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2015年5月9日托福聽(tīng)力真題回憶

關(guān)鍵字  5月9日托福聽(tīng)力真題 5月9日托福真題 5月9日托福聽(tīng)力 托福聽(tīng)力真題 5月托?荚 新通外語(yǔ)
2015-05-11 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

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2015年5月9日大陸托福聽(tīng)力都考了哪些題目 新通外語(yǔ)老師第一時(shí)間為大家搜集整理了2015年5月9日托福聽(tīng)力真題回憶(托福聽(tīng)力機(jī)經(jīng))。

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詢問(wèn) paper 資料,boom and bust 關(guān)于城市衰落與 sliver 的影響。

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學(xué)生拿這行李,想找工作

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藝術(shù)家

建造學(xué)

講一個(gè)新型節(jié)能建筑

從結(jié)構(gòu)和新材料上節(jié)能

Lecture 2

生命科學(xué)

海洋生物學(xué) 講fishing aggregation 魚群聚集現(xiàn)象

學(xué)生先提出2個(gè)可能:protect against predator/food resource

老師講到tuna金槍魚,提出meeting-point theory 說(shuō)在漂浮物下的population size larger than 平時(shí)水里的size(有題)

然后,兩個(gè)Spanish challenge this說(shuō)只有病的金槍魚在成年后還躲在漂浮物之下,其他的魚早就不躲了

教授舉例coloration過(guò)程

最后,講fad (fishing aggregation device)

捕魚的人利用這個(gè)特質(zhì)抓金槍魚

但不捕未成年的,不在coastal放之類

Lecture 3

自然科學(xué) computer science

教授主要對(duì)比new和old computerizing

舊的設(shè)計(jì)比較快,內(nèi)存比較的大的

新的設(shè)計(jì)主要根據(jù)客戶需求,滿足客戶體驗(yàn)

Lecture 4

考古學(xué) Roman

講歐洲中世紀(jì)人口驟減的原因。之前Roman empire統(tǒng)治世界,從龐貝遺跡之類能看出那時(shí)候,人口很多。但中世紀(jì)人口為什么下降?

第一個(gè)原因仕建造房子的材料

羅馬帝國(guó)的材料仕水泥之類堅(jiān)固的材料。中世紀(jì)仕organic material 容易decay。所以沒(méi)有什么證據(jù)被找到

例子:bradley hill和yevering這兩個(gè)地方如果不是文字記載yevering那里曾經(jīng)是某個(gè)king的屬地,也不知道曾經(jīng)住過(guò)上千人。后面講到demographic distribution map有些地方是空白的怎樣.

 

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韓丙寅
姓    名:韓丙寅
所在地點(diǎn): 鄭州市經(jīng)三路與東風(fēng)路交匯處金成國(guó)際廣場(chǎng)招銀大廈7層
擅長(zhǎng)課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0371-55637218電子郵箱:sophiehan@shinyway

名師簡(jiǎn)介

河南工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。多年從教經(jīng)驗(yàn)。主授托福、雅思閱讀、聽(tīng)力。洞悉考試題型和技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出便于學(xué)生吸收。注重師生交流,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和作業(yè)。授課緊密結(jié)合考試,循序漸進(jìn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中化被動(dòng)為主動(dòng),兼顧綜合能力的提高和考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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