2015年10月31日托福閱讀真題機(jī)經(jīng)

2015年10月31日托福閱讀真題機(jī)經(jīng)

10月31日托福閱讀詞匯題：

particular=specific

accelerate=speed up

launch=start

elusive=hard to identify

methodically=systematically

maintenance to=support

detect=sense

relatively=comparatively

persuasive=convincing

respectively=separately

reciprocal=mutual

10月31日托福閱讀第一篇：

一開(kāi)始講美國(guó)俄亥俄州有一個(gè)叫標(biāo)準(zhǔn)石油(Standard Oil)大型公司。然后講大型公司治理的新技術(shù)就是設(shè)置中層管理。接下來(lái)講企業(yè)合并，一共有兩種，一種是縱向合并，一種和橫向合并�？v向合并是指同一個(gè)產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)的合并，比如石油大亨洛克菲洛，把石油開(kāi)發(fā)上下游的行業(yè)(開(kāi)發(fā)、提煉、運(yùn)輸、儲(chǔ)存和銷(xiāo)售)全部合并起來(lái)，健全了行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈。橫向合并就是把所有同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的都統(tǒng)統(tǒng)吃掉。后來(lái)說(shuō)企業(yè)家們認(rèn)為過(guò)分競(jìng)爭(zhēng)不利于賺錢(qián)，所以決定簽署一些條約來(lái)形成一個(gè)壟斷組織(托拉斯)來(lái)劃分市場(chǎng)。但是這個(gè)協(xié)議要求所有企業(yè)都要參與進(jìn)來(lái)，所以很快這個(gè)協(xié)議就崩潰了。后來(lái)大家決定用信托(trust)的方式來(lái)管理企業(yè)，讓一個(gè)trustee控股，然后管理所有公司。最后一段說(shuō)的是股權(quán)交易制度的完善能夠吸引眾多的投資者，舉了新澤西的例子，標(biāo)準(zhǔn)石油(Standard Oil)首先獲益。

真題解析：本文主要討論的企業(yè)在發(fā)展壯大的過(guò)程可以采取的各種財(cái)務(wù)手段，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的公司金融學(xué)的歷史。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)的題材由于對(duì)于背景的要求比較高(雖然ETS保證背景知識(shí)不會(huì)影響答題，但事實(shí)上并不然)，所以在以往的情況之下考這類(lèi)科目的文章很少。如果一旦涉及，不免會(huì)讓某些對(duì)相關(guān)背景知識(shí)不了解的同學(xué)造成障礙。所以考生在備考的時(shí)候，需要提前對(duì)相關(guān)專(zhuān)題的TPO文章的生詞進(jìn)行熟悉，盡量減少背景知識(shí)和生詞恐懼帶來(lái)的內(nèi)耗。與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的文章推薦閱讀TPO 10的 17th Century European Economic Growth.

10月31日托福閱讀第二篇：

講的是某種叫bottlenose的海豚與EQ。先講了EQ的概念。說(shuō)EQ取決于腦袋于身體大小的密度比。如果這個(gè)比例大于1，那么這個(gè)物種的EQ就高。然后做了一個(gè)對(duì)比，人的數(shù)值是7點(diǎn)多，海豚的是2點(diǎn)多。然后討論了EQ和IQ的關(guān)系。說(shuō)IQ和EQ沒(méi)有必然的聯(lián)系。但是作為高智商的動(dòng)物EQ必須大于一個(gè)伐值。然后就開(kāi)始討論海豚的EQ為啥高(一般動(dòng)物的EQ都是1左右)。有人認(rèn)為可能是因?yàn)楹ｋ嘤幸粋�(gè)回聲定位系統(tǒng)，所以海豚的腦袋大和身體比例要大。但是后面被反駁，理由是另外一種海豚也有回聲定位系統(tǒng)，但是腦袋也不大。后面又提出社交的需要可能是高EQ的原因，具體說(shuō)了海豚和父母兄弟姊妹之間的互動(dòng)。

真題解析：本文圍繞EQ(情商)以及某種海豚情商高的可能原因這個(gè)展開(kāi)討論，屬于一篇"現(xiàn)象-因果類(lèi)"的動(dòng)物學(xué)文章。和上一篇講公司金融史的文章不一樣，這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，主旨明確。同學(xué)們做題時(shí)注意記錄段落主旨，對(duì)于結(jié)構(gòu)化閱讀及最后一題的解答有很大好處。因果類(lèi)主題的文章在托福閱讀中十分常見(jiàn)，結(jié)構(gòu)不難理解。需注意各例證和主題的支撐關(guān)系。由于條理清晰，最后一題盡量考慮從正面選出，排除為輔。

10月31日托福閱讀第三篇：

文章的主題是導(dǎo)致domestication形成的原因。有的理論認(rèn)為是氣候因素。冰河時(shí)期結(jié)束以后氣候干旱，人們開(kāi)始吃米(grain)。有的理論認(rèn)為是捕獵導(dǎo)致資源匱乏，所以要domestication。有的理論認(rèn)為是族群之間的過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致土地被過(guò)度利用。最后的結(jié)論就是，暫時(shí)沒(méi)有一個(gè)理論可以普遍適用。科學(xué)家們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地區(qū)研究，每個(gè)地區(qū)都是又多因素造成，沒(méi)有一個(gè)單一的理論可以解釋聯(lián)邦制度的出現(xiàn)。

真題解析：本文討論馴養(yǎng)形成的原因。屬于一篇"現(xiàn)象-因果類(lèi)"的歷史學(xué)文章。本文主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰，每段首句為topic sentence的可能性較高。本文無(wú)論在內(nèi)容還是結(jié)構(gòu)上，都非常接近TPO 21的The Origins of Agriculture0。 

 推薦閱讀

了解更多外語(yǔ)培訓(xùn)信息

咨詢熱線：400-618-0272 官方QQ 號(hào)1921169960