雅思閱讀5.5分以下到6.5如何學(xué)習(xí)？

雅思閱讀5.5分以下屬于基礎(chǔ)較弱的水平，這類考生最大的問題一定是詞匯量太小。在開始接觸劍橋課程之前，建議考生可以提前準(zhǔn)備高頻閱讀單詞，目的是拉長單詞記憶的時(shí)間，先行動(dòng)起來，會(huì)大大提高做題信心，以跟上劍橋系列課程老師授課的節(jié)奏，同時(shí)可以在課上做題時(shí)復(fù)習(xí)到記過的單詞，做到再一次鞏固。

建議設(shè)定每日任務(wù)和每周任務(wù)，定期復(fù)習(xí)記過的單詞，小編認(rèn)為較為合理的時(shí)間是在1個(gè)月內(nèi)記完所有高頻單詞的中文意思。

此水平段的考生，在劍橋課程上做題時(shí)的普遍問題是太慢，相對錯(cuò)誤率還是高。筆者認(rèn)為原因主要是單詞記混或少數(shù)遺忘，句法差，題目練習(xí)不夠。單詞問題的解決方式是必須堅(jiān)持鞏固，句法差體現(xiàn)在閱讀長句子讀不懂，甚至單詞差不多認(rèn)識還是不懂導(dǎo)致句義理解偏差。而雅思閱讀很多考點(diǎn)涉及文章長難句，建議大家課下花時(shí)間分析長難句句子結(jié)構(gòu)，拎出主干，分析句子中補(bǔ)充說明部分的規(guī)律：一般以從句、動(dòng)名詞和過去分詞定語、插入語等形式出現(xiàn)。

快速掌握長難句主干（特別是對謂語的把握）可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺，讀文章慢，導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢，從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個(gè)問題和刷題建議同時(shí)進(jìn)行，對課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注，更重要的是要變成自己的技巧運(yùn)用起來。此水平段的考生一般做題的方式有些問題，有的要讀完全文，有的連蒙帶猜，有的生搬硬套技巧，這些問題會(huì)使得練習(xí)效果適得其反。

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