雅思高分經(jīng)驗(yàn)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑

他們的立場(chǎng)，大體是從所謂一些做題技巧套路模板出發(fā)的。由于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)題型的改變以及評(píng)分規(guī)則的變嚴(yán)，的確是讓一部分人覺(jué)得不如以前好拿分了。但是雅思考試歸根到底是檢測(cè)英語(yǔ)水平而不是答題能力的考試，所以摒棄或至少不依賴于技巧，便會(huì)覺(jué)得題目并不是變難了，畢竟單詞語(yǔ)法屈指可數(shù)，反倒是變得更加科學(xué)，能夠讓自己更能發(fā)揮出自己應(yīng)有的英語(yǔ)水平了，有能力的人應(yīng)該因此更有了自信才對(duì)。何況技巧套路模板不過(guò)只能逞一時(shí)之能，即便是僥幸混到一個(gè)勉強(qiáng)的成績(jī)，也不會(huì)帶來(lái)在國(guó)外成功學(xué)習(xí)生活的能力。

那么能力從何而來(lái)?很不幸也很幸運(yùn)，就像我一開(kāi)始說(shuō)的，沒(méi)有捷徑。一定是要付出很多精力，當(dāng)然著力點(diǎn)還是有的。其實(shí)只要稍微想一下聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)四項(xiàng)，考查的主要內(nèi)容無(wú)外乎單詞，以及把單詞拼成句子。后者又被稱作語(yǔ)法，但凡學(xué)習(xí)至高中的學(xué)生對(duì)于雅思考試要求的語(yǔ)法也都已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，這就意味著，所有四項(xiàng)只有一個(gè)共同的著力點(diǎn)，單詞。

當(dāng)然背單詞并不僅僅止于看見(jiàn)能知道意思，而是能真正掌握它并且實(shí)際應(yīng)用到對(duì)話與寫(xiě)作當(dāng)中。只要單詞量(真正掌握的)達(dá)到一定水平，那么考試就只需要熟悉一下流程與規(guī)范而已。讀說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)，我認(rèn)為不應(yīng)該為了雅思考試來(lái)訓(xùn)練，而是為了在外國(guó)學(xué)習(xí)與生活來(lái)訓(xùn)練，努力創(chuàng)造外語(yǔ)的語(yǔ)境，提高對(duì)自己英語(yǔ)能力的要求。久而久之，如果認(rèn)為自己即便在真的身處異國(guó)也能游刃有余，那么一個(gè)雅思實(shí)在不足為懼。

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至于廣泛流傳的閱讀聽(tīng)力機(jī)經(jīng)，寫(xiě)作模板，口語(yǔ)素材，個(gè)人認(rèn)為如果目標(biāo)在六分左右可能會(huì)有一定幫助，但這些同時(shí)也會(huì)扼殺高分的可能性。我尤其厭惡事先背所有口語(yǔ)素材話題，因?yàn)榫拖裾f(shuō)中文，哪有人事先背好了要說(shuō)的話等人來(lái)提問(wèn)，這侮辱了雅思的口語(yǔ)考試，是對(duì)口語(yǔ)考官的不尊重與欺騙。對(duì)考生本身，也一點(diǎn)好處也沒(méi)有，是徹頭徹尾的短視行為。當(dāng)然針對(duì)個(gè)人情況，還是隨意取舍。

最后也是最重要的，是明確考雅思的目的與擁有動(dòng)力，如果一個(gè)人打從心里下定決心，并且有動(dòng)力去通過(guò)這個(gè)考試，那么，他拿到一個(gè)滿意的成績(jī)，不過(guò)是指日可待。只可惜真正想清楚的人又有多少呢?  

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