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第一、概括和組織
閱讀文章一般結(jié)構(gòu)清晰,觀點明確,學(xué)生往往能一眼看出哪個是中心句,哪個是舉例:這種情況很淺顯,學(xué)生只需要挑出中心句,然后稍微換上幾個同義詞,或是改動一下句子結(jié)構(gòu),閱讀的主要觀點便出來了,而且也不是抄襲閱讀的。另外,在中心句不是很明顯的時候,學(xué)生則需要分析給的幾句話,或者是從后文的例子與解釋中,去對應(yīng)觀點句里的關(guān)鍵詞,這樣就能鎖定文章的主要觀點了。
第二、自制模板
綜合寫作模版好使,但不見得這個模版是適合你的。有些模版措辭復(fù)雜,句式冗長,而使用了這些模版的人,往往是為了將就模版,限制了自己的發(fā)揮:每每寫的文章,200個單詞里面,自創(chuàng)的,只有50個左右。也就是說,除了模版給出來的套話,實際涉及閱讀和聽力觀點和信息的文字,非常的少,內(nèi)容非常單薄,自然分?jǐn)?shù)不會高過25。
要用模版的話,就用自己的模版。用自己平時說話的自然方式來表的,形成了自己的思維方式,用起來肯定是相當(dāng)自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道題練手:看自己是習(xí)慣先總結(jié)聽力觀點,然后與閱讀觀點一一對應(yīng)去寫,還是聽力觀點和閱讀觀點分成兩部分去概括,然后再集中論述他們的關(guān)系;有了框架,就到實質(zhì)了。論述的時候,一般的學(xué)生都只是一句大話帶過,而沒有將足夠的證據(jù)或細(xì)節(jié)擺上。
這個是我們應(yīng)該杜絕的。只有簡練到位地論述了,才能體現(xiàn)出閱讀和聽力觀點的關(guān)系來。論述就應(yīng)該:1. 合理使用閱讀和聽力的例子,但不是照抄,而要概括;2. 注意例子和觀點的對應(yīng),切忌張冠李戴。3. 閱讀聽力缺一不可,要兩條腿走路。
第三、檢查
文章寫完后,一定要留出至少3分鐘來檢查。尤其是托福寫作中的基礎(chǔ)拼寫,時態(tài),以及單復(fù)數(shù)搭配是否有錯,及時更改。
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