托?荚囍杏龅缴~很多的,長難句很多時怎么辦?本文是新通外語周素霞老師為大家?guī)淼耐懈T~匯:生詞多長難句如何學會分析有關(guān)于托福詞匯長難句分析請關(guān)注新通外語深圳。
大多數(shù)學生在開始接觸英語文章時都會被其中滿滿的生詞嚇住,文章看不懂,句子分析無從下手,甚至有的學生在查完生詞后也還是發(fā)現(xiàn)看得云里霧里。英語長難句有它特別的句法結(jié)構(gòu),所以除了學習基本詞匯和語法外,一定要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,多練習分析句子的成分邏輯,才能真正看懂生詞多多的句子。
那么,如何分析句子的成分邏輯呢?我們先來回顧一下簡單英語句子的構(gòu)成。
簡單英語句子的構(gòu)成主要是五大句型,包括主謂賓,主謂,主謂雙賓,主謂賓補,主系表。
列舉五大句型的目的不是說要生硬地記住這些術(shù)語結(jié)構(gòu),而是要通過理解各個成分來幫助我們更好地理解句子。
五大句型核心是什么呢?是“主語+動詞”,所以我們在理解句子時,要有意識的去把句子的“主語+動詞”找出來,因為這就是句子主干,是長難句的核心內(nèi)容。
“主語+動詞”找出來,初步判斷它是哪種句型后可以回頭去來看其它部分,步步遞進,加深理解。其它部分主要就是一些狀語,定語成分,屬于一些枝枝干干的成分。
狀語有什么用?狀語是用來修飾動詞、形容詞、副詞等句子成分的。打個比方,我們可以把一個簡單的五大句型造出的句子當做“一件事”,這件事發(fā)生在什么時候,什么時間,是因為什么原因,相對應的都可以稱作是這件事情的時間狀語,地點狀語,原因狀語。
定語有什么用?定語是用來修飾名詞或代詞的。比如說“漂亮的女孩”,“漂亮的”就是定語,修飾“女孩”。“定語”的概念有些像中文常說的“形容詞”,但實際上定語的概念更廣,可以是名詞,短語,甚至是句子,且較長的定語一般會放在名詞后面。
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我們就下面句子來實踐下:
“The most widely acceptedtheory, championed by anthropologists in the late nineteenth and earlytwentieth centuries, envisions theater as emerging out of myth and ritual. ”
首先,看句子要先看懂主干,這個句子逗號之間的成分是插入語,屬于非主干成分,所以一般跳過先不去看。于是句子就剩下“The most widely accepted theory ... envisions theater as emergingout of myth and ritual. ”我們觀察前半部分“The most widelyaccepted theory”可知這是一個名詞詞組,核心是名詞“theory”,詞組中其他詞都是圍繞著它轉(zhuǎn)。
主語找到了,現(xiàn)在要找的是動詞,接下來第一個詞就是“envision”,那么它是不是動詞呢?答案是Yes! “en-”是一個常見的動詞前綴,加上這個詞又在主語后面,所以八九不離十這個詞就是動詞了。
接著往后掃,發(fā)現(xiàn)名詞“theater”,再看有簡單單詞“as ”,根據(jù)“as”的幾個詞義,不難將“動詞+名詞+as”理解為“把...當做...”。
后面還有一個簡單表達“out of”,表示“從...中出來”,句子大概結(jié)構(gòu)便是“The theory envisions theater as ... out of ...”中文譯過來是“...理論把戲劇當做是從...中出來的”。
雖然我們可能不理解“envision”的真實意思,但這并不太影響我們對這一句子的理解。
回頭看剛才跳過的插入語“championed by anthropologists in the late nineteenth and earlytwentieth centuries”,由于它位于名詞短語后,可知這是補充說明前面內(nèi)容“theory”的。
這個插入語中,由于后半部分是日期,屬于狀語,不是主干,我們可以先不看。剩下“championed by anthropologists ”看到-ed和by,很明顯是省略了的被動語態(tài),修飾前面單詞theory,-ist結(jié)尾的詞主要是名詞,意思是 “...家”(如scientist科學家,chemist化學家),加入后半部分的時間狀語 “in the late nineteenth and early twentieth centuries”和上述分析,整合一下句子大意就差不多了:“一個在19世紀末20世紀初被...家...的理論把戲劇當做是從...中出來的”。
綜上,所謂分析句子就是要避開定語狀語這些枝葉的阻擋,找到主干,主干理解后再回頭結(jié)合定狀加深理解。需要注意的是,英語語序不同于中文,所以我們在看文章時要拋開已經(jīng)形成的中文語序思維,通過反復練習主干的抓取,慢慢熟練,養(yǎng)成正確分析英語句子的閱讀習慣。
久而久之,必然能練就快速抓取句子主干的“火眼金睛”,輕松拿下生詞多多的句子。
(附英語句子完整解釋: 19世紀末20世紀初,一個被人類學家所擁護的理論認為,戲劇是起源于神話和宗教儀式的。)
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