對(duì)很多考生而言,備考雅思最難的一個(gè)關(guān)卡往往是寫作部分。如果說(shuō)閱讀可以靠“猜題”,聽(tīng)力可以仰仗“機(jī)經(jīng)”,口語(yǔ)可以憑借“忽悠”,那么寫作看似是最沒(méi)有捷徑可走的。而要在短短一小時(shí)里寫出不少于400字的文字對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言能力一般的學(xué)生都會(huì)覺(jué)得是件“望而卻步”的難題。那么怎樣在短期內(nèi)備考雅思的寫作呢
對(duì)很多考生而言,備考雅思最難的一個(gè)關(guān)卡往往是寫作部分。如果說(shuō)閱讀可以靠“猜題”,聽(tīng)力可以仰仗“機(jī)經(jīng)”,口語(yǔ)可以憑借“忽悠”,那么寫作看似是最沒(méi)有捷徑可走的。而要在短短一小時(shí)里寫出不少于400字的文字對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言能力一般的學(xué)生都會(huì)覺(jué)得是件“望而卻步”的難題。那么怎樣在短期內(nèi)備考雅思的寫作呢?
備考第一步:了解自身語(yǔ)言能力。
這通常需要一位資深的培訓(xùn)專家來(lái)幫助辨別。這里給大家出一道翻譯題:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”,要求除了介詞,冠詞等小品詞以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以重復(fù)外,所有的實(shí)意詞都不得重復(fù);同時(shí)語(yǔ)法現(xiàn)象也盡可能體現(xiàn)多樣性。翻譯時(shí)既可傳遞其字面意思,也可傳遞其延伸含義。若讀者能在無(wú)外界幫助的情況下給出三個(gè)翻譯版本,那么讀者具備著至少5分的潛力;如果讀者能按要求給出5個(gè)以上版本,那么讀者獲得6分已指日可待。而7分需要專業(yè)人士加以辨別。
在了解了自己實(shí)際語(yǔ)言能力后,比較自己的語(yǔ)言能力和目標(biāo)分?jǐn)?shù)的差別。一般希望兩個(gè)分?jǐn)?shù)差別不超出1分。否則,一個(gè)月的期限就顯得太為倉(cāng)促。
備考第二步:了解雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
有一點(diǎn)讀者一定要注意:雅思的評(píng)分是從內(nèi)容、邏輯、詞匯和語(yǔ)法四部分均衡評(píng)定。也就是說(shuō),某位考生的作文將從四個(gè)方面分別打分,然后相加取其平均分。在這種情況下,如果考生在語(yǔ)言能力的兩項(xiàng)得分都為6分,而內(nèi)容和邏輯都在5分的話,那么其最終得分也不會(huì)進(jìn)入6分。這就是在前一段的練習(xí)中提到完成3句或5句也只是達(dá)到了5分和6分的可能。反之,若讀者在剛才的練習(xí)中只是5分的級(jí)別,通過(guò)內(nèi)容和邏輯的提高也照樣可以超出5分的水準(zhǔn)。
而在這四個(gè)評(píng)分項(xiàng)目中,最可能忽略但又短期內(nèi)最容易提高的就是邏輯這一項(xiàng)。所以接下來(lái)的備考方案就是針對(duì)考試評(píng)分的四個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)定。
備考第三步:泛讀雅思寫作考題,把握考試話題,熟悉考試題型,關(guān)鍵把握當(dāng)前出題趨勢(shì)。
讀者可以在網(wǎng)上了解詳細(xì)的最新考題回憶以及相關(guān)優(yōu)秀范文,雅思真題可以練劍橋雅思系列的和雅思機(jī)經(jīng)里的。在此基礎(chǔ)上考試要練習(xí)審題和頭腦風(fēng)暴及快速撰寫提綱,只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。
而對(duì)于正宗的考官范文考生也要多花時(shí)間參考學(xué)習(xí),范文是如何提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證的,運(yùn)用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的,段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運(yùn)用了哪些銜接手段等等考生都要認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取其中之精華并為之所用,一定能夠大有裨益。
在一般對(duì)于各個(gè)話題都可以適當(dāng)?shù)奶魞扇}練習(xí),并根據(jù)中英文資料的閱讀積累素材。當(dāng)然如果能大家一起討論,并有人進(jìn)行概括歸納效果會(huì)更好。
練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫作,考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫作的時(shí)候也不一定非得要寫完整的文章,有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫作。
比如,專門花時(shí)間練一練開頭段或結(jié)尾段的寫作。有時(shí)把文章分解了寫可以更能磨練寫作技巧。有時(shí)候也可以專門練習(xí)某種論證手法的寫作,甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上,基本應(yīng)該保持兩天寫一篇以上。
備考第四步:連接詞和一致性的積累和強(qiáng)化。
首先通過(guò)閱讀和相關(guān)書籍搜集并列、轉(zhuǎn)折、舉例和因果四部分常見(jiàn)短語(yǔ),并區(qū)分其用法。通常通過(guò)閱讀范文會(huì)有很好的效果。如果分值有7分的要求,可以增加對(duì)雅思閱讀試卷的精讀,把握銜接手段的多樣化。此外,通過(guò)閱讀范文還需不斷積累話題詞匯,通過(guò)指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟,掌握全文句句不離主題信息而又不常重復(fù)相同主題詞匯。
備考第五步:詞匯積累。
詞匯的積累是全面的,如果底子較好的考生,可以通過(guò)不斷地閱讀積累實(shí)意詞匯的正確用法。當(dāng)然這是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而且并沒(méi)有實(shí)際的范圍。在時(shí)間有限的情況下,建議先完成第四部提到的連詞和主題詞的積累。
此外,對(duì)于考官范文里的精彩的詞、詞組和句型都是值得我們模仿的。
備考第六步:語(yǔ)法是作文的基礎(chǔ)。
所有的考生要確保沒(méi)有低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤。這樣就有機(jī)會(huì)獲得5分了。如果能適當(dāng)積累些從句的句式,經(jīng)過(guò)熟練使用,得6分將指日可待。而7分的語(yǔ)法,一般不是在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的,如果考生要求不是7分的話,建議花更多的時(shí)間在其它三項(xiàng)。
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蔡光智,托福/雅思聽(tīng)力口語(yǔ)主講老師,畢業(yè)于華中科技大學(xué),大學(xué)期間赴美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)交換,英語(yǔ)專業(yè)8級(jí),雅思聽(tīng)力閱讀滿分獲得者,曾在美國(guó)從事體育用品銷售工作,長(zhǎng)期從事托福雅思的教學(xué)和研究工作,培養(yǎng)出眾多高分學(xué)員并受到廣大學(xué)員的好評(píng)。
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