口語(yǔ)發(fā)音一直容易被備考雅思的同學(xué)忽略的一部分。其實(shí)很多同學(xué)在練習(xí)雅思口語(yǔ)的過程中都不會(huì)刻意糾正自己的發(fā)音。但大家有沒有注意過自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)呢,比如TH,ER,這些最容易錯(cuò)的音節(jié)。又或者連讀,重音的錯(cuò)誤。
改進(jìn)發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽力。通常,語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前,都想嘗試發(fā)u出正確的讀音。
怎樣能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如:新聞)錄音30秒。 然后自己重述,以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
要連續(xù)不斷地練習(xí)——這是一個(gè)緩慢的過程,在你可以正確地發(fā)音之前,可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。
當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí),學(xué)習(xí)怎樣連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開始的時(shí)候,這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。 在“jumps over”中,第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。 例如,“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應(yīng)該是“She work-si-na-nol-doffice.”
當(dāng)聽英語(yǔ)時(shí),單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問題。一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞,并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒,這樣聽力的難度就會(huì)加大。
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