托福在短時間內(nèi)該如何學(xué)習(xí)？

 雅思及托福的學(xué)習(xí)都不是一蹴而就的，不是三兩天的學(xué)習(xí)就能達到想要的學(xué)習(xí)效果，對于需要在短期內(nèi)提高成績的學(xué)生來說，找到正確的學(xué)習(xí)方法，獲得理想的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。對于這一類的學(xué)生，我們在與其當面溝通的時候就要強調(diào)時間的緊迫性，讓其知道學(xué)習(xí)的必要性。一般為了更加了解學(xué)生目前的英語水平，我們都會幫學(xué)生做一次專業(yè)的水平測試，然后根據(jù)測試的結(jié)果就每個單項進行詳細的分析，讓學(xué)生知道自己的不足與優(yōu)勢，才能讓其對接下來的學(xué)習(xí)更加有方向及明確的目標。

 鄧同學(xué)在某機構(gòu)通過培訓(xùn)已經(jīng)考了2次托福，成績都不夠理想，想沖100+。第二次只考了91分，想在11月06日再去報考一次。這個學(xué)生因為留學(xué)也在我們這里辦理了，所以留學(xué)進度和其出分效果掛鉤，因此對其成績會嚴格把關(guān)。這位同學(xué)欠缺的部分就是聽力和寫作，聽力會嚴重影響口語及寫作的分數(shù)。

 我們也和學(xué)生分析了聽力方面，除了對聽力內(nèi)容理解不夠透徹，最主要也是考生無法在短時間內(nèi)抓住重點信息并記錄筆記，花了大量時間在理解聽力內(nèi)容及題目上面，沒把控好做題時間。寫作方面學(xué)生表達問題不大，但是沒有運用復(fù)雜長句及高級詞匯，顯得單一，對觀點的推理論證不足，空洞無說服力，文章的延展性不夠。所以根據(jù)他的情況，在短時間內(nèi)只有單項重點強化，找出存在的問題，教學(xué)老師馬上給出解答及正確的答題思路，才會讓他正確掌握相關(guān)的答題技巧，糾正錯誤的做題思維。作文也是需要去熟悉掌握寫作的框架，邏輯，豐富自己的論證例子內(nèi)容，讓整篇文章內(nèi)容豐富以及論據(jù)充足。

 最主要是鄧同學(xué)同時在我們這里落實了留學(xué)及培訓(xùn)，所以留學(xué)進度及培訓(xùn)效果是掛鉤的，留學(xué)老師及課程規(guī)劃老師需要幫其把關(guān)，出分效果影響很大，所以我們也會安排最優(yōu)秀的老師授課，保證出分效果。