在閱讀中我們?nèi)绻龅缴~的話,該如何是好呢?托?荚囬喿x解決生詞的竅門介紹。
1. 下定義法。這個方法在托福閱讀考試中的運(yùn)用還是很普遍的,多用于描述一個新專業(yè),新領(lǐng)域,新單詞。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高,因?yàn)槲恼率锥瓮ǔ6际菫楸疚脑掝}或標(biāo)題下定義。
2. 符號法。無論是考試中還是劍橋系列,我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組,乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號,比如:破折號(—),冒號(:),小括號(),引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue, 它們的前后通常都是對托福閱讀詞匯的解釋和說明。
3. 舉例子。托福閱讀試題經(jīng)常會在某個潛在生詞的后面,舉出一系列的例子,此時,大家可以根據(jù)例子,總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標(biāo)志詞:forexample, for instance, such as, just like, e.g.
4. 句子之間的關(guān)聯(lián)詞。句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列,透露了兩句之間表達(dá)意思的方向性是否一致。我們完全可以通過已知的半句所表述的涵義,借助關(guān)聯(lián)詞,來推測另外半句的意思。
5. 常識和上下文。常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑,而這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域,學(xué)科,平時累積而成,眾所周知的知識,常理。
6. 同位語。同位語是指一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起,常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。
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