眾說周知,GMAT考試是就讀國外商學(xué)院的敲門磚,GMAT作文書寫是其中很費筆墨很費腦力的一部分,人人都想獲得GMAT作文高分。大家在完成GMAT作文的時候經(jīng)常會犯一些錯誤,那么有哪些禁忌是不要出現(xiàn)在GMAT作文考試上的呢
眾說周知,GMAT考試是就讀國外商學(xué)院的敲門磚,GMAT作文書寫是其中很費筆墨很費腦力的一部分,人人都想獲得GMAT作文高分。大家在完成GMAT作文的時候經(jīng)常會犯一些錯誤,那么有哪些禁忌是不要出現(xiàn)在GMAT作文考試上的呢?
GMAT寫作禁忌匯總:
1. GMAT作文不能寫很口語化的表達,因為這是學(xué)術(shù)性寫作,口語化會顯得你詞匯掌握不足,無法區(qū)分書面用語和口頭用語
2. 不能千篇一律的短句或者散句,而要長短結(jié)合,主次分明。
3. 同一詞匯不要反復(fù)使用。要在文章中體現(xiàn)出自己的詞匯量。在遇到重復(fù)概念的時候不能反復(fù)使用同一個詞匯來表達,多使用意思相近的其他詞匯或表達方式,會讓文章更加多彩。
GMAT作文語言要求
說完幾大禁忌,接下來要講講官方對于GMAT作文語言的要求。整個GMAT作文的語言要求在于兩點:sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動的選詞)。也就是說,只需要在適合的地方使用合適的詞匯就好。全部用GMAT單詞去寫GMAT作文,效果不見得好,因為很多GMAT單詞美國人也不認(rèn)識,這么做只會讓文章有一種堆砌感,匠氣太足,容易弄巧成拙。
提升作文語言質(zhì)量
語言質(zhì)量的提高是一個漫長的過程,這需要我們及早做好規(guī)劃,按部就班的來學(xué)習(xí)和提高。對于即將參加考試的同學(xué),最好的提高語言質(zhì)量的方法不是背模板,而是仿寫范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個標(biāo)點符號都研究透,然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認(rèn)真的仿寫一遍,那么你不僅能收獲地道的表達、豐富的句型,更能加深你對思路、邏輯和組織的了解,典型的一舉多得啊。
提升GMAT作文水平的積極意義
想要取得新GMAT作文高分,我們在復(fù)習(xí)過程中要鍛煉自己的英語水平。不僅僅是新GMAT作文需要高潮的英語水平,在以后的美國生活學(xué)習(xí)中,也非常重要。所以,在復(fù)習(xí)GMAT寫作關(guān)鍵在于寫作過程中同時提高英語水平,一舉兩得,掌握這個GMAT寫作技巧,就可以完美應(yīng)對GMAT寫作。
GMAT作文少用復(fù)雜句式
GMAT寫作不需要用太過于復(fù)雜的句式,考生不要為了文章好看就強行使用自己沒有把握的復(fù)雜句式,如果寫出的復(fù)雜句存在各種語法錯誤,反而會畫蛇添足。記住一句話:用最精辟的語言表達出最完整的信息!當(dāng)然,如果一定要追求句子漂亮,考生可以在作文中放入插入語,伴隨狀語等形式,這樣也可以讓文章更顯精辟。
新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機構(gòu)特級講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來
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