來(lái)又說(shuō)近期發(fā)現(xiàn)了一首詩(shī)，和前面的東西好像有矛盾，所以教授說(shuō)了幾句話，有考教授這些話imply什么。

Conversation 3

恐龍滅絕，有兩種說(shuō)法，第一種說(shuō)法是隕石撞擊(跟之前的閱讀解釋是一樣的)是一種突然的環(huán)境變化，第二種，也是教授支持的，就是地球的火山爆發(fā)，主要的證據(jù)就是發(fā)現(xiàn)的化石，因?yàn)榛�石里面沒(méi)有昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類，所以推斷說(shuō)恐龍滅絕的環(huán)境是逐步的，因?yàn)槔ハx(chóng)和鳥(niǎo)類對(duì)環(huán)境的變化十分敏感所以不可能是那種隕石撞擊所導(dǎo)致的突然的環(huán)境變化。

Conversation 4

講如何區(qū)分不同種群。一開(kāi)始是通過(guò)外在表現(xiàn)來(lái)區(qū)別種群的，舉了大象的例子，有一種叫做forest elephant, 另一種是grass elephant(學(xué)生問(wèn)，為什么不直接歸為一類呢?因?yàn)閒orest只有很少的幾百只，而grass的很多)。另一種叫做基因?qū)W區(qū)分，還是用elephant的例子，發(fā)現(xiàn)forest和grass之間的差距和tiger的差距差不多，說(shuō)明區(qū)別很大。還講了同一個(gè)物種的DNA不是totally identical的。

Conversation 5

H-3 作為替代能源。在月球上很豐富，在地球上反而很少(問(wèn)題：為什么?地球磁場(chǎng))。核聚變的能量很大。但是大規(guī)模開(kāi)采很難。第一是核聚變的電站還沒(méi)有出來(lái)，第二是到月球開(kāi)采成本很高。問(wèn)題： 主題; 地球磁場(chǎng)對(duì)H-3有什么影響;開(kāi)采有哪些困難，核聚變電站技術(shù)不成熟。“挖金子”意味著在月球上開(kāi)采有哪些困難?

口語(yǔ)

Task1

What are the benefits of talking to older family members?

Task2

When things at home such as furniture or electrical appliances are broken, somepeople prefer to have them repaired in a shop, while others prefer to fix them at home.Which do you prefer and why?

Task3

【學(xué)校通知】:校報(bào)登了封信,說(shuō)要對(duì)學(xué)校大禮堂(auditorium)整修,首先要改進(jìn)音響系統(tǒng),然后引入 online tickets system

【學(xué)生意見(jiàn)】:聽(tīng)力里女生同意。第一學(xué)校禮堂音響系統(tǒng)確實(shí)非常爛,她有時(shí)候自己組織讀詩(shī)會(huì),學(xué)校麥克風(fēng)經(jīng)常不 work。第二,online systems也非常有效,能解決問(wèn)題她自己很難找出合適的時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)票,大禮堂離教室非常遠(yuǎn),有時(shí)買(mǎi)票隊(duì)伍很長(zhǎng)。

Task4

【講座主題】一個(gè)讀詩(shī)會(huì)，來(lái)聽(tīng)的學(xué)生少

【2個(gè)建議】(1)把時(shí)間從晚上改到下午，晚上很多人都有自己的事情，所以不能去聽(tīng)。(2)請(qǐng)學(xué)生一起讀詩(shī)

【學(xué)生態(tài)度】女學(xué)生贊同

【2個(gè)原因】(1)晚上學(xué)生都去城里吃飯，沒(méi)時(shí)間去聽(tīng)。下午在下課的間隙，沒(méi)事情做，可以去聽(tīng)。(2)學(xué)生自己也讀詩(shī)，會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得更有意思，他們的朋友也會(huì)來(lái)聽(tīng)，增加人數(shù)。

【問(wèn)題】Explain the woman’s opinion and why she holds that opinion.

Task5

【一個(gè)問(wèn)題】女生想去上Professor Jonson的古代歷史課，但是這位教授的選課時(shí)間已經(jīng)截止了。

【解決方案】(1).夏天的時(shí)候，教授還會(huì)開(kāi)這門(mén)課，時(shí)間是3個(gè)星期，可以夏天再上。但是這樣她要在學(xué)校多待3個(gè)星期，要晚回家見(jiàn)爸媽。(2).上另一位新教授的這門(mén)課。但是不了解新教授，不知道教的好不好。

閱讀

1.地質(zhì)學(xué)，講的是大氣如何形成

地球上 ocean起源什麼的。一個(gè)原因來(lái)源於內(nèi)部活動(dòng)，火山什麼的。另一個(gè)可能是隕石什麼的帶來(lái)的。(類似:TPO16的第三篇Planets in our solar system)

2.古代石頭和陶瓷的

說(shuō)科學(xué)家仿造古代的石器，然后用來(lái)砍肉，樹(shù)木啊之類的，比較自己砍出的痕跡和出土的痕跡，還用輻射照射成像來(lái)看，雖然很像，但是還有很多ambiguious的東西(辭匯題，選more than one meaning)，還說(shuō)了一種石器，某個(gè)部落現(xiàn)在還在用的。然后說(shuō)陶瓷，有一種陶瓷是用mud之類的東西做的，是在低溫下讓其成型，不容易保存，但是在asia,europe等地方，他們放在太陽(yáng)底下曬，，或者高溫成型，很容易保存下來(lái)。然后就說(shuō)了，從陶瓷上可以看出各種關(guān)于習(xí)俗、文化之類的東西。各個(gè)地方的陶器有不同的意義，有的象征財(cái)富和地位，有的用于宗教等等。

3.石油是由海里的浮游生物燒成碳然后經(jīng)過(guò)化學(xué)變化形成的。由于石油比水輕，且 XX石頭的分子和水分子的吸引力大于 XX石頭分子和石油分子的吸引力，所以石油就上浮。如果被 trapped(有辭彙題)到pool，就形成油田;如果沒(méi)有，就會(huì) leak。早年形成的石油都 leak了，65%發(fā)現(xiàn)的石油都形成晚于65 million years(有題，問(wèn)石油 Leak可以推斷出什麼)。最后講無(wú)法清確算出世界石油總量，只能推測(cè)。舉了個(gè)例子，在 Texas發(fā)現(xiàn)了一個(gè)油田，根據(jù)和 Texas的 strata差不多的有多少，就能估計(jì)世界上有多少石油了(有題，問(wèn)作者為什麼要舉這個(gè)例子)。

作文

1.If parents are too busy to accompany their kids, do you think the kids should spendmore time playing games or sports or they should do more related to schoolwork?

2.Do you agree or disagree with the following statement? Patience is usually not a goodstrategy. We should take action now rather than later.

3.Do you agree or disagree with the following statement? We can learn about a person from the books and movies that person likes.